因为爱所以坚持

啸啸的作文让人读起来觉得很真实！很感人！

我们的世界

  我们的世界是一个少年的世界，那里有纯真的友谊，没有成年人之间的虚伪，只有真情实感。

  我的同桌小A是个文质彬彬的同学，从不打打闹闹，喜欢主动帮助别人，愿意指出我的缺点，并要求我改正，班主任张老师为了纠正我的坏习惯就特地把他安排在我旁边，让我向他学习，后来我发现他有很多优点，和他在学习互相帮助，与他关系很好。

   星期四早上，我交完作业，突然想起自己忘了带美工刀，劳技课上要用的，我急得像热锅上的蚂蚁：今天劳技课要削水仙花怎么办？在众目睽睽下被老师批评，我一定会很难堪。小A看见我着急的样子，就关切地问我：“你遇到什么困难了吗？要不要我来帮助你？”我对小A说：“我忘带美工刀了，如果有多余的，可不可以借我一把？”小A爽快地答应了我：“好的，我有两把，借给你一把。”说着，把美工刀借给我，我感激地说：“谢谢你。”“我们是同学，这点小事不要当回事。”听了陆嘉豪的话，我很感动，我决心在他遇到困难时，也要尽自己所能帮助他。

第二天早上，小A对我说：“我今天忘带红领巾，会被值勤队员扣分的，你有没有红领巾？”我对他说：“我妈妈正好给我两条，我借你一条。”小A感激地说：“如果没有你的帮助，我会被老师批评。”我对他说：“没关系，我们既然是同桌，就应该互相帮助，你向我寻求帮助，我理应帮助你。”

与同龄人的交往，让我明白了要与别人互相帮助，才能获得真正的友谊，才能感到温暖，才能让我们的世界更加美好。

坚持就是胜利 ：十分感谢你的鼓励。

我的妈妈真“狠心”

   我的妈妈是个“狠心”的人，从不溺爱我，就算我再苦再累也不帮我，她常对我说：“就算我溺爱你，别人也不会溺爱你。”

   昨天我和爸爸妈妈到中国馆去玩，一直从上午九点玩到下午四点，感到腿非常酸，于是我们准备回家，爸爸妈妈决定坐8号线到中兴路，然后做822回家，当坐到中兴路时，妈妈对爸爸说：“我们下车走回家，来和去时的路对比一下远近。”于是我们就下了车，走路回家，开始时，我还不太累，勉强能走一段路，当到了上海火车站北广场，我的腿像灌了铅似的，恨不得躺下来休息一会，我不断地叫累，并抱怨妈妈不坐公交车回家，害得我这么累。妈妈说：“我也很累，但我没有像你怨天尤人。”平时很溺爱我的爸爸就对我说：“让我来帮你背包，然后让你找个地方坐一下，我和妈妈在那等你。”这时，妈妈严肃地说：“你这样纵容孩子是不对的，让他吃点苦不要紧，你别当回事。”妈妈又对我说：“如果你真的很累，实在要找地方休息，那我和爸爸就先走回家，你再自己一个人走回家。”妈妈的言外之意是：如果你很想休息，那么就留你一个人在这过夜。真是个铁石心肠的妈妈！没办法，我只能筋疲力尽地跟着爸爸妈妈走，心里充满了对妈妈的不满：妈妈真狠心，连一点同情心都没有。不久我们来到了林顿大厦旁边，快到家了，我终于明白了妈妈“狠心”中的用意了，于是我若有所思地妈妈说：“我明白了你不让我休息的原因了，你为了让我懂得一点小苦算不了什么，以后的人生中还会吃苦。”妈妈对我说：“是的，你理解我的良苦用心了。”

    妈妈时常对我“狠心”，我经常对她发牢骚，说妈妈很烦，但妈妈的“狠心”也使我获得进步，这件事情让我懂得了人要坚持，不要因为一点小苦就哼哼叽叽，这样的人会被社会淘汰。  

辰辰：谢谢你的鼓励。

家有“小福”
    
