ADHD教育http://www.add.org.cn/rss_year.aspx?bigtypeid=4&smalltypeid=0&postyear=2007ADHD教育 Updates In 20071.0父母资源导航http://www.add.org.cn/Content,2007,11,30,104.aspx2007-11-30 12:53:00小学教师资源导航http://www.add.org.cn/Content,2007,11,30,103.aspx2007-11-30 11:25:00中学教师资源导航http://www.add.org.cn/Content,2007,11,30,102.aspx2007-11-30 10:57:00你的教室建设与ADHD学生http://www.add.org.cn/Content,2007,11,30,101.aspx2007-11-30 10:54:00给ADHD学生上课http://www.add.org.cn/Content,2007,11,30,100.aspx2007-11-30 10:53:00使用作业单http://www.add.org.cn/Content,2007,11,30,99.aspx2007-11-30 10:52:00给ADHD学生考试http://www.add.org.cn/Content,2007,11,30,98.aspx2007-11-30 10:51:00注意缺陷的学生需要帮助管理http://www.add.org.cn/Content,2007,11,30,97.aspx2007-11-30 10:49:00ADHD学生经常冲动http://www.add.org.cn/Content,2007,11,30,96.aspx2007-11-30 10:47:00提高ADD/ADHD学生的社会技能http://www.add.org.cn/Content,2007,11,30,94.aspx2007-11-30 10:23:00提高任务执行能力http://www.add.org.cn/Content,2007,11,30,93.aspx2007-11-30 9:58:00你的教室建设与ADHD学生http://www.add.org.cn/Content,2007,10,7,78.aspx2007-10-7 10:43:00给ADHD学生上课http://www.add.org.cn/Content,2007,10,7,77.aspx2007-10-7 10:42:00使用作业单http://www.add.org.cn/Content,2007,10,7,76.aspx2007-10-7 10:41:00给ADHD学生考试http://www.add.org.cn/Content,2007,10,7,75.aspx2007-10-7 10:40:00注意缺陷的学生需要帮助管理http://www.add.org.cn/Content,2007,10,7,74.aspx2007-10-7 10:39:00提高任务执行能力http://www.add.org.cn/Content,2007,5,7,72.aspx2007-5-7 10:31:00中学教师资源导航http://www.add.org.cn/Content,2007,5,7,71.aspx2007-5-7 10:29:00教室建立http://www.add.org.cn/Content,2007,4,7,70.aspx2007-4-7 10:18:00在小学给ADHD的学生上课http://www.add.org.cn/Content,2007,4,7,69.aspx2007-4-7 10:13:00ADHD 学生容易厌烦http://www.add.org.cn/Content,2007,9,7,68.aspx2007-9-7 10:07:00给小学的ADHD学生的作业单和其他小贴士http://www.add.org.cn/Content,2007,9,7,67.aspx2007-9-7 10:06:00更多给小学ADHD学生的建议http://www.add.org.cn/Content,2007,9,7,66.aspx2007-9-7 10:05:00关于管理组织ADHD学生的小建议http://www.add.org.cn/Content,2007,9,7,65.aspx2007-9-7 10:05:00增加你的ADHD小学生在任务上的时间http://www.add.org.cn/Content,2007,9,7,64.aspx2007-9-7 10:03:00管理冲动行为http://www.add.org.cn/Content,2007,9,7,63.aspx2007-9-7 10:00:00提高社会技能http://www.add.org.cn/Content,2007,9,6,62.aspx2007-9-6 17:48:00有几种ADHD学生在小学教室中不服从的理由：http://www.add.org.cn/Content,2007,9,6,61.aspx2007-9-6 17:44:00更多的增加顺从的方法http://www.add.org.cn/Content,2007,9,6,60.aspx2007-9-6 17:39:00提高表现的持久性http://www.add.org.cn/Content,2007,4,6,59.aspx2007-4-6 17:36:00更多关于ADHD学生集中注意力http://www.add.org.cn/Content,2007,4,6,58.aspx2007-4-6 17:35:00一种可以通过父母观察获得的注意力测试http://www.add.org.cn/Content,2007,9,6,57.aspx2007-9-6 16:01:00父母评定量表http://www.add.org.cn/Content,2007,3,6,56.aspx2007-3-6 15:56:00注意力练习的建议http://www.add.org.cn/Content,2007,3,6,55.aspx2007-3-6 15:55:00奖励制度http://www.add.org.cn/Content,2007,3,6,54.aspx2007-3-6 15:52:00基础训练：核对单：仔细听http://www.add.org.cn/Content,2007,3,6,53.aspx2007-3-6 15:50:00使用作业单http://www.add.org.cn/Content,2007,3,6,52.aspx2007-3-6 15:48:00家庭作业计划范本http://www.add.org.cn/Content,2007,2,6,51.aspx2007-2-6 15:42:00适当地协助做作业http://www.add.org.cn/Content,2007,2,6,50.aspx2007-2-6 15:39:00减轻情境困扰http://www.add.org.cn/Content,2007,2,6,49.aspx2007-2-6 15:26:00饮食计划http://www.add.org.cn/Content,2007,2,6,48.aspx2007-2-6 15:22:00管理冲动行为http://www.add.org.cn/Content,2007,1,6,47.aspx2007-1-6 15:21:00提高社会技能http://www.add.org.cn/Content,2007,8,6,46.aspx2007-8-6 15:19:00提高表现的持久性http://www.add.org.cn/Content,2007,8,6,45.aspx2007-8-6 14:37:00更多增加顺从的方法http://www.add.org.cn/Content,2007,8,6,44.aspx2007-8-6 14:33:00