http://www.adhd.org.cn/forum/ Copyright (c) 2006-2013 ADD Forums - All Rights Reserved. Sun, 03 May 2026 11:10:20 +0000 Fri, 14 Dec 2012 09:24:24 +0000 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss ADD Forums 10.16 360 www.adhd.org.cn/forum/RSS_post_feed.asp?TID=2569 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_images/web_wiz_forums.png http://www.adhd.org.cn/forum/ http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2569&PID=22684#22684 发表人: 清幽幽07
标题: 2569
发表:  2012/12/14 9:24am

     非常感谢 分心不是你的错 和 deal 的热心回复！！！您们的细心解答，让我对ADHD有了深一层地认识！自从医生确认为ADHD趋势时，整个人像掏空似的，生活一下子没了方向。在这里，有这么多热心人的帮助，让我找到了希望！谢谢你们！！
      最近半个月以来，孩子在以前最讨厌的写字，涂画上，耐心地引导，孩子的进步还是很大，能坐上半小时以上。在幼儿园不能很好地做操，回来让他做我们小老师，做操节奏也能跟得上。拼音和字母学起来也很快，发音也很标准。告诉他自己带出去的东西要带回，有时不能带回，但能记得丢在哪里。在这里，让我找回了信心！！]]> Fri, 14 Dec 2012 09:24:24 +0000 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2569&PID=22684#22684 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2569&PID=22659#22659 发表人: deal
标题: 2569
发表:  2012/12/11 9:00pm

清幽幽07 发表的内容:     孩子五周了，在学校表现不好，老师讲话不听，上课注意力不集中，不善于表现。今天去了上海儿童医学中心，多问几句就被专家骂得抬不起头。现正茫然地看着这些报告单，也不知孩子的到底如何，家长该如何做？请大师帮忙分析下，谢谢！      WPPSI: 语言IQ 120, 操作IQ 113,总IQ 118      DSM-IV:注意缺陷 （IA):7/9             多动冲动 （HI):7/9      SANP-IV量表             注意力：15/1.7, 多动冲动：16/1.8，               混合：31/1.7，对立违抗：14/1.8      Weiss's 评定量表             家庭11/1.1   学习和学校5/0.5 生活技能15/1.5      自我观念2/0.7 社会活动 5/0.7 冒险活动 4/0.4 婴儿－初中生社会生活能力量表：         粗分     标准分     参考评价 独立生     18     10     正常 运动     10     11     正常 作业操     13     13     非常优秀 交往     12     10     正常 集体活动12     10     正常 自我管理4     9     边缘 总分     69     10     正常

WPPSI:是幼儿韦氏智力测验，言语智商120，操作智商113，总智商118，智力水平在同年龄段前25%，还不错，而且不存在左右脑失衡问题。

Weiss's 评定量表：是一个功能缺陷评定量表，结果没有问题。

婴儿－初中生社会生活能力量表：结果也基本上没有问题，自我管理能力稍差一点，也可以接受。

SNAP-IV量表被家长写成了SANP-IV量表，呵呵。这个量表是一个行为观察评定量表，应该是家长自己填的，结果提示有轻微的注意缺陷和多动混合型的多动障碍。
DSM-IV:是美国精神疾病诊断手册第四版的诊断条目，从条目上看注意缺陷9条符合了7条，多动9条符合了7条。也就是支持注意缺陷和多动障碍混合型的判断。
不过这两个量表都是从行为学角度判断的，不如神经生理测验TOVA准确。而且如果都是家长来填的话，家长填写时对行为的判断标准，甚至是医生对行为的判断标准都会影响结果。而且6岁以下的孩子不进行注意缺陷多动障碍的诊断，所以你的孩子诊断多动症为时过早。

既然专家建议做感统训练，可以做一个感统测验，判断一下孩子是否存在感统问题。感统问题和多动症的表现有相似的地方。

不见孩子、没有做TOVA，加上年龄原因，还有前三个量表和后两个量表的矛盾的地方，我不建议认为你的孩子是多动症。 是否存在感同障碍不能肯定。
跟孩子谈谈，跟老师谈谈，了解一下具体表现，看看孩子能不能配合、提高。
]]> Tue, 11 Dec 2012 21:00:45 +0000 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2569&PID=22659#22659 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2569&PID=22573#22573 发表人: 分心不是你的错
标题: 2569
发表:  2012/12/08 2:19pm

非常理解您的心情！现在基本都是独生子，孩子成长的风险实在叫父母担惊受怕。不过您大不必先过于紧张，孩子还小，是否有明显ADD症状，可能要上了小学，才慢慢看出来。要明白一点的是，ADD不是有无的关系，不像怀孕，有或没有，而是程度的不同。就是说，注意缺陷障碍，严格来说，人的大脑都不会或绝少绝少发育得完美无缺的，或多或少都有些不完善，只是明显影响了学业、人际交往以及其他社会功能的，才诊断为ADD。ADD症状其实是一组综合症，目前谁也说不清，仪器也测不出来，ADD到底是个什么东西，只是根据症状表现来判断，检测也是间接的，因为大脑是非常复杂的，人对其的了解，正如人类对宇宙的了解，还是万里长征的第一步。目前有许多人不认为是种病，而作为一种特质来看待。您地处上海，毕竟具有医疗资源的优势，先自己要放下焦虑，因为大人焦虑会无形中传递给自己，孩子还小，慢慢来，耐心地观察，积极咨询或看医生，多方综合判断。即使确诊，也没什么可怕的，积极对待治疗就是了。]]> Sat, 08 Dec 2012 14:19:05 +0000 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2569&PID=22573#22573 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2569&PID=22572#22572 发表人: 清幽幽07
标题: 2569
发表:  2012/12/08 9:04am