   昨天小区车库里的杨叔叔送了我一条小公狗，名字叫小福，才一岁多，是一条杏色的贵宾犬，正发情呢！今天它又被送回车库里了——因为它咬了妈妈一口。
    昨天刚到家，妈妈帮小福洗好澡后，我就带小福出去晃晃，毕竟发情吗，一碰到同性者则打，异性者则欢，凶得很！一路上碰到了5只狗，对当中4只公狗摩拳擦掌，拳脚相加（包括一只10岁了的老狗），可是我在便利店里买狗粮的时候，遇上了一只母狗，于是它就又开始“大献殷勤”——马上站了起来讨好那只母狗，可是这只母狗的女主人抱着它，小福无处下手，我买好狗粮，叫了它一声，它只能气馁的和我一起走出了便利店。我和小福回到了家，给了它一个小球玩玩，它非常喜欢小球，对它“爱不释手”。我想让它把球叼过来，可是它连睬都不睬我，说明在它眼里，球要比我重要许多啊！ 我想起了有一次我曾在小区里玩耍时，碰到一群小伙伴，他们邀请我一起踢足球，没想到在队伍中尽然还有一条狗，它也参加了比赛，在它的“手”里，十有八九次球我都没有抢到，我不禁感叹到这狗真聪明啊！于是我找出了一个足球，它一看到足球，赶忙跑过来抢，放开了小球，我跑过去真想把小球拿过来，小福又跑到小球边，我急着去拿足球，小福又跑过去了，来来回回几次，两个球都在小福的控制中了，唉～～
    今天早上小福从它的小窝里爬了出来，吃了狗粮，妈妈还给它洗澡了。小福在客厅里闻东闻西，到处乱跑，不一会儿就停了下来，我想它在干什么呢？原来它是在客厅里大便了，妈妈非常生气， 把它拎到小窝里，打了一顿，又跟它说了几遍要在厕所里大小便，不知它听懂了没有。妈妈把大便收拾干净后，就给它吹风梳毛了，不知怎么回事，妈妈大叫一声，原来妈妈的大姆指被小福咬了，我赶忙和妈妈一起把小福赶到小窝里，并把小窝拎到阳台上，给它拴上链子，锁了起来。我转身看到妈妈手指鲜血直冒，就催促着妈妈去医院，我心里非常的着急，到了医院狂犬病门诊后，医生说妈妈要打5针，一共需要600元，这时我心疼也心疼妈妈死了。妈妈注射过疫苗后就打电话告诉爸爸她被小福咬了一口。我们赶回家时，小福还在生气的怪叫，我只好把他连同买好的狗粮和狗窝一起送还到车库里了。
   唉～～我多想有一条小狗做玩伴啊，没想到才养了两天就有扔回去了......

水晶之蓝 ：

   看着孩子们的文章，写的真的是很棒！我家也养了一条小狗，非常可爱，长不大的泰迪狗狗。小狗要从小养才能摸清它的脾性，一般3-4个月的小狗养在家最好了。我家狗狗刚到家也是到处大小便，现在6个月了，大小便会到指定地点解决，很好带。看着整天慢吞吞趴在那作业的小力可怜兮兮，所以给他一个玩伴，让他不再寂寞了。

我是小小理财专家

今年过年我收获了800元压岁钱，妈妈为了让我学会理财，决定压岁钱给我自己保管，并准备帮我把钱存在银行里，她给了我一张工商银行的活期借记卡，我决定把七百块钱存进去，留一百块钱作为零花钱平时给长辈买礼物。

今天吃午饭时，妈妈告诉我说：“银行存款利率最近上涨了，活期存款的利率是百分之零点四，三个月的利率是百分之两点六，六个月的利率是百分之两点八，一年的利率是百分之三，两年的利率是百分之三点九……”我思考一下我自己的压岁钱每年能得到多少利息，我对妈妈说：“那么我一年的利息只能得到二块八角钱。”我突发奇想：为什么不办定期存款呢？这样就能得到更多利息。于是我对妈妈说：“你可不可以给我办定期存款？妈妈说：“我担心你有时要用，定期已经跟银行签好条约，不到时间也当活期算。”我对妈妈说：“我有办法，先存四百块，留四百块今年和明年用。”妈妈对我说：“你不用担心明年没得用，明年还有压岁钱，你可多存一点。”听了妈妈的话，我对妈妈说：“我留两百元零用，存六百元，定期两年，我决定把以后的压岁钱都存进银行，等到家里再买房子时，把钱拿出来用。”妈妈惊喜地说：“你考虑得真周到，真有经济头脑。”

说干就干，我和妈妈来到工商银行，把七百块取出来，来到民生银行，先取好号，告诉工作人员存两年时间，存六百元钱，然后到五号窗口，把钱递给工作人员，工作人员接过钱，让妈妈填好单子，输入密码，打印一个存折，递给妈妈，妈妈把存折放在我的小包里。

