我也来训练

05年剖腹产下了儿子，小的时候孩子很好带。3岁那年的暑假，孩子开始晚上入睡难，躺床上要个把小时才能静下来，甚至更久。后来上了幼儿园，老师反映中午也基本不睡，晚上一样睡得比较迟。

儿子进入小班后，发现孩子很爱咬被子，我再三提醒还是一样，后来还转化为咬小床的边沿，好好的床沿被他磨去了不少，这事到中班换个午睡室之后就好了。由此我也发现了儿子的与众不同。随着年龄的长大，孩子的表现越来越明显，游戏活动中参与不进去，经常是捣乱，老师反映上课还好，就是同学之间矛盾较多，坐不住，上课爱抢答等等。因为儿子上的是公办的幼儿园，上课都是以游戏为主，所以他也没有什么压力。大班的时候，带儿子去省儿保看过一次，年龄还未到六周岁，医生也只给他测了一个脑部的电波什么的，由于孩子不配合，基本没什么效果。虽说没查出什么问题，作为孩子的妈妈我深深知道孩子的不足，于是不断地在网上搜索资料，终于知道了这个叫ADHD，也看了网上很多妈妈的经验交流，买了书给孩子练爬行，练跳绳，因为没有什么学习压力，而且老公也不是很支持，爬行运动练到第二阶段就放下了（不过练习爬行没多久，孩子入睡难的问题有了很大的改变），只有跳绳断断续续地进行着。

11年9月，孩子正式进入小学，随之而来的就是一大堆的问题。孩子在上学的第一个月里，一天中总得有个三四次跟同学闹矛盾，老师三番五次地说起，于是我哪怕累也让他每晚坚持跳绳，这样过了一阵，孩子的情绪就好了一些。在练习跳绳的同时，我再带儿子去省儿保检查，用100元钱挂了名医号却只做了父母问卷调查，确定为多动—冲动型，当时医生就说开利他林吃，一来老公坚决反对，二来我自己也看到了坛上各位妈妈们说的吃药反应，于心不忍，就没开药。回来后一直练习跳绳，其它的训练基本是想到做一下，大部分时间就是不做。这样孩子基本就是作业不肯做，要老师多次提醒或者直接站到老师办公室完成。对于背诵的作业却完成地很快，回家来读一两遍就能背或者直接就能背的。考试卷基本没有一次完成，但是每次期末考试的时候，我在教室门口多次提醒，勉强完成，也能考个九十几分。平常的小测试都是老师额外给他时间完成的，分数也不是很好，但看着孩子基本的知识点都掌握了，我们也不强求什么。

谁知道这学期，孩子不能独立做作业，每次都得上办公室去完成，开学到现在两个多月来，孩子的表现越来越不如人意，常常是晚上作业要做到8点，这样的话连跳绳都没有了时间，而且上星期的期中考试，两门课都没写几个字，真是愁死我了。看来儿子的行为训练得重新做调整了。

现在儿子的主要问题：

1、上课不听。语文老师（班主任）说上课还好（不知是真是假），但数学老师反映上课不听。

2、作业不做。学校作业不会主动完成，都是老师叫到办公室才动手，有的时候在办公室站很久都依然没做起来。最近常常带学校作业回家做。家庭作业就更加，一直都是我盯在边上做，不然1 分钟不到就开小差，速度很慢，经常要写到8点。特别是写作，很为难他，字写不来不说，常常说不知道怎么写，但是如果是他说我记录，他就能说出很多的好词好句，文章也很长。

3、动作拖拉。做什么事情都很少叫一遍就完成的。

4、脾气倔。有的时候他自己想着怎么写那句话，可是字又写不出来时，我让他换个词，他就死活不同意。

5、没有站姿和坐姿。都是靠着桌子或墙边站着，而且一只脚站着，另一只脚放在那只的上面。看电视的时候喜欢人蹲着，背靠着沙发看。吃饭的时候喜欢站着，屡次提醒后坐下，也喜欢一只脚垫在屁股下面坐，再提醒后也能坐好吃。

6、跳绳速度不够，而且连跳的个数少。跳绳也算是坚持了至少有两年了吧，还常常是十几个、二十几个的，但认真跳的时候也能一百多个，总得感觉就是不够用心，特别是他爸监督时会跳得好很多。

7、字写得不够好。儿子周末在练字，有一阵子，认真写得字挺不错的，但这段时间不成，字大，要写出格，横线上写字总是歪的，常常写到线下。

8、特别爱搞小动物，尤其出去游玩时，关注点都在小动物身上，不管不顾地总喜欢去抓。

    

接下来要争对儿子的问题，再次拾起爬行和日常的行为表现督促机制，做好时间安排，希望能给他一点动力，争取有所进步。

    昨天晚上，孩子是在他爸学校跳绳的，周围很安静，最多的一下跳了227个，是可是破天荒的，而且还有1是超过100个的。这跳绳坚持两年多来，基本都是几十个的，速度慢不说，一次能坚持跳100的也不多。前几天到论坛上一看，有很多孩子都跳得挺好的，我就给孩子点压力，不到20的不算，果真好了一些。不过今天晚上状态明显没有昨天的好，100多的只有两次，而且看他也挺累的。
    今天放学回来先爬行了，我在他前面的那种，他爬得倒还好，只是把我累的够呛，还没3趟我就满头大汗了，想想真要放弃了，看看孩子，咬咬牙坚持下来了，可到现在我的手臂还酸痛着，也不知这方法对不对。
    可喜的是这几天的训练孩子挺配合的，今天爬行完后写作业也还行。这孩子不是写字写不快，而是写一个字停一会儿甚至写一笔看一笔，累人呀！
   乘着孩子去洗澡的空，赶紧来写几个字。

除了耐心还是耐心。小圻的情况相比果果这么大的时候还是好的，果果读一年级的时候连一个字都不能集中精神写完，几乎每天的家庭作业都完成不了，即使到了三年级也还不能完成课堂作业。现在回想那些年对待果果的态度，我真的很后悔很自责。真的，分心不是孩子的错，父母一定要尽量给予多的爱心和耐心帮助孩子，爱护孩子。相信我，随着年龄的增长，小圻一定会进步。

有点进步了，真的是急着报喜，我想我们这样的妈妈也真的很容易满足的。这几天，孩子的训练依旧进行着，回家来了先爬行，然后再做作业，7：30分准时去跳绳，将训练和作业穿插起来，再配合奖励机制，这小伙子这几天的积极性还是挺高的。

说说儿子这几天的变化：这两天也不知何顾，晚上9点30睡的，早上不到六点就跑来我们这边，而且人还很清醒；今天给他定时写作业，数学课堂作业本给他半小时，定好钟，前面几分钟还认真，之后开始东摸西摸，然后到剩下大概10分钟又开始做，这几分钟还是比较认真的，当然半小时是没法完成了，估计用了45分钟左右做好。与之前不同的是能自己有几分钟认真写作业了。
    这难道是这几天爬行的效果？

    七月马上就要过去了，从暑假开始所有的练习几乎都停下了。孩子报了两个兴趣班，每天回家还有家庭作业，好像时间也没多余，到现在暑假作业都没完成。