注意缺陷障碍组织 主页
  帮助 帮助  搜索论坛   日程   注册 注册  登录 登录

目前社区注册禁止以下后缀的邮箱:yahoo.com 126.com 163.com sina.com qq.com gmail.com

需要大家帮助

 发表回复 发表回复
发表人
  主题 搜索 主题 搜索  主题功能 主题功能
巴巴爸爸 显示下拉菜单
主持人
主持人
头像

注册时间: 2006/5/17
位置: 上海
状态: 离线
积分: 542
帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 巴巴爸爸 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 主题: 需要大家帮助
    发表:  2008/3/26 10:40am
家长您好。首先,孩子这个分数不是低能儿。美国影片阿甘的智力才70。老师这样讲是很不负责任的。
给孩子些信心。这这很重要。
虽然孩子情况并不好,但是也不是老师讲的那么差。
了解了孩子的能力特点,合理的做出对她的期待,我们和孩子都会轻松的面对生活。
加油家长。我们和孩子都需要信心。
智力其实只是人的一个因素。和一个人是否可以快乐的生活没有太多的关联。我只是希望孩子可以生活的很快乐。
返回顶部
快乐兵兵 显示下拉菜单
管理员
管理员
头像

注册时间: 2006/6/01
状态: 离线
积分: 1122
帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 快乐兵兵 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2008/3/24 1:34pm
家长您好,这个测验是韦氏智力测查。
结果可以简单的这样看,量表分10分表示同龄孩子所处的能力水平。低于1一般可以理解小一岁的能力特点。
从孩子的情况来看,孩子言语智商相对于操作智商,要好一些,操作智商整体都不好。
返回顶部
欣怡妈妈 显示下拉菜单
来访者
来访者
帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 欣怡妈妈 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2008/3/24 12:40pm
     孩子9岁,三年级学生,上课老是离开座位到处走动,管不住自己。和老师也有冲突,老师当着同学的面说孩子是低能儿,给孩子造成的影响特别大,她很自卑,总觉得比同学要差些。在家里,她有时觉得受了委屈,就一个劲地拽自己的衣服,手指,也不和我们交流。每天放学回来就把自己关进房间里。我们不知道她这是怎么了,很担心她,带她去看心理科,结果如下:
       
        言    语     测     试

    常识   原始分 9分 量表分 9分
    类同   原始分 5分 量表分 6分
    算术   原始分 13分 量表分 11分
    词汇   原始分 9分 量表分 5分
    理解   原始分       量表分
    背数   原始分 21分 量表分 15分
    合计   原始分       量表分 46分

      

        操    作     测     试
     
    填图   原始分 4分 量表分 3分
    排列   原始分 6分 量表分 4分
    积木   原始分 16分 量表分 9分
    拼图   原始分 7分 量表分 6分
    译码   原始分 30分 量表分 9分
    迷津   原始分       量表分
    合计   原始分       量表分 31分



    结论:
        言语智商: 94
       
        操作智商: 73
      
        目前总智商: 82


      

返回顶部
 发表回复 发表回复

论坛跳转 论坛权限 显示下拉菜单

Forum Software by ADD Forums® version 10.16
Copyright ©2001-2013 Shanghai Polestar Software Co Ltd.

本页处理时间为 0.336 秒

Email:adhd@adhd.org.cn

沪ICP备06047625号
上海北辰软件股份有限公司 赞助网络空间和提供咨询技术支持