多动儿互动式游戏治疗个案招募

互动式游戏治疗

每一个多动儿都是以可成为X－MEN的一员，每一个互动式游戏治疗都可以成为多动儿生命中的X教授。

——X教授给治疗的话

一个多动儿已经让治疗师筋疲力竭，更何况是把几个多动儿结集在一起为他们进行集体治疗，这不是想逼死治疗师吗？

多动儿本身就具备了比其他孩子更多的能量，可是不知如何运用；他们热爱探索世界上的不同事物，但不一定注意到身边可能危机四伏；喜欢学习新知识，却又不能安坐；热爱和关心身边的人，但有时会不知分寸。互动式游戏治疗师相信孩子是善良和具发展潜能的，我们需要做的是帮助他们了解自己的困难，学会以不同的方式宣洩如洪水般的能量，再让他们掌握不同的自我管理技巧。没错，他们也可以成为『动若脱兔，静若处子』的可爱天使。

透过互动式游戏治疗让治疗师可以运用不同的团体游戏先帮助孩子了解自己的特点，再让孩子体验到他们的身体和意志是可以由他们自己控制的，更重要的是让孩子明白到别人的指责和批评并不是针对他们个人，而是那些“问题行为”带来的危险和困扰，最后使孩子们能深深的体会治疗师带给他们的不是得到奖励、免避处罚或满足别人要求的技巧，而是能更好地控制自己的满足感。

l ·当他们情绪高涨的时候，一起『吹吹气』，可让他们平静下来；

l ·当他们心不在焉的时候，『元神归位』，帮助他知道注意力是如何转移和集中的；

l ·当他们四处乱跑时，来几次『回来吧』，孩子便会迅速归位；

l ·当他们想离开座位时，教他们一招『落地生根』，帮助他们能安稳坐好；

l ·当他们语无伦次时，『解码游戏』，使孩子更会表达自己；

l ·当他们感到不被理解时，和他们来个『心有灵犀』，让他们知道世界上还是有人愿意倾听他们的心底话。

一、互动式游戏治疗内容：

现场示范多动儿小组的带领技巧，包括：

1. 情绪宣泄游戏

2. 能量释放游戏

3. 专注行为游戏

4. 观察力游戏

5. 自我控制能力游戏

二、个案招募（3-6名）

此培训为内部培训，如能提供个案，可申请免费旁听席位

要求：

1. 年龄：6-8岁被正式诊断为ADHD

2. 性别：不限

3. 其他：没有被诊断出其他DSM系统内的任何障碍

三、培训地点

中科院心理所内

13311593250 齐老师