感统课是什么？感统课是指感觉统合课程，是一种早期教育课程，根据婴幼儿感觉和运动发展的情况，针对婴幼儿的感觉信息输入和整合失调开发出来的对婴幼儿起积极治疗作用的、能促进婴幼儿整个神经系统的成熟的早期教育课程。

    感觉统合是指通过视、听、嗅、味、触等感官获取外界信息，然后经由大脑整合处理，再给身体下达指令发出对应的思想、语言和行为的过程，简称感统。

    课程主要是在学习和生活中，通过使用感统器具，设立有针对性的运动课程和游戏，辅以刺激、诱导、调节、疏通、抑制等手段，解决现代生活中孩子们的生活空间被压缩、活动方式受限，交流沟通受限等问题，让孩子从愉悦的游戏中得到潜移默化的调节，提升自己的感觉统合能力，激发自身的优秀潜能，让孩子的综合素质得到全面提高，是集运动、游戏、学习、智能和生活于一体的全能训练。

感觉统合课程与早教课有什么区别？

1、年龄不同

    早教课主要是针对学龄前的孩子，一般是0-3岁的孩子，0-3岁是宝宝脑力发育的黄金时期，同时也是宝宝养成性格习惯的时期，这个时候给宝宝进行对应的引导课程，可以帮孩子奠定很好的基础。

    而感统课是针对0-12岁的孩子，且上感统课也有一个最佳年龄，最佳年龄里面又分为预防期、黄金期和矫正期。如果感统失调的孩子超过了儿童感统训练的最佳年龄，则效果不明显。

2、目的不同

    早教课更多的是为孩子上幼儿园做准备，让孩子能更好的适应幼儿园的陌生环境，早教课起到一个承接的作用，当然也会让孩子参与很多游戏和活动，但是一般不会有很直接的目的。

    感统课主要是针对感统失调的孩子，或重在提升孩子的专注力、情绪控制、语言表达、自信心等，所以所设置的每一个游戏、每堂课都具有针对性。所以如果要上感统课，是需要对孩子做专业的感统测评的，然后针对孩子规划感统课。

3、环境要求不同

    早教课的内容，如果家长回家自己给孩子上课也是可以的。

    而感统课相对于早教课要严格很多，感统课需要专业的感统老师配合专业的感统器具来给孩子指导，因为感统器具的训练，对操作方法和时间的把握，都有很严格的把控，如果家长没有掌握好方法，而自行给孩子做感统训练，孩子不仅不会得到改善，有可能还会更糟糕，还有可能对感统器具和感统训练有抗拒心理。