儿子的报告单，请帮忙分析一下


       儿子现在读小2，马上升小3，平时上课不听，回家1对1辅导也没用，考试一直是红灯高高挂，老师的功课都要做到晚上11点多，而且全程陪同，并且往往是协助他完成，不能单独完成（这是由动作慢和不会做造成）。平时小动作不断，但看动画片或玩游戏时能静下心来；平时跟他讲话，他充耳不闻，往往要说几遍才如梦初醒；脾气不好，很倔。喜欢圆的东西，特别是转的电风扇，他能站着旋转几十圈，刚停下来他说感觉天旋地转，但立马（不到十秒）就不晕了；他老师一直在叫，说他小3读不上去，前阵带他医院做了些测试，医生诊断ADHD，但在前面打了个三角形，医生建议服药（专注达），并配合感统训练，上周五开始服药，第一天效果明显，学校里基本跟着老师的节奏，但只是昙花一现，接下来几天又恢复如初了。以下是测试结果，望给予分析，谢谢。


智能测验报告单                          

WISC-R                

 语言IQ 93            

 操作IQ 108           

 总IQ   101           

SM      正常

反应：一般  

注意力：较分散

情绪：一般

合作  


智力测验报告单

测试方法：CNT

IQ：103

反应：一般

注意力：一般

合作性：一般


儿童感统测评结果（这项测试是由家长填表得出的结果，可能有少许偏差）

前庭平衡：轻度

本体感受：正常

触觉防御：轻度

学习能力：重度


注意力测试结果

测试时间     5分钟     测试类别     视觉

错误总数     23     测试结果     异常


ADHD评估表

项目\症状     注意缺陷     多动冲动     对立违抗     品行障碍     焦虑抑郁

>=2症状数     9     6     7     0     1

总分     25     16     15     2     9

诊断：混合型                      共患：对立违抗

发表人	内容主题搜索主题功能发表回复发表新帖打印版本翻译主题
z7607 会员资料发短消息查找会员发帖加入好友列表会员注册时间: 2010/6/17 状态: 离线积分: 7	帖子功能发表回复引用 z7607 提交报告致谢(0) 引用回复主题: 儿子的报告单，请帮忙分析一下发表: 2010/6/23 9:45am
	儿子现在读小2，马上升小3，平时上课不听，回家1对1辅导也没用，考试一直是红灯高高挂，老师的功课都要做到晚上11点多，而且全程陪同，并且往往是协助他完成，不能单独完成（这是由动作慢和不会做造成）。平时小动作不断，但看动画片或玩游戏时能静下心来；平时跟他讲话，他充耳不闻，往往要说几遍才如梦初醒；脾气不好，很倔。喜欢圆的东西，特别是转的电风扇，他能站着旋转几十圈，刚停下来他说感觉天旋地转，但立马（不到十秒）就不晕了；他老师一直在叫，说他小3读不上去，前阵带他医院做了些测试，医生诊断ADHD，但在前面打了个三角形，医生建议服药（专注达），并配合感统训练，上周五开始服药，第一天效果明显，学校里基本跟着老师的节奏，但只是昙花一现，接下来几天又恢复如初了。以下是测试结果，望给予分析，谢谢。智能测验报告单 WISC-R 语言IQ 93 操作IQ 108 总IQ 101 SM 正常反应：一般注意力：较分散情绪：一般合作智力测验报告单测试方法：CNT IQ：103 反应：一般注意力：一般合作性：一般儿童感统测评结果（这项测试是由家长填表得出的结果，可能有少许偏差）前庭平衡：轻度本体感受：正常触觉防御：轻度学习能力：重度注意力测试结果测试时间 5分钟测试类别视觉错误总数 23 测试结果异常 ADHD评估表项目\症状注意缺陷多动冲动对立违抗品行障碍焦虑抑郁 >=2症状数 9 6 7 0 1 总分 25 16 15 2 9 诊断：混合型共患：对立违抗

辰辰的妈妈会员资料发短消息查找会员发帖加入好友列表主持人注册时间: 2009/12/19 状态: 离线积分: 1025	帖子功能发表回复引用辰辰的妈妈提交报告致谢(0) 引用回复发表: 2010/6/23 9:53am
	这就是一般流程的检查，孩子的智商没问题。如你的描述，感觉孩子符合ADHD症状，所以还是坚持药物治疗。网站内有许多这样的孩子，相信坚持一段时间治疗后，孩子会有很大改变与进步的。至于感统，如没有时间去医院，也可以在家里训练孩子跳绳，打乒乓球等训练。专注达是根据体重来核算药物剂量的，如果你孩子偏重等，是药效发挥不力，这要和医生进一步的沟通了。
	稍安勿燥，一念之间会改变许多

z7607 会员资料发短消息查找会员发帖加入好友列表会员注册时间: 2010/6/17 状态: 离线积分: 7	帖子功能发表回复引用 z7607 提交报告致谢(0) 引用回复发表: 2010/6/23 10:26am
	谢谢辰辰的妈妈的分析，但我不理解，为什么医生在ADHD前加个三角形，是不是还没确诊？我是回到家后发现的。想在暑假里给他做感统训练，学学游泳，本人还在犹豫中是否要辞职，安心在家辅导他，因为老人压不住他。

辰辰的妈妈会员资料发短消息查找会员发帖加入好友列表主持人注册时间: 2009/12/19 状态: 离线积分: 1025	帖子功能发表回复引用辰辰的妈妈提交报告致谢(0) 引用回复发表: 2010/6/23 10:34am
	依照你对孩子的描述，以及孩子的学习能力，社会能力与智商的不相匹配，我相信做母亲对孩子是否有问题，心理会有把尺的。医生也是根据家长的反馈信息为主，进行诊断的。网站中有许多好的贴子，你也可以仔细看下，会有更理性的判断。另：看动画片或玩游戏是一种被动主意力，与学习枯燥知识时所需要的注意力及心理适应能力等所需要的注意力是完全不相同的。
	稍安勿燥，一念之间会改变许多

z7607 会员资料发短消息查找会员发帖加入好友列表会员注册时间: 2010/6/17 状态: 离线积分: 7	帖子功能发表回复引用 z7607 提交报告致谢(0) 引用回复发表: 2010/6/23 10:39am
	好的，非常谢谢辰辰的妈妈。