回家的路上，想想两年后能得到四十多元利息，我的心里充满了自豪感，仿佛做了一件伟大的事情，明白了我要学会理财，不会理财的人就不会挣钱哦。

2-18：

我的一次教训

     最近学校要交费，共467元，其中饭钱（366元）医疗保险补交20元和报刊费（81元。

     回到家我告诉妈妈，妈妈狠狠地批评我：“你这样做，害得我又得跟张老师打电话要讲明情况，如果要不回来，就从你的压岁钱中扣，像你这样没有心机，这么老实，现在在学校里，还有老师保护你，长大后进入社会会被别人欺负。”大妈接着说：“谁叫你不把钱跟别人当面点清的，事情结束了，谁也说不清楚。”我心里真恨自己没在当时把钱点给小A。   接着妈妈对我说：“你下次钱多交时，生活委员没及时给你，让他打一张欠条给你，到时候你可以凭着欠条向他要。”

    第二天早晨，我来到学校，张老师把我和小A叫到教室外，张老师对小A说：“你收钱时要认真，不管其他同学怎么叫你，你都别理他们，万一多收少收你都得为此负责。”张老师又对我说：“我仔细算了一下，钱多了30元，这有可能是你或别人的，我把这钱给你，你以后遇到交钱这种事一定得把钱当面点清。”我虽然多交了50元，但是我只拿回来30元，这事情主要是由于我自己做事考虑不够周到，才自己给自己找了麻烦，所以我下次一定吸取教训。

    妈妈告诉我，当小A第一次找错零钱时我就应该与他据理力争，更不应该第二次他跟我要钱时，再给他20元。事后，我也觉得自己这样的行为太迁就别人了，这次教训很深刻，我一定吃一堑，长一智。                                                                                 

rtrtd ：

    我们三个妈妈真一样，不仅孩子目前都离不开专注达，而且妈妈的模式也是一样的，双休日也是预复习，都是小慢羊。
    辰辰今年小升初了，可以说是人生的一个转折点，春节带儿子一起去龙华寺烧香，，，希望一年都顺顺利利的。。。

最难忘的一件事

一个星期六的下午，我在做《同步训练与拓展》的拓展思考的最后一道题时，题目的大意是：一只跳蚤在数轴的原点上，第一次向右跳一厘米，第二次向左跳两厘米，第三次向右跳三厘米，第四次向左跳四厘米……以此类推，当跳蚤跳第一百次时，在原点的左边还是右边，离原点几厘米？拿到题目，我先读了一遍，读懂了题目的意思，但由于跳蚤跳了那么多次，使我找不到解题的头绪，我有些烦躁了，只能向妈妈求助，妈妈让我先把题目认真的读一遍，并让我画数轴，我有些想放弃了：“总不能画一条有一百厘米的数轴，还是先做别的作业吧。”妈妈却让我只画四个厘米，画好数轴后，妈妈让我在数轴上标出四次跳蚤跳到的位置，并把四次跳到的位置都记录在本子上，让我在当中发现规律，我仔细看了一下数据，发现第一次跳在1的位置，第二次跳在—1的位置，第三次跳在2的位置，第四次跳在—2的位置，我想了一下：这样跳最后跳回原来的位置。于是，我不假思索地对妈妈说：“向这样跳下去，一定会跳回起点。”妈妈对我说：“你再想一想，它到底跳在哪里。”我又一想：不对，在跳第九十九次时，跳蚤跳到五十，它再往左跳一百个厘米，就跳在负五十的位置。我又把正确答案告诉妈妈，接着，妈妈对我说：“你其实是有能力做出这道题的，可是由于你没有耐心和毅力去找规律，你没能做出这道题。”

这件事情让我很难忘，我明白了在困难面前，需要坚持认真思考的精神，如果遇到困难和挫折总想着放弃，这样半途而废是永远做不好任何事情。

今天是妇女节，首先应该祝福社区里的妈妈们。
啸啸的作文看了一遍，基本可以看出啸啸妈妈的管理风格和对待问题的方法。
总结下来：
1、任务明确。如去三外公家，需要独自乘公交车
2、目的明确。如提前下车体验徒步回家，不能半途而废
3、告知方法。如最后一篇数学题，告诉你方法

这种方式对于啸啸来说：
1、孩子很明确任务是什么以及可能的风险是什么。
2、无论做成的事情和出现纰漏的事情，孩子都能够意识到这件事情的价值和意义。而且孩子对于父母意图理解还是非常充分和完整的。
3、在遇到问题的时候，首先不是焦虑而是要尝试方法。家长的方法自然比孩子多，孩子对于父母尤其是主要负责教育的一方会充分的信任。

