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ADD/ADHD 儿童容易没有责任心麽?

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注册时间: 2008/10/31
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 妈妈放松孩子棒 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 主题: ADD/ADHD 儿童容易没有责任心麽?
    发表:  2008/11/27 11:11am

紫色风铃,抱歉迟复。

我给儿子买了北辰的软件,每周一到周五坚持做20分钟,软件中一共有五个部分,刚开始,我儿子喜欢比较简单的,我也没有强迫他一定做哪一部分。经过近一个月的“游戏”后,他现在愿意也可以完成所有五个部分了。
 
不过有一点,这个软件中“划消字母”练习量太大了,而且不能调整,每次孩子做那个部分都需要35-40分钟时间,现在他最不愿意做的就是这个练习了。
 
其他部分都还不错,他自己也喜欢做。最近跟老师沟通他在学校的表现,发现确实有不少的改进。
 
我们会继续坚持练习的。
 
关于软件训练,我个人的感觉是不能完全指望软件练习来改变孩子的表现,我们要在多方面帮助他,尤其是从家长自身的耐心开始。任何改变都会有反复,所以做家长的首先要坚信我们可以帮助孩子,其次要坚持。不是万事开头难,而是万事坚持南难。
 
大家一起努力吧。
妈妈放松,孩子棒!
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注册时间: 2008/10/09
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 紫色风铃 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2008/11/14 10:56pm
妈妈放松 孩子棒
    你的孩子用北辰软件,效果怎么样,我也想给儿子买一套,训练一下,给介绍一个好吗?
孩子是上帝赐予我们的天使
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晴朗的天空 显示下拉菜单
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注册时间: 2008/9/02
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 晴朗的天空 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2008/11/07 11:33am

我也学到了很多,谢谢!

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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 妈妈放松孩子棒 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2008/11/07 9:02am

谢谢cnw1126,我已经在尝试您说的token奖励制度,我专门买了一块软木板做的周历牌,准备了一些彩色的工字钉,完成既定任务,就奖励相应的小钉钉,而且为了便于执行,我和他共同协商好那些行为可以得到哪些奖励,并且落在文字上。

不过要谢谢您的提醒:“不要把给予奖励的条件订的太容易,不然他会发现很容易去造成一些事情去补偿犯错的后果。”
 
准备执行一段时间后,稍微再调整一下。
 
 
妈妈放松,孩子棒!
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注册时间: 2008/11/01
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 cnw1126 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2008/11/06 4:22pm
我想強調一下,adhd的孩子,自制力一定會比較差,所以遵循一般人的行為模式、功課作業,通常對他們來說,也是滿辛苦的,這方面的確有可以比較彈性地處理,給他們一點空間。

但另一方面我認為責任感是需要培養的,
在某些訂立的原則下,要令他們知道做每樣事情都會有其後果,這是很重要的。

我想說明的是規則訂立時,可以有協商,令他明白家長是理解他的事況,大家都是幫助他,不只是限制他,對他的某些要求是有道理的。
但規則執行時,則不應該有妥協的空間,對於建立不能逃避自己行動責任的概念是很重要的。

通常最好的方法是當犯錯時取消孩子很重視的權利,例如玩樂時間、上班遊玩、茶點等等,或是建立token獎勵增加扣減制度,即是那種對正面行為給予貼紙、代幣之類的物品,孩子能用這些東西換取他喜愛的東西,不過也要明確表示,犯錯時會扣減獎勵,而且不要把給予獎勵的條件訂得太容易,不然他會發現很容易去造成一些事情,去補償犯錯的後果。
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注册时间: 2008/10/31
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 妈妈放松孩子棒 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2008/11/03 8:42am
谢谢cnw1126的建议,您说得对,很多时候都是“心软”就妥协了,有时候也会觉得因为他有ADHD,比较不容易管住自己,就无形中降低了对他的要求...我会好好思考一下怎样培养孩子的责任心。
 
如果大家有什么好的方法,也希望能够与我分享。
 
:-)
妈妈放松,孩子棒!
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 cnw1126 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2008/11/01 9:24pm
ADHA的孩子自制力比較弱,
但我覺得責任心是需要培養的,反而跟ADHA比較沒關係。

現在都的教育強調讓孩子自由發揮,不要給孩太多束縛,再加上一孩政策下父母的愛護、經濟壓力令父母跟子女相處的時間減少,
這樣的環境下,不只ADHA的孩子,很多孩子都養成沒有責任心的性格。

要培養責任心,要建立一個讓小朋友明白,每做一件事情,都會有其後果(當然後果是有好有壞)的環境。

有很多時,家長會覺得,要讓小孩自由表達,或者覺得一些事情無傷大雅,再加上一些不忍心,就會開始從小處讓孩子漸漸學習到做事不用負責任,只要撒嬌一下、發脾氣,或是耍一些小聰明,就可以逃避行為的後果。

家長應該建立一些條件,就像家規一樣,小孩子需要遵守,
達成

特別在這一點上,很多家長會容易心軟、或是面對小孩子的協商(在做錯事的時候)時,進行一些妥協,又或者是進行懲罰的時候,孩子承諾以後會表現得服從/不會再犯,或是立即表現得乖巧,家長立即停止懲罰,或者給予獎勵。

這樣會令小孩子學會只要犯事後,或未能達到獎勵的目標時,玩弄一些小手段,就能避過本來需要負上的責任,也同時令懲罰的作用消失。

所以在規則的遵行上,要徹徹底底的遵從,不容下一點的協妥及退讓。

雖然有一點過份專制,但這也是為了建立孩子的責任心。

當然,除此之外,身教也是十分重要的,
不要成為孩子模仿學習的壞榜樣。
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 妈妈放松孩子棒 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2008/10/31 10:47am
我儿子今年10岁,行为表现与其他家长描述的差不多,我也在努力调整自己来更好的帮助他。
 
有一个问题,想单独请教,ADD/ADHD的孩子更容易没有责任意识麽?
 
因为跟老师沟通过他的注意力问题,老师很是协助,也非常有耐心,宽容,在学校经常给与些特别关注,现在他上课的注意力有改善。
 
但有一个问题却一直没有改善。老师要求课堂完成的作业,他总是做不完(不是做的慢,而是根本不做,手里总玩儿其他的东西),在老师单独提醒后还是不能控制自己。
 
老师如果留他在校完成作业后再回家,他会悄悄溜走。回家也从不提,第二天好像什么也没发生过。(我不认为他是有意撒谎或其他,因为他不仅会很快忘却痛苦的事,快乐的事也很容易忘记)。
 
跟他讲道理,他都懂,而且认识的态度很好,但也就能记住三分钟,很快又恢复“常态”了。
 
我想了解一下这个现象跟ADD/ADHD有关麽?有没有什么好办法培养孩子的责任心?
 
先谢谢各位的指教。
妈妈放松,孩子棒!
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