与儿子一起努力，坚持到底！

谢谢Icic2007给写了这么多详细的建议。我仔细看了看，再次感谢！

很怪哈，我感觉这个需要专心来做，我儿子低着头，看着自己的手心时就能专心，如果抬着，他就会看别的东西分心。

昨天训练正常进行，说要搜索点资料没有做到。

谢谢freetie和希望在前方的回复和建议。

他目前的训练，除了爬行，其它都是孩子愿意做的，每次我都会记录他的成绩，做的好时，他也很开心。就是爬行，实在是没找到什么可以鼓励他做的好的方法。

目前做爬行时，有时我监督他做，但有时我就在边上看着，让他自己爬，我只是提醒他头抬高，手指放平等等。

有时心情好点会表扬鼓励他一下，有时心情不好就烦燥的很，训斥他，唉，调整好我的心态不容易呀！

钢琴学了好几年了，学的时候他没有抽动，目前坚持吧，还是多少有点好处的。为学琴母子矛盾很深，就是学琴挨打挨骂才导致的抽动症。但我依然无法让他放弃，我觉得是为他好，也许是我自私吧，现在已经放低要求了，手型基本不太管，但可能是因为这个疾病的原因，他确实不能安静的弹，也静不下心来，慢慢来吧，比起以前有很大进步了。我真的觉得他就是那蜗牛。

读写障碍是否跟视觉发育不好有关？我儿子现在是每天画线条和图形。似乎有些帮助

抽动虽然有症状，但有是有药可医，目前正在吃中药，从8月到现在吃了快三个月了。但多动让我很头疼，论坛看了很多家长的做法，好象没药可医呀！

目前正在做STNR训练。

把他的问题记录一下，以方便对比。

1、             上课听讲注意力不集中，经常走神，孩子自己都说走神时候多。

2、             成绩很差，三门均为D的水平。

3、             语文，英语能读不能写，80%的字词写不出。数学计算能力差，到三年级了，加减，乘除计算还是很慢，要用手指头，而且经常是算着算着，脑子就走神了，等反应过来，再重新计算。

4、             字写的很差，象古文，不堪入目。姿式不正确，一直在纠正，但他总改不过来。观察过他写字的时候，感觉很着急，每一笔都不能慢慢的写，总是快速的写。横不平坚不直。部分字笔划不正确。

5、             B,D，左右一直分不清，对地理方位不敏感，不认路。

6、             与人交谈时不看人的眼睛，而是低着头，说话。

7、             特别愿意说话，即使写着作业也总是话不停。

8、             走路时很奇怪，低头走路，有时有跳跃的感觉，有点象智障人士。

9、             给他做过测评，中重感统失调。

10、        有抽动，动作变换多样。

STNR训练已经做了一周了，主要是爬行训练。

每天除了STNR，每天还跳绳500个，拍乒乓球200个，做一张6*6的九宫格，

倒背数和复述因为时间关系没做，应该要坚持做的。