对于小学生阶段的啸啸来说，有了探索未知世界的想法，并且逐步充满了对生活的热情，懂得爱，并且会去表达爱，这一点很不错。这些是孩子对父母的习得。

啸啸继续努力呀！
    

    今天做作业没在啸啸旁边，他自己做，速度不太快，但感觉还好，他已经认真地做了，没有一边写一边浪费时间，写好后，我让他自己去理发，他又开始打退镗鼓了，还希望我陪他去，这对别的孩子不算什么，但是对他而言，总是觉得不知如何开口与人家理发店里的人讲，所以就希望我跟他去，但我想我再也不能当他的保护伞，所以我说：“你这个年龄，必须自己去做自己的事情，妈妈是不可能陪你去的，昨天晚上邻居阿姨说你的语言表达能力很强呢。”他又说：“我怕说不清自己理怎样的发型。”我说：“理的不是想要发型也没事的呀。”反正就是一定让他去，这时他对我没指望了，只好一个人去了。记得去年我让他自己进那个理发店去理发，他徘徊了半天，还是拉着我一起去，我心里很不是滋味，但愿他今天能顺利地做好这件事。

    啸啸妈妈：啸啸的作文不错，辰辰的作文思路尚可，但还是太幼稚点，一些无关紧要的口头语，都能写在作文上了。
    每个ADHD孩子性格不一样，辰辰刚才在小区里玩网球，正好和啸啸相反，他不要我陪着，我也只让他头上挂了个手机，因为孩子要自己找小朋友玩，看到小区里每个小狗也非常激动，还会找小狗玩。
    辰辰挺喜欢看“阿Q”系列或者有些冷幽默的书，有时候人生稍作放松点，可能更利于孩子生长。趁辰辰外出，又翻了下《窗边的小豆豆》为小豆豆妈妈极端的耐心而敬佩啊。。。

辰的妈妈 ：     辰辰与啸啸的性格上不太一样，但是两人在一起，玩得挺开心的，应该是互补型的，上次他们一起打网球，一起很快乐。这阵子我们啸啸迷上了网球，还说打网球非常好玩，今天下午去要了两次，自己把网球栓在橡皮筋上，以前打不超过5个，现在常能打10个左右，感觉更流畅了，他还跟我说：“溜冰没有打网球好玩。”其实我觉得他是一时对打网球作迷罢了，不过他学上新的体育运动，我还是挺高兴的。本来我以为打网球应该没什么难的，跟羽毛球差不多，后来试了一下，觉得所用的力度完全不一样，我问啸啸：“网球有什么好玩？”他说反正好玩，我问他是不是打的力度大，所以很过瘾。他说是的，所以觉得男孩子玩这个还是很合适的。

     啸啸大妈说啸啸这半年来，还是挺有进步的，因为经常看到他让人不满意的行为，所以有时想不起去考虑他进步的一面。考虑一下，有那些进步：

     昨天与啸啸一起去顾村公园玩，早上没有吃药，发现他在玩的过程中，看到河水，仍喜欢用小石头往河里扔。到了休息的地方，大家都好好坐着，吃点东西，但是感觉他没有坐相，坐在那里，一条腿放在地上，另一条腿很随便地平放着，伸展着，全然没有一个六年级的学生在公共场合应该有的那种举止，回来在地铁上，竟把地铁中间供乘客抓紧的横杆当着单杠，双手紧抓，把身体悬在上面，旁边的老太婆用手指着他，觉得他的行为那么不可思议，真是没话说，晕啊。

辰辰的妈妈 ：

hangmu ：

hangmu 发表的内容: 啸啸妈妈：     我儿子虽然没做过核磁，但查过脑电图，结果显示值在正常范围的最低点，可在他不听话的时候，我从来都是忽略这个现实。我感觉啸啸虽然慢，但比较听话，不叛逆，所以你少生不少气。我每次上来，看到这么多妈妈，这么努力，我就调整自己，就让咱们多看孩子的优点吧！

    啸啸妈妈：啸啸真是老实的孩子。如果换作辰辰，早在半路把食品扔了，或者到学校里想办法处理了。辰辰不肯做的事情很固执的。
    执行力度 对于一个ADHD孩子来说太重要了，这点我非常认同，辰爸对辰辰执行力度高，孩子表现也不一样，我同样一句话，辰辰是时常当耳边风的，就我这妈耐心好，会说上多遍而已。

FRANK妈妈 ：

    昨天啸啸学习二元一次方程解应用题，可是他回家作业仍用一元一次方程来列式解题，我一看，既然学习二元一次，那一定得用二元一次来解，否则将来二元一次方程解应用题一定不会，所以就让跟他说，老师电话沟通过，强调一定要用二元一次来解，因为已经用一元一次方程做过来了，所以他不想再用二元一次来做，很怀疑地口气说：“既然老师打电话给你，让我看一下通话记录。”我说是短信，他说：“那就看看短信的内容吧。”以前没见他刨根问底的，我只好说：“删了，做不做由你哦。既然你不相信我的话，那你就不用二元一次方程来解吧，明天老师也不会找我，你若不想做，完全可以不做。”两个人在斗志斗勇。 孩子大了，越来越难管了，魔高一尺，道高一丈啊。好说歹说，他才用二元一次重做了一下。

