ADHD互助社区 : 请帮助诊断，谢谢 http://www.adhd.org.cn/forum/ Copyright (c) 2006-2013 ADD Forums - All Rights Reserved. Sun, 03 May 2026 11:08:54 +0000 Thu, 26 Apr 2007 09:59:23 +0000 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss ADD Forums 10.16 360 www.adhd.org.cn/forum/RSS_post_feed.asp?TID=406 <![CDATA[ADHD互助社区]]> http://www.adhd.org.cn/forum/forum_images/web_wiz_forums.png http://www.adhd.org.cn/forum/ <![CDATA[请帮助诊断，谢谢 : 谢谢！我们会尽快尝试家庭训练！ ]]> http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=406&PID=2146#2146 发表人: 坏脾气妈妈
标题: 406
发表:  2007/4/26 9:59am

谢谢！我们会尽快尝试家庭训练！]]> Thu, 26 Apr 2007 09:59:23 +0000 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=406&PID=2146#2146 <![CDATA[请帮助诊断，谢谢 : 孩子出了注意力问题，家长就会在忙乱中不停地去应对突发事件，而...]]> http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=406&PID=2145#2145 发表人: lilytang
标题: 406
发表:  2007/4/26 9:53am

    孩子出了注意力问题，家长就会在忙乱中不停地去应对突发事件，而很少静下心思考做一些什么样的工作才对孩子更有利，所以我想您需要先冷静思考一下。
    首先先了解注意力问题是一组什么样的病症。它是一组与遗传有关的神经生理疾病。我们所看到的更多的是这种病症的一些具体表现，但是如果我们只针对具体问题而不是根本原因去做工作，那么可能就会陷入不断的忙碌中。
    我建议家长多了解有关注意力的一些知识，可以去书店看看，也可以阅读ADD网站上给父母的资源，这样才能够找到真正我效的办法。
     另外注意力问题的改善需要一定的时间，不要太急，去机构做一些有效的训练很好，但也不要忽略了家庭的训练。注意力家庭训练软件是一套专门针对神经生理进行训练的软件，如果一个星期能坚持训练五天，每天训练半个小时，一段时间后我想您会有意外的收获。]]> Thu, 26 Apr 2007 09:53:47 +0000 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=406&PID=2145#2145 <![CDATA[请帮助诊断，谢谢 : 我们在&#034;短消息&#034;里交流吧 ]]> http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=406&PID=2142#2142 发表人: 坏脾气妈妈
标题: 406
发表:  2007/4/26 9:31am

我们在＂短消息＂里交流吧]]> Thu, 26 Apr 2007 09:31:20 +0000 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=406&PID=2142#2142 <![CDATA[请帮助诊断，谢谢 : 已看到,谢谢.其实我今天下午还要去儿童医院取血铅化验单,但我还是想早一点知道,这种迫切的心情您应该理解....]]> http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=406&PID=2141#2141 发表人: 绝望+希望
标题: 406
发表:  2007/4/26 9:29am

已看到,谢谢.其实我今天下午还要去儿童医院取血铅化验单,但我还是想早一点知道,这种迫切的心情您应该理解.]]> Thu, 26 Apr 2007 09:29:12 +0000 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=406&PID=2141#2141 <![CDATA[请帮助诊断，谢谢 : 北京儿童研究所（在儿童医院的北门马路对面）一期20次/800元。我已经给你写了短消息，不知是否看到？ ...]]> http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=406&PID=2136#2136 发表人: 坏脾气妈妈
标题: 406
发表:  2007/4/26 9:19am

北京儿童研究所（在儿童医院的北门马路对面）一期20次/800元。我已经给你写了短消息，不知是否看到？

 

]]> Thu, 26 Apr 2007 09:19:51 +0000 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=406&PID=2136#2136 <![CDATA[请帮助诊断，谢谢 : 家长您好: 我也打算给孩子做感统训练,不知您是在儿童医院做的吗?一期费用是多少?谢谢...]]> http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=406&PID=2134#2134 发表人: 绝望+希望
标题: 406
发表:  2007/4/26 9:14am

家长您好:

我也打算给孩子做感统训练,不知您是在儿童医院做的吗?一期费用是多少?谢谢]]> Thu, 26 Apr 2007 09:14:30 +0000 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=406&PID=2134#2134 <![CDATA[请帮助诊断，谢谢 : 谢谢，你们真是专业，迷津（备用）/ / 没有分数，可能是没测...]]> http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=406&PID=2132#2132 发表人: 坏脾气妈妈
标题: 406
发表:  2007/4/26 8:49am