    非常感谢您认真详细地回复，让我对ADD有了深入的了解！孩子目前读幼儿园中班，在家看电视、听故事都有耐心，爱动，坐在椅子上，小腿还甩来甩去。一次家长在园内活动，发现孩子在做操时不认真，就是在里面瞎起哄，上课思路和老师的节奏的不一致。我就纳闷，我和他爸都是很爱学习的内型，为什么孩子这样。所以就去了家附近的复旦大学附属儿童医院，根据测试，和问卷调查，确定是ADHD症状。结果是医生让我带孩子去做感觉统合训练，医院没有，让我在外找相关的机构。我查找了一些相关的培训机构，大都数120元一节课，一个疗程96节课，总价12000.00一次支付。我闷了，如果没效果，不是太浪费了。后来通过网络，查找到上海儿童医学中心最有权威的专家，想再次确诊一下。呵呵，挂号费就308.00.做了以上一系列的测试，最后问我孩子在家教育问题，我说我相对要求严点，他爸比较松。专家就说一松一紧，相当于没教育。让我们去上一节儿童行为训练的课。我带孩子多点，孩子这种现状，就简简单单地教育问题，没这么简单吧。如果真是ADD,我们又该如何去做？两家都算相对比较权威的医院，结果却相差很大。根椐您的建议，我先将我的报告在网上先咨询精神卫生中心杜亚松，若有必要，再去确诊一下]]> Sat, 08 Dec 2012 09:04:42 +0000 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2569&PID=22572#22572 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2569&PID=22570#22570 发表人: 分心不是你的错
标题: 2569
发表:  2012/12/07 5:13pm

   清幽幽07，您不要客气！来这里就是为了相互支持帮助。ADD本身不可怕，可怕的是不了解有这个事，误诊了耽搁了治疗，或者认为孩子有这个病就天塌下来了。孩子小时，父母是孩子最好的医生，孩子大了，自己是自己最好的医生。如果确诊是ADD，早发现，早治疗，会最大限度第降低症状带来的损害。只是，不要对治疗抱不切实际的幻想----ADD无法根治，药物治疗是主要的，但也是治标不治本，就跟抗高血压一样，不吃了，症状又出现了。最常用的种树兴奋剂，红处方管理的，开药比较麻烦，如利他林，很便宜，其缓释制剂作用差不多，只是一天吃一次就行了，但价格贵。另外，还有非兴奋剂类，如托莫西汀，也叫择思达，起效慢，但开药方便。不过无论何种药物，有效率总在70左右，不同的人对不同的药物有不同的反应。部分儿童到了成年症状会消失，但也有相当的儿童症状一直持续到成年。不过，您先也不要焦虑，根据自己对孩子的判断，然后看看医生，结合老师的感觉，综合做个判断，未必就一定是呢.]]> Fri, 07 Dec 2012 17:13:26 +0000 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2569&PID=22570#22570 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2569&PID=22565#22565 发表人: 清幽幽07
标题: 2569
发表:  2012/12/07 10:56am

非常感谢 分心不是你的错 回复,让我们这些家长，在非常迷茫无助时找到希望！非常感谢您，您的热心，百万家长的感动！！]]> Fri, 07 Dec 2012 10:56:10 +0000 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2569&PID=22565#22565 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2569&PID=22558#22558 发表人: 分心不是你的错
标题: 2569
发表:  2012/12/06 10:07pm

医院的专家不靠谱的，因为多为砖家。许多砖家眼里只有高价药品的回扣。悲哀！ADD主要靠家长以及老师对孩子的印象。不过是上海的，可以去精神卫生中心的杜亚松看看，听说他对ADD有所研究。]]> Thu, 06 Dec 2012 22:07:31 +0000 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2569&PID=22558#22558 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2569&PID=22532#22532 发表人: 清幽幽07
标题: 2569
发表:  2012/12/04 12:16am

   孩子五周了，在学校表现不好，老师讲话不听，上课注意力不集中，不善于表现。今天去了上海儿童医学中心，多问几句就被专家骂得抬不起头。现正茫然地看着这些报告单，也不知孩子的到底如何，家长该如何做？请大师帮忙分析下，谢谢！
     WPPSI: 语言IQ 120, 操作IQ 113,总IQ 118
     DSM-IV:注意缺陷 （IA):7/9
            多动冲动 （HI):7/9
     SANP-IV量表
            注意力：15/1.7, 多动冲动：16/1.8，
              混合：31/1.7，对立违抗：14/1.8
     Weiss's 评定量表
            家庭11/1.1   学习和学校5/0.5 生活技能15/1.5
     自我观念2/0.7 社会活动 5/0.7 冒险活动 4/0.4
婴儿－初中生社会生活能力量表：
        粗分     标准分     参考评价
独立生     18     10     正常
运动     10     11     正常
作业操     13     13     非常优秀
交往     12     10     正常
集体活动12     10     正常
自我管理4     9     边缘
总分     69     10     正常
]]> Tue, 04 Dec 2012 00:16:17 +0000 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2569&PID=22532#22532