辰辰的妈妈 发表的内容: 啸啸妈妈：         对于辰辰，我一直努力再做： 1. 无论做什么事情，都要进行时间管理，让孩子知道自己用了多少时间，包括吃饭、洗脸刷牙，对完成时间的行为进行奖励，不按时的行为进行惩罚。 2. 改变材料的刺激，多用视觉的和颜色的材料，唤起儿童的兴奋。 3. 坚持进行户外活动，每学习一定时间后进行跳绳，运动量可以大一些，运动可以扩张大脑血管，使人兴奋。 4. 家长可以与孩子进行分享学习，如阅读时一人读一段，针对学习材料进行提问，并对于学习的结果进行及时反馈。 5. 如果孩子不能按时完成作业，过时间可不必做，必须保证睡眠，否则第二天上课质量受影响，如果拖拉问题极为严重，可以向教师申请少完成一些重复的抄写作业，保证孩子的兴奋性和脑力。 6. 学习或课前，早上喝些绿茶的，已保持大脑兴奋。 7. 要看到，孩子拖拉不是故意的，是由于大脑兴奋能量不够。要帮助孩子克服困难，而不是一味地抱怨，天下没有有意拖拉的孩子，拖拉的孩子自己本身已经够痛苦，实在是无能力独立快速完成作业。 8. 不要求精细和过度认真，只要速度快了即可，快和好不可兼得，而速度是第一位的。     总体来说，唤醒不足型的儿童可能成绩更加落后，矫正起来更加困难，对此家长要有足够的心理准备。 我把这段打印贴在醒目处，时刻提醒自己处理的原则，事事尽心吧。

    

聂明宇20010903 ：

我们给很多学校做的团体心理测试发现，班主任强势管理的，孩子普遍秩序感较强，但是普遍比较焦虑。这个东西是个互相的。是一个平衡。太严和太松都不好。每个孩子却又自己不同的平衡点。

今天家里包粽子，我以前一直不会，打算今天学，可是今天努力地学了半天，竟还是学不上，当时的感受就是自己特别笨。每次我们总是对自己认为很简单而孩子做不好的事情很恼火，其实我自己不也很笨吗？有什么理由老要求孩子做得好呢？保持一颗宽容的心，对大人小孩都是一种解脱。

本文已经妈妈修改

独立

从小到大，我都是在父母的百般呵护下生活。我有丢三拉四的坏毛病，小学时备忘录常漏抄，再晚，妈妈也会打电话问同学帮我补好；当我学习上遇到难题时，妈妈手头再忙，也会第一时间放下所有的事情，很快来到我的身边，帮我排忧解难；当同学们自己骑自行车上上学，妈妈每天却在担心我过马路不安全，不让我一个人上学……有了妈妈无微不至的呵护，我几乎不再担心我学习、生活中出现的所有困难，我像笼子里的小鸟一样过着“衣食无忧”的生活，反正妈妈已经帮我打理好了。可我现在已经六年级了，个子也快赶上妈妈高了，我更希望我的自我管理能力也像我的身高一样与日俱增。

由于我做作业时时常开小差，无法集中注意力来做作业，每天作业常拖到晚上十点才能完成。为此，妈妈时常坐在我旁边，一旦我注意力不集中时，就及时提醒我，让我一心一意去做。既然我长大了，做作业不能老让妈妈督促。一天晚上，我对妈妈说：“我已经六年级了，做作业是我自己的事，你不用老坐在我旁边了。”在我的一再要求下，妈妈只好同意了，对我说：“以后我就不坐在你旁边了，你遇到不会的就可以来问我。”说完，妈妈走了。

 自己支配时间，做时间的主人是我的愿望，我相信我一定能做得很好，那天，我做完数学练习册，接着做语文古文翻译和抄写加点字，英语抄写和熟读课文，九点半时，作业全做完了，果然不错，没有妈妈的督促，我自己的作业也能完成得很好。第二天上英语课时，徐老师说要评讲英语练习册P61页和P63页，这时，我看见有几个同学立刻埋头开始做，我吓了一跳：糟糕，备忘录漏抄了这个作业，我也没做。徐老师严厉地说：“没做的人去教室后面补。”这时，我几乎不敢再看徐老师的眼睛，真有点无地自容。回到家，我对妈妈说：“真倒霉，昨天晚上英语练习册没做好，被徐老师要求到教室后面去补作业。”妈妈却微笑着对我说：“其实在你做作业时，我把老师发来的校讯通和你抄下来的作业核对了一遍，早就知道你漏抄了。”听了妈妈的话，我有点生气了：“既然你早知道，为什么不告诉我？害得我那么丢脸。”妈妈意味深长地说：“你不是追求独立吗？妈妈相信你以后不会忘的。” 听了妈妈的话，我明白了她的良苦用心。以后，我抄备忘录时，总是格外认真，再也没有漏抄任何作业。

