昨天开始给孩子进行STNR训练

啸啸妈妈 发表的内容: 坚持就是胜利：     你儿子真棒，是一个孝顺，放学后能独立回家，独立做作业的孩子，在这点上，与我们的孩子特别相似，我想一个有爱心的孩子，将来他的本质一定不错，比较便于教育，因为他们善解人意，能够理解家长的良苦用心。     现在我儿子放学回家第一件事是在MSN上告诉我他到家了，然后看看ADHD网站上的贴子，他很爱这个网站，因为他从中可以得到很多鼓励，所以谢谢你对他的表扬，我想在网站上妈妈的帮助下，他会鼓起勇气，做得更好。看过ADHD网站后，开始做作业，我没见他回家的情景，不知是否拖拉，晚上学习我们可以通过短期定时+鼓励，提高学习准备效率，但每天不能离开我的督促，我觉得我几乎生点小病都得向他请假，怎么办呢？真希望他能自己做好作业，不要我操心啊。

    啸啸可以自己上网啊!我们一直不敢让儿子一个人上网,怕他上去打游戏,下不来.因此,儿子上网都是在有大人在的时候才让他上.真佩服你对孩子的教育!

坚持就是胜利：
    你儿子真棒，是一个孝顺，放学后能独立回家，独立做作业的孩子，在这点上，与我们的孩子特别相似，我想一个有爱心的孩子，将来他的本质一定不错，比较便于教育，因为他们善解人意，能够理解家长的良苦用心。
    现在我儿子放学回家第一件事是在MSN上告诉我他到家了，然后看看ADHD网站上的贴子，他很爱这个网站，因为他从中可以得到很多鼓励，所以谢谢你对他的表扬，我想在网站上妈妈的帮助下，他会鼓起勇气，做得更好。看过ADHD网站后，开始做作业，我没见他回家的情景，不知是否拖拉，晚上学习我们可以通过短期定时+鼓励，提高学习准备效率，但每天不能离开我的督促，我觉得我几乎生点小病都得向他请假，怎么办呢？真希望他能自己做好作业，不要我操心啊。

5月12日    感动


   今天生病没上班.儿子不知道.4点儿子放学回来,我在卧室里听见儿子开门进屋、锁门、给爸爸打电话告知已到家，程序有条不紊，一项没落，也没拖泥带水，心里很高兴，儿子自己放学回家以来第一次有机会知道他做的怎么样，这回放心了。大概爸爸告诉儿子妈妈在家，儿子来房间关心了我一下，半个小时后，儿子抱着我放在餐厅的药拿着一杯水放到我房间，心里一阵感动，和儿子说“有儿子真好啊”儿子很满足的出去了。虽然我知道回家这半小时儿子可能一个字没写，但很高兴儿子是个孝顺，会体贴别人的人，随着年龄的增长，他一定会越来越棒的！

   今天的作业写得还是比较慢，我偷偷的看他，有时看看窗外，有时在橡皮上划划...经常神游，有时突然想起什么事就出来和你说说,没批评他,因为批评也不会有改进,我忍.晚饭后我陪他写，速度快了好多，但还是写到了8:30.

    因为我生病,爸爸又不在家,今天训练都没做.睡觉前儿子高兴的看他的课外书,最近在看<巴黎圣母院>,我有点佩服他,我没看过这本小说,儿子要看,买来后看了两眼,说实话,没看进去.开头一点不吸引人.儿子这几天津津有味地看着,也不知道他能不能看懂.
    

                   5月11日
   今天儿子作业写的有点慢,后来想到还要给我当老师讲课,还要跳绳,还有看课外书,才真正着急起来.抄句子的作业大部分字写的都出格了,而且是恨不得一个字占两格,好在不多,重写了一次.提醒后,另一项语文作业的字写的相当好.总体来说最近的字写得有点进步.
   8:30写完作业,兴奋地给我讲了两道数学题,下楼跳绳.本来他想和我跳一样多,但周围有个小女孩在玩,吸引了他的注意力,儿子经常停下来看人家,还和她聊天,一边跳一边聊,导致肚子疼,我纠正动作也不听,为了不打消他积极性,没说他,任他跳吧,保持兴趣最重要,慢慢来.虽然动作没有改进,不过还是跳了700个,满头大汗.

