ADHD教育 Updates(2007)

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• 给ADHD学生上课 ( 07-11-30,0 )

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• 给ADHD学生考试 ( 07-11-30,0 )

• 注意缺陷的学生需要帮助管理 ( 07-11-30,0 )

• ADHD学生经常冲动 ( 07-11-30,0 )

• 提高ADD/ADHD学生的社会技能 ( 07-11-30,0 )

• 提高任务执行能力 ( 07-11-30,0 )

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• 教室建立 ( 07-4-7,76 )

• 在小学给ADHD的学生上课 ( 07-4-7,0 )

• ADHD 学生容易厌烦 ( 07-9-7,0 )

• 给小学的ADHD学生的作业单和其他小贴士 ( 07-9-7,0 )

• 更多给小学ADHD学生的建议 ( 07-9-7,0 )

• 关于管理组织ADHD学生的小建议 ( 07-9-7,3 )

• 增加你的ADHD小学生在任务上的时间 ( 07-9-7,0 )

• 管理冲动行为 ( 07-9-7,0 )

• 提高社会技能 ( 07-9-6,0 )

• 有几种ADHD学生在小学教室中不服从的理由： ( 07-9-6,0 )

• 更多的增加顺从的方法 ( 07-9-6,0 )

• 提高表现的持久性 ( 07-4-6,0 )

• 更多关于ADHD学生集中注意力 ( 07-4-6,0 )

• 一种可以通过父母观察获得的注意力测试 ( 07-9-6,0 )

• 父母评定量表 ( 07-3-6,0 )

• 注意力练习的建议 ( 07-3-6,1 )

• 奖励制度 ( 07-3-6,0 )

• 基础训练：核对单：仔细听 ( 07-3-6,0 )

• 使用作业单 ( 07-3-6,0 )

• 家庭作业计划范本 ( 07-2-6,0 )

• 适当地协助做作业 ( 07-2-6,0 )

• 减轻情境困扰 ( 07-2-6,0 )

• 饮食计划 ( 07-2-6,1 )

• 管理冲动行为 ( 07-1-6,0 )

• 提高社会技能 ( 07-8-6,0 )

• 提高表现的持久性 ( 07-8-6,0 )

• 更多增加顺从的方法 ( 07-8-6,0 )

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