谢谢，你们真是专业，迷津（备用）/   /     没有分数，可能是没测。
我们正在做感统训练，2次了，孩子还是能配合。和等待的家长聊天，他们说，做了5、6期的训练，一期20次，不见效果。但我还是决定坚持，希望能够改变这一项能力。
生物反馈显示：孩子的注意力缺陷严重。想同时作生物反馈，但孩子特别不愿意，医生怕他不合作，也说上午做效果好，可我们只能下午去，一是不能不上学，二是离训练机构太远，很难保证训练次数而影响效果。只能等暑假再做。
现在最主要的问题是，上课不能遵守纪律，影响正常教学。老师的办法少，师生关系特别紧张。在家说得好好的，到学校就不能控制自己，而老师认为是故意。我几乎在陪他上学。老师、学校请家长，不定时、无计划，我们得随叫随到。不写作业、上课大叫，都要家长到学校，老师没办法，我们又不能强求老师为了一个孩子改变或做什么，只能和老师交流、多说客气话，我们提供的、在家管用的办法，老师说，在学校不管用。有时，真是无助！尽可能想各种办法去尝试。希望专家、各位家长多提供一些实用的小办法！再次感谢！
]]> Thu, 26 Apr 2007 08:49:32 +0000 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=406&PID=2132#2132 <![CDATA[请帮助诊断，谢谢 : 我看了一下您孩子的韦氏测试情况，应该还少一项迷津的分数，如果...]]> http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=406&PID=2118#2118 发表人: lilytang
标题: 406
发表:  2007/4/25 10:00am

    我看了一下您孩子的韦氏测试情况，应该还少一项迷津的分数，如果总智商分数是72的话，孩子的智力情况不是太好，因为大部分人的智商值是在90-109之间。
    从孩子的整体能力分布情况看，各项能力都偏低，所以会导致他在学习中出现问题。关于您提到的数学差，从能力上看孩子的算术能力不好，而完成一道数学题，与孩子的理解能力、词汇能力和算术能力都有关，如果这几项能力中有一项或几项不好，都会在做题中体现。
    面对这样的孩子，家长在教育中肯定会遇到更多的问题，所以调整好心态是很重要的，可以对孩子适当降低要求，有足够的耐心，而且需要认识到孩子出现这样的问题不是他所能控制的，不要过多责备和抱怨孩子，应该尽量去帮助他。可以尝试去寻找当地的相关机构做一些训练，也可以自已多看一些相关书籍，了解更多相关知识，才能成为孩子的保护伞。
    如有其它问题，也可以给我们打电话：0393-4829542
    
    ]]> Wed, 25 Apr 2007 10:00:59 +0000 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=406&PID=2118#2118 <![CDATA[请帮助诊断，谢谢 : 补充信息：另外，孩子目前主要的问题：上课不守纪律，下座位，有...]]> http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=406&PID=2107#2107 发表人: 坏脾气妈妈
标题: 406
发表:  2007/4/24 10:02am

补充信息：另外，孩子目前主要的问题：上课不守纪律，下座位，有时大声喊叫，不听老师劝阻；作业特别慢，最不爱做数学题，不读题目要求，但是帮他读题或给提示，能够做出来，计算错误多。平时，别的事情，记忆力特别好。可数学题反复讲解，当时能做对，过后记不住；数学公式，背得很熟，做题时不会用。很难做完整篇题。语文还好，读书添字落字，学过的生词，很快就能记住。背书记得快，忘得快。]]> Tue, 24 Apr 2007 10:02:54 +0000 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=406&PID=2107#2107 <![CDATA[请帮助诊断，谢谢 : 谢谢Amay的回复！ 现把测试信息补充如下：9岁6个月 ...]]> http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=406&PID=2106#2106 发表人: 坏脾气妈妈
标题: 406
发表:  2007/4/24 9:54am

谢谢Amay的回复！
     现把测试信息补充如下：9岁6个月
     言语测验：        原始分  量表分    
                  常识     10       7
                  类同      0       3
                  算术      7       1              言语分：31   
                  词汇      25      7            言语智商：77
                  理解      13      7        
                  背数      13      7
      操作测验：
                  填图      8       5
                  图片排列11      5
                  积木     14      7              操作分：30                       
                  拼图     9        7             操作智商：72
                  译码     28      6      
    WISC总量表分：61
    WISC总智商：评分：72
                      等级：临界状态
                      理论百分数：6.7
 
]]> Tue, 24 Apr 2007 09:54:18 +0000 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=406&PID=2106#2106