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标题: 2613
发表:  2013/1/26 8:48pm

    女儿今年9岁，读3年级，数学成绩一直在80多分，平时辅导的时候发现她反应慢，简单的加减法都不能脱口说出结果，还要自己复述了以后慢慢想出来，还不一定正确；记性差，类似的题目常常要反复教个5，6遍才能初步会做，过些日子还会忘记。做作业非常磨蹭，如果让她一个人做张数学卷子，要做1，2个小时，做作业不专心，一只手做题目，另一只手里会捏着其他东西玩，坐也不端正，会晃脚。如果大人陪着一起要稍微好点，就是会发呆。不是很听话，说个一遍两遍的根本不听，也不谦虚，不能虚心接受意见，很拧。告诉她早点做完就多点时间玩，答应了但还是做不到。老师反映上课会开小差，说话做小动作等，写字不端正，不要求进步。
    平时弹钢琴，练了四年多了，弹琴的时候也会拖拉，琴谱到现在都不是很熟悉，每次都会弹错音。

    这次期末数学考了85，之前已经复习的比较有把握了，我还以为她缺锌什么的，让我妈带去儿童医院做检查的，营养组套都正常的。血铅是44。然后把ADHD也做了。
注意力缺陷：（8）/9
多动冲动：（6）/9
共患：对立违抗：有 （8）/8
      品行障碍：无 （0）/14
      焦虑/抑郁：无 （2）/7
      功能损害      （1）/8
SNAP-IV量表
注意力：（22/2.4）
多动、冲动（17/1.9）
建议：混合（39/2.2）
      对立违抗（20/2.5）
瑞文标准推理测验
正确题数（共60题）   41   智力百分等级 85%
智商数               124
知觉辨别能力（共12题） 正确题数 10
雷同比较能力（共12题） 正确题数 11
比较推理能力（共12题） 正确题数 8
系列关系能力（共12题） 正确题数 8
抽象推理能力（共12题） 正确题数 4
医生意见：注意力 19

DSM-IV报告单
注意缺陷（IA）：（7）/9
多动冲动（HI）：（6）/9

然后我也没有去，不知道医生怎么说，这个诊断也看不大懂，是不是就是注意缺陷和多动冲动混合性的呀？那要怎么办呢？是不是要进行注意力的培训呢？医生说要吃药，也不知道要不要吃啊？请大家指点啊，谢谢]]> Sat, 26 Jan 2013 20:48:04 +0000 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2613&PID=22918#22918