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钱钱的ADHD治疗

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从一个多动症训练机构里找了点有用的资料:    

    阅读障碍的形成原因主要是语音记忆和语音意识有问题。有此类障碍的儿童在利用语音或声音系统来加工书面或口头的信息能力方面落后于同年龄儿童;在语音记忆方面也落后于同龄人,这在将语音保存于长时记忆的测验中可以看到。因为语音识别落后,不能从四个不同音的词中,选出一个与目标词相同的发音,直接导致了儿童学习字词时产生记忆的困难——记不住字。阅读障碍儿童其实在阅读理解并不落后,而是在阅读理解的一个必要前提——识字能力上落后。由于掌握词汇特别少,阅读时对于许多熟悉的字需要浪费时间去分析,注意力的能量主要耗费在辨认字词上,无暇注意文字的意义。文字对他们好像成了一道透不过去的屏障。

  对于这类儿童要进行一些特殊教育。设计了一个个别化的教育方案(IEP):第一,针对利用视觉记忆记字困难的特点,为他设计了“多重感觉通道记忆法”,即让他利用触觉来记字。如让他用手指头沾上涂料在黑板上练字,或者训练他摸字,或者在沙子上写字,注意触觉感受。我们发现,在触摸字以后的记忆较为巩固,可保持较长时间;第二,以读音记忆和语义理解为核心,训练他用组词法、声旁法和联想法等新方法去记字;第三利用听助读的方式帮助他练习阅读。将文章事先录音,让他边听录音边跟着读,注意读意思而不是发音;第四,要求家长课后指导孩子进行课外阅读训练,题材要广泛,涉及历史、军事、科技,也有故事、笑话,内容要充满趣味,吸引孩子阅读。

    
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好的,你家的是吃DMAE是没有引起抽动复发对吧
求佛保佑
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吡拉西坦的说明上有明确的说法是锥体外系病禁用。这个锥体外系病广义的内容包括抽动症,所以服用吡拉西坦不引发抽动症就不错了,如果还能治抽动症,我觉得你可以跟有关部门申请专利,太强悍了!呵呵。不管怎样,你用吡拉西坦治好了抽动症,恭喜你。

至于DMAE能不能吃,只有借你之前的一句话“这种药只是营养的作用你们不要想得太复杂,每个孩子都是不同的个体,自己考虑吧 ”。
    
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发起人 brogue brogue 发表的内容:

吡拉西坦可能会使抽动加重。儿子的抽动症感觉是没有了,担心服用会复发。算了,看来此路不通。不打算用了。

    哈啊哈你担心皮拉西但会引起抽动,可我家的就是吃这个好的,我就担心DMAE会引起抽动,你家的吃了DMAE抽动复发了吗?
求佛保佑
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刚上完一节全脑训练班,惊喜地发现是七田真的课程,本来几节课之前还有所怀疑,现在看他们的训练方式,跟《超右脑开发训练》的方法一样。如果正常训练,能提高大脑的海马记忆就太好了。能拥有照相机记忆,对ADHD孩子来说,学习就不在话下了。之前报了半年班,每周一节,但愿不要让我失望。呵呵
 
每节课后跟老师交换意见,她对儿子的学习能力评价还是肯定的,提出的问题是,自信心严重不足,从来不主动第一个讲,就算是完全正确也不愿意当众讲出来,顾虑重重。感觉不像是7岁孩子的习惯,倒像是我们这些中年人的行为。看来我平时是不是对他要求太高了,给他的压力太大了。作为妈妈,要检讨自己的行为。
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英语班共4人,两个男孩,两个女孩,真是太巧。主要是英语故事阅读和表演。儿子的最大问题是不互动,当然也从不扰乱课堂秩序。老师说,太被动了,像挤牙膏一样。我心想,这正是孩子的弱点,需要提升的方面。所以正好借这个机会好好锻炼一下,让老师想想办法,哈哈。别的孩子是去培优和提高,我们是去锻炼和习惯。这两天,这个英语听读写简直疯狂了,不过我发现,重压之下,能力提升非常快,兴趣也基本养成了。他本来英语就还可以,现在进步很大,随时可以来一段。很有意思。
 
这个暑假,感觉最好的最可爱的是晚上跟儿子读儿童哲学,他总有自己的一套哲学讲得头头是道,有时候让人忍俊不禁。当然最迫切的是,阅读习惯的养成和语言能力的提高,认字也比较快,我觉得我们基本达到了这个目的,保守估计,9成吧。同时进一步拉近我们母子的亲情。
 
营养疗法也不错,感谢老潘赋予我的灵感。儿子的小脑袋仿佛是转得快了一点。不过我也告诫自己,不要盲目乐观,再观察观察。
 
这个暑假里,儿子带给我的乐趣,客观的说,要比烦恼多得多。
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吡拉西坦可能会使抽动加重。儿子的抽动症感觉是没有了,担心服用会复发。算了,看来此路不通。不打算用了。
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网上查到的:
 
据了解,儿童抽动症的25%~50%合并有多动症,所以对于抽动症与多动症很多人总是搞混。
抽动症与多动症的区别需要注意。抽动症与多动症的区别以及确切病因目前尚不清楚。据北京金童阳光抽动症研究所研究资料显示,抽动症与基底神经节病理性改变有关;多动症则可能是由于脑神经递质数量不足,引起神经递质传递信息失调所致。那么,它们的表现有什么不同呢?
【表现不同】
  1、儿童抽动症是一种多发性语言、行为障碍综合症,是以面部、四肢、躯干部肌肉不由自主抽动,伴喉部异常发音及秽语为特症的综合症,表现为频繁眨眼、皱额、吸鼻、撅嘴、伸舌、摇头、点头、耸肩、动臂等。
  2、儿童多动症:儿童多动症又称轻微脑功能障碍综合症。患儿智力正常或基本正常,但学习和行为及性情方面有缺陷,表现为坐不住,小动作多(也可以表现频繁眨眼、耸肩、点头、摇头等),且动作不协调,精细动作如穿针、扣纽扣等有困难,注意力不集中,情绪易冲动。
   但多动症孩子不一定都“多动”。“多动症”医学上称为“注意力缺陷多动障碍”,有的孩子以注意力缺陷为主,身体并不多动。所以,有些孩子平时并不多动,看上去很文静,但上课注意力不集中、学习困难、做事拖拉、粗心大意,也可能患有多动症。
  据专家的有关资料报告,这两种病可同时出现,儿童抽动症的25%~50%合并有多动症。多动症也常伴发抽动症,多动症的症状通常出现在抽动之前,较之早2~3年,并且是重度抽动患儿常见的症状。虽然这两种病有某些类似之处,并且可以同时伴发,但是单纯多动症儿童绝无肌群抽动现象,这一点是抽动症和多动症鉴别的关键。
  是抽动症本身具备多动症状还是两种病之间有一定关系?对此,北京金童阳光抽动症研究所的专家做了大量工作,发现两者遗传基因之间并无相关关系。因为在抽动-秽语综合症患儿亲属中多动综合症患病率与普通人群中多动综合症患病率基本相同,并无增加现象,而在同时有抽动-秽语综合症和多动症亲属的儿童中比只有前者亲属的患儿多动症患病率高8倍。说明两者基因缺陷无相关性。
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陈甘妈妈:指点还谈不上,呵呵。从旁观者的角度,参考你写的帖子,提点建议。如果抽动为主,就主要吃治抽动的药,多动为主就主要吃治多动的药。抽动比较严重的话可以试试西药治(我前面帖子有)。有这种可能,你的孩子是抽动症伴随多动的情况,那么抽动治得差不多了,多动也会有很大好转。其他的,如行为等治疗也要跟上,平时注意方式方法。营养疗法也可以用上。还要开发开发智力。这是我的一点看法,具体你要根据你的孩子具体情况处理。

