我的办法是一个阶段重点解决一个问题。并且把这个目标分解到每一天，让孩子能够体会到他的努力可以获得成功。而且一个好习惯需要至少21天养成，所以我们要与孩子共同奋斗21天，逐渐培养良好的习惯，慢慢的孩子就能找回自信，也慢慢的能够自治了。

 

这一段对我也很有启发，谢谢。

 

“晴朗的天空”说的很对，心态放松很重要，要多给孩子一些空间，相信孩子，相信自己。

 

我的办法是一个阶段重点解决一个问题。并且把这个目标分解到每一天，让孩子能够体会到他的努力可以获得成功。而且一个好习惯需要至少21天养成，所以我们要与孩子共同奋斗21天，逐渐培养良好的习惯，慢慢的孩子就能找回自信，也慢慢的能够自治了。

 

另外，就像“晴朗的天空”所说，有的时候并不是病态的表现，而就是不好的习惯。这时候我们就应该想办法艺术的帮孩子改正。因为ADHD的孩子很敏感，容易负面的看待外界的行为。鉴于此，我建议不要在孩子面前过多的谈论ADHD，孩子们会把自己一切的“不是”都归于“病”，而放弃努力。

 

不要贪多的，慢慢来，我们一定能够帮助孩子走出困境，让他们学会管理自己。

    二是行为规范更重要。药物只是帮助孩子在某一特定的阶段控制行为，更多的是需要家长和老师对他平时行为上的规范，因为我发现有的行为是由于多动症造成的，有的行为就是坏习惯，而且又是交织在一起，不太容易分清。对于坏习惯一定要给予惩罚和纠正，对于多动症造成的行为，一定要给予宽容。当然这需要家长有更多的耐心和细心。

    三是家长的心态很重要。不要因为孩子一得了多动症就是什么大不了的事情，其实想想就和我们感冒、发热一样正常，也就没有那么多负担了。同时更不要因为成绩一上去就对他笑，成绩一下降或老师一批评就心事重重，其实真的没有必要，我以前也这样，后来想想对孩子对自己都不利。只会加强自己的负担和孩子的压力。

    四是老师的配合。多和老师沟通，得到他的理解和宽容，要让老师感受到虽然孩子有病，我们也一样在与老师和其他孩子同步努力。我们也能达到正常的学习状态。

    五是加强体育锻炼。有空的时候打打乒乓球、篮球、游泳、散步，都是好的放松方式。说不定在体育运动中还能发现他的某些专长呢。

    六是综合治疗一定要坚持，当然这和孩子的配合很重要，家长要多想办法了。

 

    呵呵，我就谈这么多，欢迎家长多交流。