心理发育指儿童出生以后的认知、情感、意志等心理活动以及能力、性格等心理特征的发展过程。由于各种有害因素使儿童的正常心理发 展过程受阻，这种情况称为心理发育障碍。在精神病学分类和膺　断系统中，儿童少年期心理发育障碍主要指在言语和语言、学习和运动 、社会交往、智能等方面能力的发育延迟或异常。

儿童孤独症

儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭 窄和行为方式刻板。约3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。

临床表现

1. 语言障碍　患者语言发育明显落后于同龄儿童。

2. 社会交往障碍　患者不能与他人建立正常的人际关系。

3. 兴趣范围狭窄和刻板的行为模式　患者对于正常儿童所热衷的活动、游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一段废铁 丝、一个瓶盖，或观察转动的电风扇，下水道的流水等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。

智能觉及感知觉障碍

患者中智商低于50者约占一半，并且操作性智商较言语性智商高。根据智能发育水平，将孤独症分为智力水平正常或接近正常的高智能 型和伴有明显智能损害的低智能型。　

患者对痛觉的感受迟钝，有时对很强烈的声音刺激显得非常迟钝，但对某些特定的声音却很敏感。
非特异症状。

患者可有恐惧、紧张情绪，甚至惊恐发作。多数合并注意缺陷和多动。约20%患者有抽动症状。患者还常有偏食、拒食、反刍及异食等 进食问题。