家里的教育方式也要进行调整。有必要父母双方沟通一下。

今天又捡起来。

第一列数字是得分，后面应该是常模分。高于常模分就此项教养方式越明显。标准差表示的是程度，大约几个标准差就是表示程度越高。

爸爸很严厉！拒绝和否认的教育方式。还有一些过度保护。

妈妈也是拒绝和否认的教育方式！并且惩罚严厉

TOVA的第七个报告里提到了神经科检查，既然检查没有问题，那确诊ADHD的可能性就更大了。

当然也提到了孩子通过牺牲时间来提高正确率的答题策略可能会对结果的影响。如果有时间可以再进行一次TOVA测验，让孩子尽可能的快一些。从结果上看确实在错误误的问题上孩子的反应分值全部正常，而反应时全部不正常。

似乎是好的项目都得分较低，不好的项目都得分较高，看来我自己首先就有严重的心理问题，应该先解决我的问题……

不知道他现在的问题是天生的还是跟我的养育方式有关系。

tova给医生的报告有的：

另外，其实我们已经上小学一年级了，孩子是2010年4月的，现在6岁半多。正是因为开学不久老师就反映问题，考试成绩也比较差，我们才觉得不能再掩耳盗铃了。所幸还不算太晚吧。

医生有让去做脑电图，是没有问题的，没有让做CT。当时要给我们开药，问开专注达还是择思达，我们夫妻俩当时已经懵逼，说回去考虑考虑，没拿药就走了。目前孩子爸爸决定给他吃药，我们下周再去重新找医生开药。

1、孩子不存在严重智力问题，这一点家长要清楚。可以这样说孩子没有智力问题，我们谢天谢地了。后面的能力问题比如感统还有神经反应问题比如ADHD都是可以训练及治疗进行改善的。

2、ADHD对孩子的影响非常大，包括智力因素的几个指标。要进行比较早的训练，如果医生有开相关药物，建议家长按照医生的要求进行服用。就TOVA的结果上看已经到了服用药物的水平了。

3、感统问题不可怕，在深圳有相关的感统训练机构，可以利用假期进行训练。拍球等家庭可以进行的，可以尽快开始。做计划，跟进进度，做反馈。多交流。

4、TOVA的报告少两个，尤其是第七个，是否有提示去做脑CT，排除嗜睡癫痫等问题。如果有建议做相关测试。

5、孩子问题比较不好，但是在我们这个社区里，只能算一般的。就像你说去心理门诊一样，大家情况都差不多。ADHD的孩子随着大脑皮层发育，大多数孩子15岁以后症状会改善很多。我们的社区里很多中学生的家长并不在反应问题，这也是一个表现。

6、妈妈的角色很重要，你是他的全部。他只有6岁，如果我们坚持训练和治疗，在他7岁上学的时候，可能会遇到较少的困难。我们相信他会慢慢改变，妈妈也能感受到自己努力下来的成长。

但是没有区分是什么原因及ADHD的分型。

言语智商79分，这是拉底智力分值的一个关键。表现为孩子的表达能力和对言语的理解能力，这里和家庭沟通可能有一定关系。这里需要进行训练。

工作记忆77分，这个和ADHD的影响有关。

其余两个指标正常，知觉推理和加工速度。（高于85分）