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    自由飞翔,谢谢您的关心,我也意识到自已的焦虑,其实孩子的品行并没有问题,只是好动,幼稚,冲动,如果我们不是那么严厉的管教,他的对抗性也不是那么严重,您邻居的孩子如果真的有我孩子那么调皮,他的父母不会受到来自社会和学校的压力吗?我是一个管教很严的妈妈,孩子如果做了受到别人指责的事,我从来不会站在他的立场,护着他,所以孩子在我这里也没有得到什么保护,这可能对孩子也造成了一定的伤害,他曾经对我说,妈妈,你为什么对别人的孩子那么温柔,对我那么粗暴,这是他在6岁时说的原话,尽管我查阅了那么多ADHD的资料,也曾受过高等教育,可还是在具体的事情上,还是无法理解他:为什么世界上会有人无法控制自已,为什么他就不可以稍为克制一下,做个好孩子,明知那件事不对,做了还会受到惩罚,他就是要去做,我还是不太接受控制不了自已这种说法,尽管他在犯错的时候,说过很多次,孩子爸爸更接受不了,可能我只能接受一个听话的乖孩子,ADHD的孩子生在这样的家庭,只有是更为不幸,另外,我的孩子现在9岁,个头有11岁,言谈举止像5岁。
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    我的孩子假期很少上辅导班,因为他太吵,上课不听课,下课打打闹闹,老师经常告状,基本上上了一个假期就不愿再收他了,我们做父母的也很自卑,经常受到别人的指责,其实孩子也可怜,他本性是非常可爱,善良的,因为这个病,他受到了太多的责难,排斥,打骂,在电脑上打下这几个字,我都想大哭一场,他在北京广安门医院服用中药一年半了,主要是治疗抽动的,多动都还没有考虑过如何治疗,但这两年来,他在多动方面的问题越来越严重,我想这次去北京拿中药时,去北大六院做一次全面检查,如果真的要服西药,也试试吧,他的情况其实很严重了,完全无法自控,这样下去,我们受不了,学校也受不了,从而将打骂与排斥转嫁到他身上,学习成绩还是其次,我担心他在如此恶劣的环境中生存,长大后会引起严重的心理问题,这个孩子就完全毁了,所以,我也经常在想,不让他用西药,这到底是对他有利,还是害了他,老公其实已经差不多被这个孩子搞垮了,但他担心药物的副作用,不想让孩子服药,但我觉得孩子已到了非服药不可的地步了,请您给个建议吧,另外,有抽动的孩子服择思达是不是真的对抽动没有加剧的副作用,请指点。非常感谢。
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   brogue ,呵呵因为我家女儿跟你家小子的类型差不多所以较比关心你的帖子,也想在你的教育方法,吃药方面取取经,你买的那家店我也收藏了,常去看的有买家记录的. 我们作家长的老是要拿自己的孩子跟别的小朋友比,包括我也是这样,孩子跟自己比明明是进步的,但是跟别的小朋友比,心里又会有很大的落差,人与人是有个体差异的,我们要看到孩子的进步.
    
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陈甘妈妈:你这个孩子从症状看是典型的ADHD的特点。合并抽动症。要坚持一步一步地治疗。药还是要吃的,孩子年龄越大问题会越多。大人需要对这个病有相当的了解。意见统一比较好办事。千万不要打骂他,以鼓励为主。苦也是5年时间,7岁到12岁之间的求学阶段需要大人付出很多辛苦。看了你所有的帖子,觉得你想得比较多,顾虑也很多。建议你多根据孩子的特点想办法找到适合孩子的路子去走,应该会向好的方向发展。坚持就是胜利。我个人认为,综合治疗缺一不可,孩子的控制力还是有限的,只有行为治疗,他管不住自己,到最后可能会对自信心是很大的打击,反正做不到,会产生放弃的心理。参考医生的建议,找一种适合自己的药吧,其实抽动严重的孩子,除了专注达和择思达外,还有很多药去选择的。

我儿子这两天表现也不好,主要是上新东方英语跟老师的互动不好,每天的任务比较多,一天背一本英语故事,心情很不好。根据他的最需要解决的问题跟他签了个合同,每天晚上临睡前检查每天的完成情况确定奖惩。目前也只有这种办法了,万事开头难,希望苦这十几天,阅读和记忆方面会有提高。没时间啊,真希望自己是全职妈妈。
 
本来以为儿子的表现进步很大,但是在班上跟别的孩子比起来差距还是巨大,刚上第一节课就被老师叫去谈了一次话。我的心情也很失落。没办法,生活还是要继续。吃得苦中苦,方为人上人。呵呵苦中作乐。
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    我的孩子不仅废话多,而且常常是评价性的,并且是负面的,完全素不相识的陌生人,只要在做一件他认为有趣的事,他都要去搭讪一通,有的人认为这是可爱,有的人认为他讨厌,可他从来不会看眼色行事,话多,手也多,到哪里都要东翻西翻,自家还好,别人家哪行?为这打骂不知多少次,没用,他也不会有意拿走,只是好奇,想看看。学习方面的问题,主要是上课完全无法集中注意力,随着课程的加深,成绩不断下降,行为表格执行了将近一年,爬行也刚做了一个月,近些时间,和小朋友的关系有所改善,但与父母的对抗性增强,叫他东就往西,很容易生气,非常难以管教,为此,我们两口子常常吵架,我也是在网上查了很多资料,知道很多方法,可有些不现实,如感统训练,心理治疗,因为我们在小县城,如果服用西药,他又有抽动,真的不知如何是好,没有对抗性的孩子,父母的心情还是平和一些,对抗性强的孩子,搞得两口子的感情都要差很多,我和他爸爸经常吵架,他坚持要严加管教,我觉得要抓大放小,可能两人都没有把握好度,所以家中经常是鸡犬不宁,这种日子哪是人过的啊。
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自由飞翔:你知道我又买了两瓶?你真是太神了!现在还没有看到明显的效果。不过我比较相信它的配方,可能是参考了老潘的配方吧。美国人做的营养药比较顾及孩子的感受,这个营养片的口感比较适合孩子,我儿子比较爱吃。具体效果要3周才能看出来,到时候再告诉大家。

BNBNBN:如果吡拉西坦能治抽动症,对抽动没有影响的话,我也决定试试。今天通过医生订了两瓶,明天拿到药后,孩子的爸爸自告奋勇要试试。看看效果。呵呵
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发起人 brogue brogue 发表的内容:

陈甘妈妈:锥体外系疾病跟抽动症还是有区别的。不过有抽动症的孩子的确需要谨慎用药。BNBNBN用药的情况她一直没有详细的给大家说说,所以也不知道具体情况。吡拉西坦是否很有效,还真得像FRANK妈妈那样大人先试试,感受一下。

    我是用的这药治好了我儿子的抽动,这种药只是营养的作用你们不要想得太复杂,每个孩子都是不同的个体,自己考虑吧
求佛保佑
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   brogue ,你能说说用< 儿童注意力提升配方>的感觉怎么样,是不是有效果,我发现你又买了两瓶,如有效果也想试试.
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陈甘妈妈:锥体外系疾病跟抽动症还是有区别的。不过有抽动症的孩子的确需要谨慎用药。BNBNBN用药的情况她一直没有详细的给大家说说,所以也不知道具体情况。吡拉西坦是否很有效,还真得像FRANK妈妈那样大人先试试,感受一下。
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     吡拉西坦的禁忌中有一条,锥体外系疾病患者不能使用,其中包括抽动症,为什么BNBNBN还要用这种药治疗,有抽动症的孩子用了之后,只会雪上加霜,
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我觉得吡拉西坦主要是益智类药,主要还是针对学习困难和反应快慢的治疗。应该不能改变ADHD的核心症状。只是辅助用药。
至于镁的用量,老潘前面指出了250毫克就可以,也不是一定要采用纯镁。我们现在服的儿童注意力提升片含镁120毫克,钙镁片含镁100毫克,7岁的孩子加起来差不多就够了。
这几天找了吡拉西坦,发现药房和医院都没得卖,不知是不是用的人比较少。看来又得采用网购了。准备我们大人先吃吃试试。跟医生交流,医生不以为然,说是吃DHA就可以了。看来还得靠自己探索。
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    我家孩子在吃的古立西脑蛋白水物片,感觉跟随吡拉西坦(脑复康)的成份差不多,我们吃了差不多半年了,我感觉不到孩子在记忆上的进步.我们是医生配给我们的,一盒要130多元.
    