    今天收到了<分心不是我的错>,回去好好研究一下.以前还买

过<写作业慢怎么办><上课走神怎么办>,里边有个90天的训练方

案,做过几天,后来看了一本国外的书,认为单纯吃药和一边吃药一

边进行训练效果没什么差别,加上本来晚上时间就不够用,就没再

做下去,现在看到论坛里很多家长都在给孩子做训练,决定给儿子

制定个训练方案,抽空做做,即使做不好,肯定也没害处.

    如果有效果我再向大家汇报.

谢谢坚持就是胜利！

                   5月7日-5月9日
   7号晚上孩子去奶奶家,没有训练.放学会自己在家写作业,没发现与以往不同的地方.
   8号上午和5只小鸡疯玩一个上午,自己描述他一直带着锤子防止老猫来偷小鸡吃,呵呵,不学习时儿子相当快乐!下午练习了爬行,很顺利,一点看不出不协调的样子,我都有点怀疑这种训练对他是否有帮助.当天的另一个重要进步是跳绳,一直都想练,今天终于有时间了,儿子很执着,以前最多能跳40多个,当能连着跳80多个的时候,我已经很满意了,但儿子坚持说我得跳到100个再停,很快儿子连续跳到113个,动作虽不是特别标准,但这次也纠正了一些,相当有进步.
    9号,上午去上英语课,没好好听课,被爸爸批了,看上去有些郁闷.我想他大概有点得意忘形了,因为第一节课时,儿子得了三个奖励卡,然后就基本处在走神状态中.我和儿子说,今天开始每周上完课给妈妈讲讲,我也好好学学.儿子很高兴,但很难为情的说:"这次课我没好好听"其实没认真听课孩子也很懊悔.晚上,儿子高兴的当了老师,还让我记了笔记.我希望通过为种方法让他能好好复习一下,同时他上课时想起回家要教妈妈也许会多听点.

                      5月6日
   今天儿子作业不到6点就完成了.有进步,也发现了新问题:
   1.语文抄词作业写的干净整洁,看得出来用心写了.
   2.数学作业有N处错误,仍旧是计算出错.
   3.读课文的作业没读完,但谎称读够遍数了(撒谎让人很生气)
   其实每课都有读课文的作业,只是很少盯着他读完5遍,都让他自已完成,有时候我们检查一下,没想到他会撒谎,这让我心情低落,批完儿子,为了不影响气氛,我闪了,一边郁闷去了,儿子由老公接管,改完作业后做了爬行训练,但仍然是没有时间踢键,本想还让他练习跳绳,也没时间了,唉,每天都是这样...时间永远不够用!

坚持就是胜利：
   感觉你的儿子还是很不错的，背书和背默对ADHD孩子而言做到一字不拉的确很痛苦。
   语气里充满了自豪，他爸爸说：“难道还有人踢0个？”
   我觉得儿子觉得自己进步了，爸爸要尽量鼓励他，不要打击他哦，这样孩子才能进步得更快。

这学期停药后，成绩正如想的那样下滑了，但远比想象的要好，成绩时好时坏，但差的时候也基本在85分以上，上课据老师反映班主任课还不错，公开课也很好，其他课差些。写作业也有点进步，虽然字写的还是很差，也经常出许多错，但比以前快些了，有时6点前就写完了，不过我们下班后他还得花好长时间改，字也是大小不一，经常出格，口头作业就对付一下。体育方机面，跳绳不行，能连跳40多个（这已经是进步相当大了），但是慢，集体活动的大绳到现在也不会，老师说全班就2名学生不会。协调能力差。这两天在练习踢键，老师说能连踢10个算合格，儿子回家高兴的告诉我“我能踢一个”，语气里充满了自豪，他爸爸说：“难道还有人踢0个？”陪孩子练时我看到他有时还真是踢不到键！看来又一个难题摆在儿子面前了。
        昨天下午进行了第一次训练，儿子兴致勃勃，高高兴兴做完了，没有遇到什么在的障碍，除了儿子的头有时会忘了抬，其他的完成的很顺利。今晚回去做第二次，希望过一段时间会有效果。