 

在我的成长生涯中，妈妈一直是我的“保护伞”。现在我长大了，我在独立做事时常遇到很多困难和挫折，但在我的努力下，我相信自己能战胜这些困难。我想告诉妈妈：请放手，我需要的不是无微不至的呵护，成长不会一帆风顺，但我会勇敢地面对。

这次语文考试的计划

    马上要迎来期末考试了，现在必须努力复习三门功课，其中语文最薄弱，这也是我最担心自己考不好的，我打算将复习的重点放在语文。

每次发下卷子，妈妈总会仔细看一遍，发现我的古诗默写和古诗理解以及课内和课外文言文都做得还可以，扣分主要来自于阅读和作文，如果能将作文和阅读的分数提高了，我的成绩一定会有进步，在考试前，我打算把所有的古诗都默几遍，默到没有错别字为止，再把要背的文言文背上，默上，再把书下注释默写几遍，把语文课上做过的复习卷中的错误找出来再做，关于阅读和作文因为我不知道考试范围，我只能在平时有时间多读多写多练，提高阅读能力，到考试时才能发挥得好。

虽然这次月考语文的成绩比刚入学和小学时有了进步，但妈妈却一再告戒我说：“你不要因为自己这次考的好而骄傲，这次只是侥幸，因为这篇作文你以前写过，如果不是杨老师批改卷子，其他老师一定不会给你高分。”听了妈妈的话，我明白了自己的语文仍须努力，不能懈怠，才能保持进步。

 

紫衣 11:39:26

啸啸没什么问题，真的挺好的

紫衣 11:39:39

老师都在夸

紫衣 11:39:45

这孩子进步很大

sxl19720501 11:39:46

谢谢老师的帮助，你的话给我信心

 

sxl19720501 11:40:02

这么多年过来觉得挺难的

 

紫衣 11:40:19

理解

sxl19720501 11:40:25

因为他的注意力问题，还有就是行为习惯

 

sxl19720501 11:42:05

告诉各位老师，我谢谢他们，有些老师还不认识，但他们却为了孩子在默默奉献。

 

紫衣 11:42:50

老师都是如此

紫衣 11:45:25

关键是家长也要像您一样，孩子才能越来越好

紫衣 11:45:47

只靠老师，力量太单薄

sxl19720501 11:50:38

是的，看到你QQ写微笑，再微笑，我真的明白当班主任非常不容易，我相信六（一）班其他家长也会看到老师的努力。也会感谢老师，因为我常想，老师与家长本无认识的缘分，是因为我的孩子在成长中得到了你们无私的帮助，所以家长从心底会感谢老师的，否则没有老师我们的孩子现在会是什么样子呢，一定很糟糕。而孩子又是家长一生中最重要的人，所以我们没有理由不感谢老师。

 

紫衣 11:51:53

您能理解，很感动

紫衣 11:52:17

我是提醒自己对孩子要好一些，让自己微笑面对每天的生活

紫衣 11:52:56

面对我的学生

紫衣 11:53:07

做到问心无愧

紫衣 11:53:52

呵呵，自己认为自己对学生很负责，可是不知道我的学生们会这么想吗

sxl19720501 11:58:32

是的，我知道，因为我常常没与啸啸在一起时，提醒自己对他好点，可以面对他时，看到他的问题，又忍不住对他发火，我想你比我更不容易，你面对的是三十多个孩子的各种问题。至于学生是否知道，别的孩子我不知道，但我想啸啸可能会感受到，因为他一直还是知道感恩的，常常会谢谢老师的帮助，我相信他的内心这样想的，班上其他孩子，我想他们长大后，回想六年级的生活，会有所感悟的，我很庆幸我们啸啸在1-6年级都能遇到非常努力，有爱心的班主任，真的。

 

紫衣 11:59:44

谢谢

紫衣 12:00:07

我也会坚持下去的

sxl19720501 12:02:58

其实当老师也与其他职业一样，不努力也能拿到工资，但是我知道你是出于一种老师的责任感，老师们的坚持，为我们孩子创造了美好的人生。所以我相信，家长都会有一份感谢恩的心。