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先跟医生沟通一下。可能没那么快换药,要过渡一段时间。

有一种叫吡拉西坦口服液(儿童型),可能会比较合适。
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   brogue ,是自己药店买吗,还是让医生换药?
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如果治学习困难的药找到,吡拉西坦,我开始考虑停择思达了。
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每20次要打印一次波形曲线和数值。直接从做生物反馈的电脑里面打印。
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谢谢brogue 的答复,还有我很想问一下SMR波,在哪里能看出来的,是做脑反馈的地方,还是医院的IVA-CPT测试里看的?
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生物反馈是20次一个疗程,每次约半小时。我们每周3次,是一天只做1次。我们现在已经做完了60次,差不多有半年的时间。因为有资料说要做到80次疗效才能巩固,我们现在开始做最后20次了。争取暑假结束生物反馈的治疗。
 
感觉生物反馈对儿子的用处是有的。反正每20次做一个IVA-CPT测试,结果是每次都进步约20分。最近的一次测试结果表明已转为正常。谨慎起见,我一般看相对值。刚开始的时候,他的注意力和控制力指数都在60分以下,最近这一次已达到125和120。进步巨大。
 
看测试结果的同时,还需参考波形曲线,如果SMR波偏低,证明思维速度还要加强。继续做吧,有始有终。
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brogue ,你儿子的脑电反馈60次,是指半小时一次吗,还是去了60次,我家女儿也在做脑电反馈,已去了20次,半小时一次的做了40次了,感觉在注意力方面已经好多了,思维上好像没有明显变化,上个月去医院做测试,注意力已达到100多了,只是有控制力方面还不行,眼看又要上学了,我们去做脑电反馈的地方很远,上学了学习紧张去做的话有点不方便了,想知道你说的60次是什么概念,我想参考一下.
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ADHD的5大共患病:抽动、感统失调、学习困难、对立违抗、社交障碍。儿子就占了4个。所幸目前为止,对立违抗没有,抽动、感统失调基本解决,读写障碍和社交障碍是重点打击对象了。如果解决了读写障碍,自信心增强,社交障碍会减轻很多。社交障碍是最后的目标。一步步走,希望今年能战胜读写障碍这个敌人。
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昨天脑生物反馈60次注意力测试,儿子的注意力综合指数为125,控制综合指数为120。几乎是满分。医生说,从医学的角度来说,注意力已经没问题了,生物反馈可以不用做了。我问,为什么听课和写作业注意力集中还是没有形成常态?医生说,需要习惯培养,还有学习方法的培养。

回来仔细观察了他近来的表现,还有把从今年2月份到现在的4次测试结果看了一遍。的确有很大进步。觉得现在的问题应该转变为学习困难的训练了。择思达再服用一段时间,没有停药主要是考虑到一旦停了万一再恢复起来很困难,所以一直维持基本剂量。
 
暑假已经过了一个月。坚持爬行、增智能、朗读、抄写,个人感觉孩子是在往前走的,不过这些都是需要时间的,速度保持中等。主要完成:
 
1.听觉统合仪20次。效果是语言能力和交往意识增强。
2.增智能3个月训练。视觉统合有修复,从注意力测试中可以看出,视觉和听觉的平衡比上一次好多了。
3.对语文课本进行朗读、讲出、抄写和预习四位一体。昨天为止已全部完成。今天开始阅读《儿童哲学智慧丛书》,这个孩子比较喜欢神秘玄幻的思想类书籍,现在又懵懵懂懂的,准备跟他一起探讨学习。应该很有趣。
4.还有很多智力类的游戏。
 
下个月,除了坚持每天的必须以外,把英语和数学加进去。然后多多出去玩了。
孩子目前的问题主要是思维速度比较慢,看通过营养疗法及各种训练,能不能有个提高。暑假结束的时候再看看效果吧。
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不好意思,本来想昨天晚上回家把医院和医生的电话找出来给你,结果事情太多给忘了。明天发吧。
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你好,看了你讲的那个皮纹的测试,心里非常有兴趣;
 
在香港那个医生做的呢,如何预约呢?
 
我和儿子去香港非常方便,所以,也想去测试一下,方便告诉我再详细一点的资讯吗;
 
不胜感谢!!
儿子今年四年级。。。
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这两天儿子的注意力和情绪都比较好。几乎听不到自言自语、胡说八道的声音,需要完成的任务很快完成,基本不走神。我一时还没找到原因,难道刚爬行了4天就有奇效了?还是考试完心理压力消失的原因?

论坛上的几位妈妈说得不错,爬行对孩子在睡眠、情绪等方面的效果比较显著,虽然我不太相信才几天功夫效果就出来了,但是这几天他的表现的确可圈可点。不知是哪方面的治疗起了作用。
 
考试结束到休业式举行间的几天,按计划进行。每天必做的是爬行、朗读、写字、增智能,其他治疗继续,药继续。本周生物反馈3次已完成,今天听统开始。
 
小红花的奖励,现在已从生活习惯过渡到学习了。只要考试A就有10朵小红花,各项活动都从小红花银行里出,7月份有几部儿童电影,准备给他把小红花用完。然后促进他努力学习,多挣小红花。这个方法,目前看来有一定的效果,只是必须要给他解决学习困难的问题,否则孩子很辛苦,也没必要。
 
每天的计划从早上6点到晚上10点满满的。孩子对规律比较看重,只要养成固定习惯,执行起来会比较好。戴着小手表,到什么时间就做什么事情。我希望坚持完这个假期,能有点成果吧。
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重新修改了一下暑假计划,把STNR爬行和摇摆加进去了。仔细阅读该书,发现做起来也不困难,贵在坚持。如果对书写有帮助的话,也算是解决一个大问题。拭目以待此项活动的结果吧。
 
期末复习依然是每天5张复习卷的狂轰滥炸,咬牙坚持。下周一就可以结束了。语文和英语应该问题不大,数学小错误太多,尺度放松,最低要求,及格就行。看看他的承受极限是多少。
 
回忆自己当年上学年年考第一15岁考上重点大学,总算真实感受到学困生们的状况,唉,三十年河东三十年河西啊。
 
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感觉治疗的瓶颈到了,或接近了。
 
择思达服用4个月,效果不如刚开始,一直服用25mg。遵医嘱,坚持一年,调整神经递质,给他把正常的路修通。
生物反馈60次开始,这个20次感觉开始小步走了。坚持做满80次。
上课能听点,作业能完成。学习上在短时间高度集中注意力较准确的完成一件事情如考试存在困难。有过几次主动写作业的案例,寥寥无几。尤其是我不在的时候。
 
有点时间就想,突破这个瓶颈是否可以提升得更快。
暑假把主要精力投入到学习困难和社交障碍的治疗上来。借鉴MAOMAO0127的办法,如果孩子在学习上一看就会,就不存在分心和心理问题,烦恼少得多。
多读多写、刺激视觉。多玩、多运动。
暑假时间充裕,考虑做个听觉统合仪器。据说对学习困难和语言能力有用。试试看。
 
