多动症真的是病吗？

其实这个问题是有非常大的争议的，说得再通俗一点，我们能因为外部学业要求高所致的成绩不良来给孩子诊断一个疾病吗？或者说你的孩子在普通一点的学校可能不被诊断有多动症，但是到了一个重点的学校成绩跟不上了，很可能被诊断为多动症，这就是目前的事实，大家想过没有，和很多人鼓吹的有病就要吃药,根本就不是那回事，这些人如果和药商一点关系没有，有人信吗？成绩差有许多原因，很多都被打上了ADHD的帽子，其实是不对的，虽然有时用药有一些效果，却并没有解决根本问题。老师家长要成绩，医生那么卖力的推荐药品，甚至晚上加班配药，明白人想一下就懂了，但这些刚好都迎合了大家的需要，花钱买成绩，即使对孩子有害也就容忍了，就像转基因大米，不知吃了多少年的福禧肉品，苦难的中国人。但是谁又想过让孩子吃药提高成绩的同时，又压制了多少孩子的创造力和独特个性，换来的成绩又值不值得，这些成绩对于孩子的一生又有多少用处。其实道理很简单，孩子有缺陷，但也一定有优点，很多所谓多动症的成功人士，都不是靠成绩成名的，这样的事实有很多，他们有足够的优点来弥补他们的缺陷，这也是事实。所以我们为什么不想办法去放大孩子的优点呢？从心理学来讲，提高孩子的优点比提高孩子的缺点要有效的多，这一点可以去看一些心理学书籍或咨询学专家，是已经有定论的。而且大部分人的自控能力青春期后也会自然改善，这也是有定论的，所以给这一特殊的发育阶段定义一个病本身也是有争议的，而且他们的标准不断变化，也就是说今年你符合标准了，你就有病，明年标准改了，你就没有病了，如果我们大人去对对那些标准，我们许多人会被诊断许多病，焦虑，抑郁，孤独，强迫，那我们是不是根据这些标准吃很多药呢？其实说白了，孩子根本没有病，是因为现在的外部环境对孩子学习的要求太高了，再加上家长拔苗助长，急功近利，每个家长都有切身的体会，择校，就业，结婚，生子，孩子一生当中都在痛苦当中，而且对于普通老百姓来说，无论你怎么折腾，社会都不会减少你的痛苦，快乐生活比什么都重要，可是又有多少人能看到这一点并且去付诸实施呢？