 

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我心目中的严老师

   严老师是盐城市的一所中学的老师，暑假里，妈妈为了让我的作文水平得到提高，就决定为我找一位作文老师，在妈妈过去的同学的推荐下，妈妈找到了严老师。

   这是一位怎样的老师呢？我开始想象他的年龄样子和性格，也许是一位年龄三十几岁，高大强壮，身材魁梧，对同学严厉，负责的老师。

几天前，妈妈把我的第一篇作文发给严老师，下午，严老师对我的作文作了评价，说我的作文写得很好，并写了我的很多优点，我看了简直不相信自己的眼睛，因为在教过我的老师中，从来没有老师夸奖过我的作文写得好，我知道这是一位爱鼓励同学的老师。

   每天晚上，我都要和严老师聊天，我和他聊天，他往往陪我聊到很晚，他给我提了一些让我的作文提高的要求，并问我是否能做到，我都思考了一下，都果断地回答：“我一定努力做到。”严老师说：“很好。”我从他陪我聊到很晚知道这是一位负责任的老师。

   我认识了严老师。他爱鼓励同学，对同学负责。他一定高大强壮，很温和，受到同学们的爱戴。

好文章！啸啸你的文章写的生动又具体，说明你很善于观察。继续多写好文章啊！

不要歧视弱者

   光阴似箭，六年级的时光很快过去了，在这一学期，我经历了很多事，有让我快乐的事，有让我恼怒的事，有让我惭愧的事，有让我内疚的事…..   .

其中最难忘的事是一件内疚的事。一天，在大妈送我上学的路上，突然听见有人热情地叫我：“啸啸，早上好。”我一听声音，是小B，我心想：她亲口告诉我她是有医学证明的弱智，智商有问题，并且经常抱住我，傻乎乎地打爱因斯坦的雕像，同学们都讨厌她，如果你跟她说话，她会缠住你说很多废话。还是别理她吧！我装作没有听见的样子，用余光瞥了她一眼，她看见我对她的态度很冷漠，尴尬地闭上了眼睛，傻笑着，露出她尴尬时露出的神情，大妈看见了，惊讶地对我说：“同学跟你打招呼，你怎么不理她。”我开始为自己辩解：“你让我不要理她。”大妈语重心长地教育我：“你把我的意思理解错了，她的智商不正常，值得我们去同情，她无法控制自己的行为，你应该对她的缺陷给予理解，我并不是不让你不跟她打招呼，而是让你在她缠住你说废话时，不要理她。”听了大妈的话，我突然感到自己做了一件亏心事，脸上火辣辣的。

下午回家，妈妈严厉的批评了我：“你不应该歧视同学，那些有缺陷的人很可怜，这不是他们的本意，他们不但有这些自身的缺陷，而且他们的行为还得不到同学的理解，我们要多关心他们，让他们感受到温暖。”听了妈妈的话，我感到深深的自责，我不应该歧视弱者，这不是他们的错，我应该多帮助他们，忽略他们的缺点，对他们多一点爱，让他们融入集体。

 

 

  

7-30:今天早上教儿子有关图形的旋转，讲的过程中，他不断地要求喝水，上厕所，吃早饭……还莫名其妙地笑，问他，他说想起好笑的事情，晕，有时我讲的时候，他眼睛不看，也不听，反正像做梦，我刚讲过的，让他重复一下我的话，回答是不知道。   
     大概讲了20分钟，最后我让他画图，之前也讲过一次了，当时让他画过三角形旋转。所以呢，早上让他做一个题目，已知一个长方形，画出它顺时针旋转60度的图形，他说不会，我教他长方形一个顶点的对应点，然后让他画第二、三、四顶点，他给我的答复，仍是不会，他统统以不会来答复我，其实我知道他不想克服自己的困难，也不想尝试，想到上面的行为，我就忍无可忍，所以狠狠地打了他一顿。我打了他，他的眼神充满愤怒，还把自己的尺子摔坏了，圆规也砸了。这样的冲突让我的心中几乎绝望，我们之间的仇恨加深了，世上的母子关系怎么会这样呢？这样的生活何时是个头呢？
    他已经是快上初一的学生了，他的控制能力，克服困难的信心太差，如何去面对自己的学业和今后的生活呢？我的情绪不在那个题目不会做，而是对他未来深深的焦虑，不知他理解否？
    
    