暑假初步计划如下:
1.参加米罗C画室16天兴趣班;
2.参加新东方英语音标学习记单词;
3.参加全脑速读记忆(七田真)培训班;
4.电子琴或小提琴择一,一对一学习;
5.二年级语文和数学预习,乘法口诀背熟;中华字经、英文三字经等学习;朗读与写作;
6.听觉统合仪、增智能软件、生物反馈等、社交心理照旧;
7.外出旅游两周。
 
之所以需要给他全部排满,是想杜绝假期成天看动画片的情况,同时多参加集体活动,促进社会交往能力发展。儿子全部同意,兴趣班是他自己选的。
 
这个暑假对儿子而言很关键。主要是治疗,希望借此突破瓶颈。在上学的时候找这么大块的时间几乎不可能。
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昨天下班开车在路上,外婆紧急电话,儿子在家因为看电视时间太少大发雷霆,把整个书架的书都扔到地上,又哭又闹,家教老师都等了40分钟了。加上白天课堂上的语文阅读卷不写完,晚上作业又多。心里很着急。
 
回家后,看着一地狼藉,顿时有心灰意冷的感觉。还好及时控制自己的情绪,作了冷处理。等孩子家教课完后,让他在我面前站好,开始他很紧张,怕我揍他,一个劲过来抱我。然后跟他说:“乱发脾气对不对?”“不对。”“那以后妈妈不发脾气,你也不要发脾气。妈妈发脾气跟你道歉,你发脾气就扣一朵小红花,好不好?”“好。”还告诉他期末考试后好好玩,要坚持到最后一天。最后,儿子主动收拾东西。一场危机总算化解。
 
期末考试的压力太大,再加上我们一直限制他看电视,这一幕出现也是自然。可能是发泄了一下吧,晚上的作业倒是出乎意料的很快完成了,还复习完第二天模拟考的内容。
 
今天决定晚上在他房间里贴上标语“写完作业看电视半小时。”等等。完全不给看电视,看来只是我们一厢情愿,迟早会爆发的。
 
多希望孩子的好表现能出现一个常态,但是每个人的情绪都有起伏,时高时低在所难免。希望孩子能学会分清轻重缓急,控制自己。
 
最近拜读两只水桶爸爸的帖子,触动很大。不知小水桶现在怎么样了。
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孩子昨天回家很高兴,主要是两个原因:
1.欺负他的孩子被老师当面狠狠批评,向他道歉了。可能他对老师的信任感和安全感更大了吧。获得一个经验值,呵呵
2.英语考试得了110分。复习阶段的语文考试都是A。数学经过不停地强化,比以前顺畅很多,孩子在心理上感觉不难,虽然老犯低级错误。
 
心情好,效率就高,主动学习。连家教的老师都夸他好像一下子长大了。吃饭和早晚的规定动作,还有锻炼,干得都挺快,催得不多。
从中又得到一个经验,一定要给孩子创造一个好的心境,将心比心,就算成年人在心情不爽的时候都不想做任何事情,更何况孩子!让孩子愉快的做任何事情,会促进他的治疗效果更好,对自信心和良好的心态大有帮助。
 
时刻提醒自己,千万不要说或者做伤害孩子心情和自尊的话或者事,否则会得不偿失,要花很长的时间去弥补。太不划算了!
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谢谢分享。这也算是一项技能学习吧。心理医生说,在学校对他有个刺激点是好事。像儿子这种主导性强的个性,这种被动局面应该不会存在多久了。等他睡狮梦醒的那天吧。

在繁忙的期末复习中,每天语数英复习试卷轮番大战中,发现儿子一项闪光点。听音很准。对音乐的音调听出很准确。暑假要给他练琴了。我们全家急切盼望暑假到来,快撑不住了。呵呵
 
发现ADHD的孩子做作业的快慢跟主动意识有很大关系,这一点跟正常孩子一样的。每天晚上,他想要睡觉前的半小时,作业总是写得飞快,又快又好,因为知道写不完不能睡觉。然后很快收拾书包、刷牙上床,根本不需要催促的。我在想,教育这种孩子,只要事先讲好规矩,让他养成习惯,学习和生活应该还是有希望的。一定要好好跟他讲道理,让他心服,认真执行才能达到效果。
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    我觉得,孩子内在的东西可能会决定他对欺侮的反应。通常那个经常被欺侮的孩子,是内心缺乏安全感、焦虑的、不自信的,他对威胁的反应是消极的,因而别人在他的身上可能一击得中,而他的退缩会激发欺侮者不断去得逞的愿望。所以帮助孩子提升自信很重要,同时教给他,第一次就尽可能不要让人得手,确信对方是在欺负自己时,不要对他示弱,但也不要过激到激怒对方的程度,尤其是我们的孩子通常在体格上可能是处于劣势的一方。不过小孩子很难一下子明白和做到这些,不可能一夕成就,而且像我的孩子是退缩和易激惹同时存在的,慢慢教他一些原则和正确的反应吧。说给别人容易,其实自己做起来也难。
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谢谢GOGO吉言。我想问一下你,关于孩子在学校被欺负的情况下,你们怎么处理的,尤其是我们这种有社交问题、性情偏于慢吞吞梦游状态的孩子。
 
我们孩子现在治疗到一定阶段后,自我意识和社交意愿开始出现了,也就不可避免的跟有些调皮捣蛋的孩子有了摩擦。他们班上还正好有两个超出同龄的捣蛋鬼,做了坏事根本不承认,鬼话连篇的。像我们这种幼稚的孩子哪是人家的对手啊。有时候在想,也算是给他个磨练的机会,看他能不能过这关。
 
不知你有没有经验传授一下?谢谢
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    brogue:孩子的英语成绩能立于不败之地,对他的自信心的建立应该有非常积极的意义,要争取帮助他保持这个优势。希望你们在小学阶段的艰苦会少一些,再少一些。
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我家孩子在进了晚托班后,情况越来越好了
上课能认真听了,老师投诉基本没有了,功课完成速度很快
老师找到他速度慢的原因了,一方面注意力不集中,有些题目确实不会,另一方面,因为学校老师近乎苛刻的要求,孩子对自己作业的心理负担很重,下笔没有信心,晚托班老师反复鼓励鼓励,当然,对他故意拖拉,抵抗。。也批评教育,总之,他们磨合的很好,孩子也很愿意去晚托班,终于所有考试都能在规定时间里完成了,这是一大进步啊,接下来,要求他自己审题,阅题,克服自身的阅读障碍,再提高一步。
ADHD的孩子,教导者要相当有耐心,我缺乏耐心,而且我就是ADHD,所以我不适合带教自己的孩子,那我就出去赚钱,用钱去请有耐心,懂儿童心理的老师来教,每个月在孩子身上吃穿用读书要花掉一万左右,但是值得,只要他学的开心,过的开心,钱可以再赚,宝贝只有一个
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发起人 陈甘妈妈 陈甘妈妈 发表的内容:

     前天孩子爸爸打了孩子一顿,为此我和他大吵一架,再加上下个星期期中考试,这一段时间都在复习,孩子可能受了刺激,昨天开始,抽动发作得特别厉害,坐都坐不稳,看到他这个样子,我心疼得要命,反而骂了他几句,结果他在饭盒上写了:我死。这两个字,我叫他爸爸来看,他一言不发,因为孩子在抽动时我不停的唠叨,我姐姐说,母子连心,你的心情不稳定,孩子也会感受到的,他为什么写这两个字,并不仅仅是挨了爸爸打,你自己的情绪大起大落,难道孩子没有感觉吗?他现在经常说不如死了,活着没有意义,老师要他上课听讲,特别是要学好英语,他回答老师说,反正我今后是要完蛋的,我是没希望的。再次和老公好好交流,ADHD并不可怕,学习不好也没关系,但孩子如果心理不健康,岀了事那就完了,所以,我们做父母的,一定要坚强,不能打骂,不要当着孩子的面吵,更不能表现岀对他今后的绝望情绪,他才不会放弃自己,一个不到9岁的孩子,经常有这样的想法,是平时我们说话不注意造成的,还是他受到的失败太多,开始否定自己造成的,还是ADHD的共存病抑郁焦虑症造成的,其实孩子在北京广安门韩斐处治疗抽动效果还可以,但总不能断根,反反复复,所以我想给他服用西药治疗多动,担心又会加剧抽动,总是投鼠忌器,希有多动合并抽动孩子的家长来参考指教,谢谢。
 
哭泣你不能这样啊,看的我心疼啊,多可怜的孩子啊
你们夫妻两要是没耐心教孩子,就拿钱出来找人教,有专门的晚托班机构的,有老师会监督孩子学习功课,边打边教,怎么学???你们怎么可以这样啊?!
ADHD大部分都是遗传,想想你们夫妻两小时候,当中有一个肯定就是ADHD,你们是怎么活过来的?怎么能这么要求自己的孩子,这样孩子活着不是很痛苦,他有什么错?!
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临近期末考试,很紧张。孩子的成绩除了英语立于不败之地、语文口试没有问题。其他都处于不确定状态,尤其是数学,简直跟坐过山车一样。其实,小学数学应该是最简单的啊。
 
对于成绩我们看得比较淡,但是最担心的是怕影响他的心理,担心在心理方面以前的努力付之东流。这两周,简直要脱掉一层皮啊。
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最近偶有清嗓、爆破发声,在医生的建议下开始服用小儿安神补脑颗粒,是深圳市中医院自己研发的,可以根治小儿抽动症(几乎所有人都这么说的)。服用了3天就见效了。看来抽动的问题应该可以彻底解决。
 
视力阅读方面,一直坚持医生推荐的增智能脑视力软件,每天半小时。是为孩子的问题量身定做的,3个月一个疗程,价格也是不菲。很有效的。
 
心理医生加大社交障碍治疗。
继续努力。
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对了,还忘了说,在学校里的时间非常重要,一定要要求他自己处理跟老师和同学的问题。家长尽量多问问题,不要指导。再大的困难也要尽量让他自己去解决。
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我们儿子自我意识苏醒的重要标志就是,某个周五,狠狠地揍了一个长期欺负他开他玩笑的同学一拳。虽然我们后来也有颇为头痛善后。但是对于他来说,真是开天辟地第一拳啊!
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调整和治疗主要是两个主要的方面:

首先是在心理医生那里的治疗。这个比较专业,主要是沙盘游戏,医生把需要治疗的内容放到沙盘游戏中去,通过心理暗示进行启发式治疗。社交障碍的治疗是几个孩子一起沙盘游戏。
 
其次就是我们在家里进行的行为治疗。主要以鼓励、提问为主了,尊重他的选择,唤醒他的勇气。同时,加大他做家务的要求。凡是他能做的,我们坚决要求他自己去做,成功了,再小的事情他也会有成就感。比如,削水果、拿筷子都是可以锻炼孩子的心态。并且用小红花进行鼓励。
 
反正,根据孩子的实际情况进行操作。最简单的方法总是最有效的。呵呵
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   “对自己没把握的事情怕失败干脆不去做,久而久之,失去自信心和安全感,退回到内心世界中。 然后根据他的这个特点进行了调整和治疗。”
    做了怎样的调整和治疗呢?而且这个调整好像还是颇有成效的。能不能具体介绍一下?
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呵呵,皮纹测试很多人不了解。内容还是很多的,厚厚一本测试报告,医生还有约半小时的讲解和分析。对比它的分析报告和孩子的实际特点,我觉得比较可信。对我们了解孩子和启发孩子、扬长避短用处很大。

举个例子,我们儿子看上去一直给人感觉胆小、不跟小朋友玩、被人欺负也不知道还手。我们一直以为他是胆小懦弱型,没想到测试报告指出他的WU纹最多且部分脑区发展不平衡,属于主导型很强、但是早期语言发展较慢的孩子。也就是他实际上是一个自尊心和主导性强的人,早期在跟人言语交流方面不如别人,自尊心受挫后导致他放弃跟人交往,对自己没有把握的事情怕失败干脆不去做,久而久之,失去自信心和安全感,退回到内心世界中。然后根据他的这个特点进行了调整和治疗,现在自我意识一下就出来了,凡事先问为什么,没有给他讲通道理的事情坚决不做。跟半年前简直判若两人。只是社交方面,可能是冰冻三尺非一日之寒,还需继续进步。
 
有条件、有相同经历的孩子可以做一做这个(不是广告,呵呵)。
为了孩子,试一试总是值得的。至少若干年后不会后悔,可以无愧于心地说,作为父母,我们已经尽力了。
 
其实,皮纹测试在我们的治疗中只是一个辅助方面啦,重要的还是药物+物理+心理+行为的综合治疗。孩子的问题主要是四大块:感统、注意力、社交、阅读。目前已取得3个月的阶段性成果,证明这个治疗方案是有效的。
 
各位家长一定要积极探索适合自己孩子的治疗方法,尽早搞定,越往后,压力孩子和大人都受不了。我们的目标是以一年为期,争取解决9成问题,剩下无伤大雅的就慢慢来吧。保持乐观积极的心态。
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brogue 家长:
    对于皮纹测试,我确实不太了解,但是人的情绪、智力以及能力都是相对高等的属性。通过皮纹看看是否有躯体疾病中医上似乎还有说的过去的科学依据。但是要反映一个人的其他方面似乎有点难度。我们的园区有一家做基因检测的,通过基因来分析孩子的特长,很贵,要好几千,似乎也是这个问题,目前还很难有大样本的科学依据。ADHD很多研究表明是和遗传有密切关系,但是目前也没有发现到底是哪一段基因的遗传。
    
    
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问题依然很多:

IQ和EQ发展不对等。IQ是7岁,EQ只有5~6岁。现在在努力加大儿子的社会互动方面的培养,想把他的EQ拉回到正常值。取得了一些进步,但是跟同龄孩子比较还有很大差距。上课不能正常听讲,和理解老师的思路,跟这个也有关系吧。
 
各方面的进步还没有在成绩上体现出来。虽然已经有苗头。题量小的测验能拿100,题量大了就不及格。写作业的速度在我面前只有一次比较让人满意,自言自语、神游天外的毛病还很多。
 
依然没有找到闪光点。孩子非常爱唱歌,皮纹测试为他未来规划的职业也是:艺术和翻译官(外语能力不错)。但是我发现他在艺术方面暂时没有出众的表现。幼儿园时期美术有过得亚洲区儿童美术比赛铜奖的经历,但是现在什么都画不出来了。暑假准备报个漫画班和钢琴班(一对一),找找闪光点,也顺便练练手。
 
昨晚有点焦虑、失眠。真比工作还累。
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15岁,从年龄上看有些偏大,错过最佳时机。可以培养孩子的毅力和恒心,让他自己主动把注意力集中起来。