啸啸妈妈：

8-1:
     昨天啸啸与他堂哥（比他大一岁）一起去了上海科技馆，早上7点半出发，晚上6点才回来，来回地铁，下午，雷电交加，他们没带伞，我很担心，啸啸大妈总是说没事的，果然晚上六点回来了，啸啸堂哥是那种独立性比较强的孩子，所以啸啸与他一起出去，真是一个不错的选择，所以呢，以后让他们去参观上海博物馆，也是对啸啸一种煅练。
    虽然他会骑自行车，但是让他独立骑着去学校，我还是担心，暑假里多训练吧。
    
    

    啸啸妈妈，男孩子在这个时期，会对母亲有些疏远，单位里很多妈妈都提到过有类似的情况，青春期的发育使他们觉得自己是个男子汉了，走路的时候都会刻意的与母亲拉开距离，有些孩子甚至会拒绝与母亲一同出门来显示自己的成熟与独立。

我的同事们说，孩子们从这个阶段开始还会有明显的逆反心理，朋友在他们心中慢慢的变得比父母更重要，所以如何与他进行合适的交流是非常重要的，我们要努力让孩子从心理上接受我们朋友的身份，在平常的交流中，表达方式非常重要，要让孩子认同我们，这样才能与我们无所不谈。
有本书可能对我们有些帮助 《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》

    是的，减少批评这一点对我们来说很难，满眼里看到的都是缺点，都是急待解决的问题，因为激烈的教育竞争环境是没有等待的说法的，我也觉得很难，每次下定决心要好好鼓励他，给予他充分的激励，帮助他树立自信，可每次看到具体的情况时，都会控制不住。

这次参加夏令营的时候金教授也指出了家长们的一个共同问题：老是批评，老是纠结于小问题，比如孩子会站不好，坐不好，她建议我们要抓大放小。

但话说回来，问题是的确存在的，需要逐步去解决。夏令营中印象较深的一点就是：孩子们的闹腾，一个孩子家长都疲于应付，何况十几个这样的孩子聚在一起，老师和志愿者们很不容易。

不管孩子怎样，家长要能够接受他，对家长和孩子都有好处。

8-30：今天是开学前返校，昨天让啸啸准备好自己的作业，早上看了一下，书包里挺乱的，让他重新整理。早上让他整理自己盖的毛巾被，上学前发现他没叠，让他重叠，感觉好像让他做什么，他动一下，不知道系统地去完成自己该完成的事情。
    今天步行上学校，自己背着沉重的书包回来，他爸不放心，也舍不得，我一直做他的思想工作，一定让孩子自己面对，吃点苦对他有好处，还有不要不放心，我们老了，他还没学会独立，而自己也是风烛残年，心有余而力不足，到时才是真正的束手无策啊。

啸啸最近的运动：
    1.溜冰10圈，每圈并不是很长，以前不愿意自己去，现在愿意去了。
    2.跳绳500个，常常需要我到场，他才肯跳完，否则会拖拉，浪费时间。
    3.打羽毛球，这是他很擅长的项目，从6岁开始看爸爸妈妈打，妈妈是他的启蒙老师，不过现在已经远远超过妈妈的水平了。
    这些活动因为暑假的结束，上学的开始而停止。真不希望他成天学习，学习，再学习。

9-2：
   已经是开学的第二天了，昨天啸啸挺好的，基本上课的内容应该是听回来了，好像比暑假时状态好得多，看来孩子是需要学校来管的，昨天我六点到家，他问我什么时候吃饭，我说还没烧好，这时他在家作业已经做好长时间了，因为饭没好，让他接着做，然后我忙着再烧一个菜，一个汤，等我烧好一个菜，再烧汤时，发现我烧菜的过程中，他只写了4个单词。 我认识到ADHD是不能维持很长时间注意力的，所以只好尽快烧好，让他洗手吃饭。因作业不算多，吃好， 一家三口到隔壁小区去散步，回来后，我安排好他接着做英语作业，我定好时间，并跟他说，等我出来，按所用时间，测算一下他的速度。我洗好，出来，他忙说：“妈妈，我做好了。”这段时间他做得很努力，与吃饭前判若两人啊。所以有时候，父母不可因为他没完成任务而过于急躁，在他做不下去的时候不妨干点别的，缓解一下。因为他能坚持的时间本来就比较短，不可强求。
   早上去学校大概步行要走25分钟，怕他早上来不及，也担心安全，所以一般情况送他去。今天早上，看时间还来得及，他说自己去，不用我送了，我想，这是好事啊，就让自己去了，以后，如果他不累，来得及的情况下，尽量让他自己去学校。同时也在反思：孩子还需要老送吗？都这么大了，放手才是出路啊。
    
    

呵呵，我还是觉得从十八岁往八十岁过更有趣一些。
啸啸有很多优点，独立又努力，啸啸妈妈应该多微笑的。