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我儿子今年15岁,初二,不好动,但发呆走神,所有老师都说他上课只有5分钟是听的,所以成绩时好时坏并呈不断下滑趋势, 由于从十个月开始就一直生病(支气管哮喘,直到初一有所缓解),我们大人一年四季不停地奔波于各大医院,明知道他注意力有问题,而且人的协调性很差,但在小学阶段成绩还过得去,中上,也不影响别人,老师也就不多说什么,我们也没有更多的精力花在这个上。到了中学,老师不了解看不惯,到我这儿来告状,我就带他到上海精神心理中心去看专家门诊(杜亚松),才5分钟,就是单纯的注意力不集中,吃药,择思达,我只吃了一个星期,他老师知道了说:“不要吃了,要影响发育的,我们多提醒他”所以我也就给他停药了,毕竟对这个药的长效性我还是有些疑虑的。但是明年要中考了,老师跟我说:你们去请一对一的家教吧,他是生理性的不听课,我们没有办法了。目前我看到ADHD这个平台,我看到有些家长在给孩子吃DMAE,我也给他在网上购了,吃了几天,不知有没有效果;昨天看了推荐的《如何帮助注意力缺陷的孩子》有些观点还是能接受的,但真的要开始帮助他训练,我也不能坚持得下去,所以很纠结啊
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这两天一直在考虑解决这个社交的问题。看似简单的问题,在我们小时候几乎是自然而然的事情,却严重影响他对别人的意图理解,跟老师和同学的互动,内心世界一片死寂和幼稚。对其他治疗影响很大。在感统、注意力等治疗到8成的时候,是必须要开始考虑这个问题了。
 
决定试试:
1.参加每次班级活动和家长孩子自发的活动,大大小小都参加,给孩子精心准备节目。坚持跟各位家长和小朋友交流;
2.请个陪玩家教,年轻活泼的应届大学毕业生。让他带孩子到外面跟其他孩子玩,学习交往的技巧;
3.继续心理医生的融合训练。
 
这个应该比其他治疗来得轻松,不过就是需要时间去玩。接下来以玩为主,呵呵
看看效果如何。
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今天生物反馈40次注意力测试,控制综合114(上次是100),注意力综合92(上次是75)。医生说已基本正常。但是SMR波还偏低。所以还需要继续巩固,开始下一个20次疗程。
 
现在最担心的是孩子的社交,由于社交障碍,再加上孩子的性格主导型比较强,现在在班上已经被边缘化了,孤独。影响他的学习,自信心大大削弱。本来可以达到的成绩,也达不到。班级活动的时候跟老师交流,几个老师都说上课纪律比较好,但是听课水平还是跟其他孩子有差距。
 
心疼孩子啊。但是后来又想,有些困难是他必须去面对的,要在战斗中学会战斗。大人只能给他创造好的条件,一切还是要靠他自己去战胜困难。
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全名:大脑潜能评估(多元智能)皮纹测试。儿童保健科。
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    你的测试的全称叫什么,是在心理医生处做的还是在神经内科做的?
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看到论坛里有些家长的情绪,真的需要放松一下,可别孩子没得到调整,自己先需要吃药了。我就把儿子想象成单位的领导,领导做什么事情跟下属解释过?下属敢问为什么吗?呵呵。作为下属,老老实实替领导着想好了。这样一想,做任何事情都理所当然了。装傻
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皮纹测试报告中提到孩子大脑的两个弱区(左一左四):长时记忆、视觉阅读。
孩子短时记忆很好,长时记忆较差,很快就能记住,但是转眼就忘。解决办法:五官协同记忆,就是记忆的时候边写边念,重复3遍。过三五天再重复一次。加起来3次就可以了。
视觉阅读比听觉要差很多,在英语学习中很明显,英语听力好于其他。解决办法:多转转眼球,视动操,每天半小时增智能软件进行训练。一星期成效还算显著。
食物要求补充:氨基酸、卵磷脂、钙镁。我们用的是台湾产增忆胶囊(内含氨基酸和卵磷脂可穿过血脑屏障的),美国进口安利钙镁片(选择这个主要是方便,有个朋友卖这个,呵呵),蓝莓果片(有助儿童视力)
 
感觉到记忆和阅读比起上学期简直是天壤之别,希望他继续进步。这样下去,我觉得还是比较乐观的。
 
以上供相同特点学习困难孩子的家长参考。
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陈甘妈妈:我们在香港做的测试。好像内地很多地方也有。注意价格,几百块钱的那种很可能是假的。我们花了人民币1700元。供参考。
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请问您孩子的治疗及皮纹测试是在哪里做的,因为对于我们这些心急如焚的父母来说,能知道行之有效的方法,就无异于茫茫大海之中找到了一盏明灯,别担心别人会误会,因为这只是一个参考,是否会选择同样的治疗方式,每个父母都会慎重考虑的,我特别对通过皮纹测试,预知孩子将来的一些发展,感到非常有兴趣,因为这样就可以更早一点让他为将来作准备,请您指点。   
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皮纹测试报告出来了,医生对孩子的整个情况进行了讲解,主要针对现在的问题和未来的发展,讲得很好。我们发现了儿子性格以前不了解的一面,大吃一惊,随后恍然大悟,对他的一些从幼儿时期开始的性格上的表现找到答案了,作为父母惭愧啊。最重要的是,医生根据儿子左脚出现的一个纹路,建议我们有时间去看一下儿童脊柱神经科(据说国内还没有),检查一下。目前看来孩子没有什么脊椎方面的问题显现,但是有必要去检查一下。
 
PS:未来不是梦:你的问题我发到你邮箱了
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请问您家孩子的皮纹测试在哪里做的。谢谢

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不好意思,不太方便说,别人会以为我是个托啊。呵呵。这种治疗在儿保科也很常见,慢性病需要一段时间,最好还是在自己居住的城市或附近找个资深的医生比较好。
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发起人 brogue brogue 发表的内容:

儿子八字缺金,故小名钱钱。有点俗啊~~~~
很奇怪,网上都说ADHD不可能痊愈,但是这位医生(也是业内翘楚)非常乐观,说也就是一年的时间,有九成的把握。
 
请问BROGUE,这位医生是哪家医院的,叫什么名字?我想查一下。多谢!
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现在7岁,6岁半做的感统。也是咬牙坚持下来的。

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你的孩子多大啦,从什么时候开始做感统训练的?能否告知。我儿子在二年级暑假去做过一段时间,可能真的是没再坚持做下去,天天应付作业都来不及。
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儿子最近表现比较好,今天早上离家的时候,我的心情挺不错。
 
有注意听课。语文听写A,英语默写100,数学口算6分钟达标。本阶段学习不是重点,只是对治疗进展的检验。所以我平时对他的学习也就是完成老师的基本要求而已。还算可以吧。阅读能力增强。
 
个子长高了,到130CM了,因为很少生病,看上去唇红齿白的。因为块头大,老师已经把他调到最后一排一个人座。老师说,自控能力已经可以了,不用提醒了。也算一个进步。
 
自信心和主动性增强。开始主动写作业。说话越来越有智慧,有时候甚至超出了他的年龄了。比原来爱讲学校的事情。
社交方面仍不主动,一直由心理医生进行融合训练。期待他交到第一个朋友的那天。
 
革命尚未成功,还需继续努力。
 
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    谢谢sim,这些地方离我们家都比较远,最近的算是六院了,我再看看吧。
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rain妈妈,脑电生物反馈在儿研所、儿童医院、协和医院和其他一些医院都有的。
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我不是北京的啊。北京的情况还真不了解。你上网查一下或者问一下附近的好一点的医院儿保科有没有。因为要做至少60次,找个近一点的比较方便。
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    Brogue,我是rain妈妈,你说的脑电生物反馈是在哪家私立医院作的?我们想带孩子做,但时间和精力都不够,私立医院是否方便些?我们在北京五环。
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不伟大又能怎么样啊?孩子不是商品,不好不能退货的。呵呵
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借你吉言,但愿我是自己吓自己.

在这网站上看了很多妈妈的日记,母爱伟大,母爱万岁!
 
"世上只有妈妈好"送给天下所有的妈妈.祝所有妈妈和子女们每天开开心心/健健康康!
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你儿子我觉得不是什么问题,各方面都挺好,比论坛里很多孩子情况乐观多了。6岁的孩子,注意力只能集中15分钟是正常的,跟老师的教学方式也有关系的。如果我是你,根本不用治的。不要自己吓自己啊。
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他们一年级现在没有说.只是让孩子在家多跳.上学期不当回事,更本没跳.后来上了这个网站才开始的.

对注意力集中,分心问题好像没什么关联.我儿子在感统方面个人认为还好.
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有用当然有用啦。体育课达标是30秒70个,你们不用吗?
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brogue:

再问你一下,跳绳真的有效嘛,我觉得我儿子在运动方面还不错,我们就近几天才开始学习跳的,前四天的时候还不会连跳,昨晚一次连跳了差不多50下,下,必竟才6岁多点嘛.很不错,夸奖一下.
还有就是打羽毛球,我们打了半个月了,有模有样.
运动有效嘛?
                         
开心宝贝
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一回生二回熟,你长期在他这里看,双方比较了解了他会对你负责的。私立医院其实更有责任心,因为有危机感,管理也比较先进。费用方面,都是跟医保挂钩的。除了心理治疗费用自理以外,其他的我们没有花过一分钱。其实,我选择私立医院最大的原因是人比较少,环境不那么嘈杂。目前为止,我觉得还可以。呵呵
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真羡慕你的豁达.

对于私立医院我比较有戒心,那真是杀人不见血呀.本人有亲身经历.
说真的,对于现在的公家医院,我都有点不相信.病当然能治好,那是用钱换来的.
我个人认为,去医院有熟人比较稳妥.
 
开心宝贝
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看这个我们去的是私立医院,风景环境服务都比较好。做生物反馈要看动画片,几乎是一边玩一边做治疗。孩子以为是去玩,现在好像还不太清楚具体,我们没跟他说。不过知道了也没关系啊,勇敢的面对现实也是一种能力嘛。

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brogue:你经常带小孩子去医院嘛?
这样会不会让小孩子觉得自己本身就是个病人.
开心宝贝
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感统告一段落后,接下来工作的重点是社交障碍问题解决和自信心的培养。注意力和控制力感觉似乎问题不大了,不过要测一下才知道。上周做了一个皮纹测试还没拿到结果,想找到他潜在的优缺点和发展方向,我们这样的孩子需要规划一生啊。
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感统方面上次测就是学习那条不行,说是轻度失调.

我准备这个月加入爬行行列呢,不知道会怎样?
 
吃点苦头我倒是没事,最怕就是没时间,晚上我得8:00回家,我儿子平时是8:30睡觉,现在都延到9:00啦!
开心宝贝
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开心宝贝:你们孩子要是没有感统方面的问题,这种苦就不用吃了。很辛苦啊,一言难尽,但是为了孩子还是值得的。最艰苦的就是这一年,等到理顺了就好了。比上不足,比下有余吧,呵呵
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BROGUE:

你真伟大呀!得花不少时间吧!真羡慕。我是心有余力而不足
开心宝贝
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截止5.1节为止,感统方面已经实现阶段性目标,呵呵。写下来供各位情况类似的家长参考。
 
儿子之前的症状:前庭、本体、触觉统合中度失调,视觉统合轻度失调。
表现:走路蛇形,偶尔会撞上物体;掉饭严重,怕黑严重;厌恶过山车、转椅等游戏;讨厌跟人肢体接触;视觉移动、跟随、辨识等比一般人要弱;跳绳、拍球、骑车比其他孩子晚学会;记忆力差。
 
训练内容:
1.常规感统器材训练3个月。这些器材医院都有,如倒滑梯、羊角球、蹦床、大龙球等等。感统训练需要一个量的积累,每次至少一个小时。3个月后,诸如走路蛇形,偶尔会撞上物体,厌恶跟人肢体接触等基本没有了。
2.在家里根据他的生活规律,早上起得早,一般是6点起床,外出锻炼身体,以跳绳300个、打篮球和练武术为主,半小时。一直每天坚持。
3.晚上在家里做单脚闭眼立1分钟,爸爸抱着旋转飞20下,床上翻滚次数不限。这个不是天天做,有时间才做。
4.每周眼睛视觉专项练习,共1小时。如图画捉迷藏、涂色、视动操、划销训练、迷宫等。每天早上背唐诗15分钟,练记忆力。接下来准备让他背佛经,诵读有韵律的文字可以大大增强记忆。
5.最后一阶段,在专业医生的指导下做脑部平衡操,每一部分分三级,全部通过即可完成修复。每周3次共2个月。
 
目前为止,上述症状表现基本没有了,历时半年多。感统训练完成,感觉对其他的,如注意力、社交方面也有较大的促进。继续努力吧。
 
我的目标:出现一个问题解决一个问题,出现一双,就解决一双。
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最近看了德国人劳特写的《儿童注意力训练手册》,是典型的心理治疗方案,了解一下很有用。不知道有没有人看过这本书,交流一下。
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上周孩子在学校也发生了一些事情。周末无意中追问出来,儿子在学校被几个孩子欺负,不过不是很严重,也就是推来搡去打打闹闹的。儿子在周五下午的班队会上站起来强烈要求老师不能给这几个孩子奖励(他们是每周五班队会评选表现好的孩子发喜报),还把事情说得很清楚。最后结果是全班都有奖励,除了那几个坏孩子。老实说,我比较吃惊,孩子以前没这么自信的,感觉又是一个进步。至少知道在适当的场所维护自己的权利。关键是他没有很鲁莽的跟人打,比较有策略,真是有点刮目相看。呵呵。知道了以后大大夸一下,奖励一朵小红花。

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孩子进入青春期后受同伴的影响会大过家庭影响,不求牛校(也不适合我们这样的孩子,压力太大),但求校风良好、教学质量中等或偏上的初中即可。在中国,即使是义务教育,资源分配并不平等,完全不择校也不现实啊。
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看来大家的经验都蛮丰富的。很好,交流学习。九年义务教育,小升初不是直接升吗?

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陈甘妈妈:
    我们在韩斐处看过5个月,网上她的口碑确实不错,医德也很好,但我感觉药还是因人而异吧,她的药对我儿子不起作用,后来我去找的中日友好医院的一位医生,效果还行。可能不同的中医对症状的理解和治疗的思路未见得一样,关键是找到适合自己孩子的体质的那一个吧。不敢保证治疗方向一定是对的,就算是一种自我安慰吧。你儿子吃韩斐的药有效,真为你感到高兴。只是她的号很难挂,你们也够辛苦的。

brogue:
    谢谢你的建议。我孩子做过微量元素检测,钙镁的摄入还可以,目前我在给他补充美国产的儿童用Omega3。关于脑生物反馈和经颅微电流刺激等疗法,以前看过一些国外的资料,似乎有不同意见,据说没有确切的实验数据支撑,不过你是有切身体会,我有点心动了,可能以后会尝试。目前的关注点还是在孩子的小升初上,希望有一个过得去的结果。
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     GOGO,我儿子在广安门韩斐那里治疗了一年,我个人认为对于抽动的控制还是很好的,当然,一直也没有断根,只是症状减轻了很多,这次,因为孩子爸爸打了他,而且期中考试前的复习可能给了他一些压力,这两天症状又很严重了,明天带他岀去玩,我觉得孩子症状的轻重与压力有很大关系。如果没有去过韩斐那里,可以去试试,网上以及在门诊处,对她的评价都很高,药费也是一千多一个月,就是一天两次煎药麻烦,但对于多动效果不好,我认为多动确实是只有服用西药,因为有神经学方面的病理改变,但抽动我认为与孩子的体质及承受的压力有很大关系,所以用中药调理脾胃,减轻压力,会有较好效果,这点从我儿子身上可以体现,试试中药,也许会有效果。
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gogo:
 
没有用过的话可试一下脑生物反馈、CES经颅微电流治疗仪、导平仪。物理治疗副作用要小些。
切身体会,这几种仪器至少在以下几方面的确有用:
 
脑生物反馈治疗仪:ADHD
CES经颅微电流治疗仪:改善睡眠、抽动症(儿子用了以后,入睡很快,午睡的习惯养成了)
导平仪:抽动症(很有效,见过一个孩子治好了胳膊的抽动)
 
另外,补钙和镁可以减少肌肉抽搐,调节神经系统的。建议服用钙镁片。
供参考。祝孩子越来越好。
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 gogo 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2011/4/22 1:47pm
brogue:我孩子的情况可能相对特殊些,多动和抽动都比较重,抽动的情况比较复杂。如果抽动症状不算太重,我们一般尽可能忽略它,平时把重点放在多动上,我所说的那些干预其实在较长的时间段里基本上是并存的,只是侧重有所不同,有的专业一些,有的因时间问题相对随意一些,主要看他当时最紧要的问题在哪吧。择思达当时已经达到目标剂量,但抽动实在太厉害而放弃,其实抽动加重跟择思达可能没有关系,但它至少没有控制住或者说减轻抽动,也可能是因人而异吧,当时的情况已经不能去学校,考虑到当时已经比较虚弱的体质不好同时服用两种药,所以放弃改服熟悉的中药,从我们五六年来摸索的经验看,如果谨慎地找到某种适合他的中药,对抽动可能还是有一定的控制作用,至少在一段时间内。所以一旦抽动严重发作影响到他的社会交往时,其它的就难以顾及,我们的重点就变成了怎么控制住抽动,这个阶段往往是在家里度过的,稍稍好转之后再回到原来的轨道上去。
其实我一直感觉儿子是一个用自己的方式生活在我们的世界里的人,他单纯,善良,聪明,有非常丰富的想象力和很好的逻辑推理能力,在他很小的时候我就注意到他视线不太与人对接的现象(现在有好转),我想过阿斯伯格综合症,医生也不排除怀疑,但医生也说了,现在没有必要单独对此进行训练,慢慢观察再说。
感觉你的心态很好,这对孩子是个福音,反观自己,情绪问题比较多,跟孩子的问题互为因果,容易形成恶性循环。努力再努力吧!
希望你的孩子情况越来越好,有更多的好经验给大家交流。
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 brogue 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2011/4/22 11:09am
这段时间家庭气氛比较轻松和谐,我儿子本来就很轻的眨眼、清嗓目前已经没有了。你不妨试一试,按照我前面贴的冯哲大夫关于父母心理的建议原则来做。有时候,光想不做是远远不够的,一切要以孩子为重。
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 陈甘妈妈 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2011/4/22 10:26am
     前天孩子爸爸打了孩子一顿,为此我和他大吵一架,再加上下个星期期中考试,这一段时间都在复习,孩子可能受了刺激,昨天开始,抽动发作得特别厉害,坐都坐不稳,看到他这个样子,我心疼得要命,反而骂了他几句,结果他在饭盒上写了:我死。这两个字,我叫他爸爸来看,他一言不发,因为孩子在抽动时我不停的唠叨,我姐姐说,母子连心,你的心情不稳定,孩子也会感受到的,他为什么写这两个字,并不仅仅是挨了爸爸打,你自己的情绪大起大落,难道孩子没有感觉吗?他现在经常说不如死了,活着没有意义,老师要他上课听讲,特别是要学好英语,他回答老师说,反正我今后是要完蛋的,我是没希望的。再次和老公好好交流,ADHD并不可怕,学习不好也没关系,但孩子如果心理不健康,岀了事那就完了,所以,我们做父母的,一定要坚强,不能打骂,不要当着孩子的面吵,更不能表现岀对他今后的绝望情绪,他才不会放弃自己,一个不到9岁的孩子,经常有这样的想法,是平时我们说话不注意造成的,还是他受到的失败太多,开始否定自己造成的,还是ADHD的共存病抑郁焦虑症造成的,其实孩子在北京广安门韩斐处治疗抽动效果还可以,但总不能断根,反反复复,所以我想给他服用西药治疗多动,担心又会加剧抽动,总是投鼠忌器,希有多动合并抽动孩子的家长来参考指教,谢谢。
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gogo:
 
孩子是抽动与多动共存,是不是抽动还算比较严重的?觉得你的治疗好像各个内容之间是分开的、独立的,时间段也不一样。有没有同时进行一个兼顾的、系统的治疗,因为有些问题都是在一起互相影响的。比如:注意力缺陷很有可能就跟感统、抽动等都有关系。同期治理可以避免此消彼长的问题。
 
另外,孩子如果有社交障碍还需排除孤独症,阿斯伯格(高功能孤独症)。确认为单纯社交障碍才能进行行为治疗,否则,需要专业机构进行辅导的。
 
还有,择思达你们是一点都不能服吗?可以小剂量服用,如25mg或12.5mg,都会起作用的。中药对脑病的收效很微啊。
 
最后,家长的心态很重要。我儿子治疗史上的两次大退步都跟我对他的压力和焦虑传递有关。现在我基本上是“泰山崩于前而不形于色”。给孩子一个轻松的氛围可以有事半功倍的效果。这毕竟是他的人生,说到底他是自己的选择权利。呵呵
 
ADHD是一个长期的治疗过程。做好打持久战的准备吧。
我们要多多交流!现在的治疗手段比起几年前要先进得多了,不过孩子的年龄也大了,不知道有没有考虑再去做一个综合治疗?
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brogue:昨天跟孩子发生了严重的冲突,他是不能管理好自己的情绪,我是没有去管理好自己的情绪,担心,自责,无助,心里很难过。孩子婴儿期气质上就属于难抚养的那种,吃喝拉撒睡都不省心,很难给他建立起规律,睡眠问题到现在虽有好转但仍有障碍,尽管我们从小一直在给他坚持有规律的作息安排。孩子是过敏体质,出生即有脐疝,问题不算大麻烦却不少,解决后严重的湿疹接踵而来,一岁前孩子和大人都日夜不得安宁,期间因舌系带过短动过几次手术,一岁多打百白破第三针时发生罕见严重过敏,幼儿园体检时发现视力有问题。呼吸道和胃肠道的问题更是家常便饭,从出生到七八岁前为此频繁进出医院,也是一没少花钱的主儿。关于多动,其实很早就有察觉,三岁开始在协和医院做感统训练,上学后在翔平心理学校做过一段时间关于注意力的训练,八岁多去北医六院咨询王玉凤大夫,参加执行功能训练小组时,才上两次课年轻的女医生表示实在太闹了吃不消,建议我们退出,之后我们坚持了一两年的家庭行为矫正疗法。总的来讲,也许是个体差异吧,这些训练对我孩子ADHD的核心问题--注意力的问题(他也是混合型的ADHD)未起作用,行为问题稍见改善,但不明显,感觉一切于他似乎很难内化,也许行为矫正必须在药物治疗所引起的生化基础的改变上才能更好的起作用吧。上次说他试过一个月择思达,记错了,其实是两个月,服药期间刚好也是抽动比较重时,结果两个月下来,几乎没了食欲,经常呕吐,体重锐减,从学校和家里两方面的观察来看,收效甚微,而抽动是更严重了,无奈改服原来在服的中药,先把抽动控制下来再说。孩子的抽动从五岁时出现,迄今为止业内业外所称权威的中西医都看过,了解过不同的药物和物理疗法,也咨询过跟先生相熟的著名心理医生,权衡之后,还是选择了中药治疗。其实这么多年来,我很难判断是药起了作用还是病程本身有一个由轻到重再又渐趋缓和然后又重复出现的特点。好像希腊神话中的西绪弗斯,重复努力和重复绝望的困境。

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