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我家儿子今年7月就6足岁了，也要面临小学的学习生活了，心里是非常忐忑的，不知道未来会怎样，不过，多想无益，决定碰到问题想办法解决就是，相信会越来越好。先介绍下他的情况吧。

  3岁上幼儿园，发现不听老师指令，别的同学都知道老师说的意思，他好像不知道什么意思，比如老师说大家坐好，只有他一个人还在跑。做操跟不上节拍，瞎做。老师上课讲故事，他会自说自话站起来走动。报的画画班最基本的涂色都不愿做，一节课下来都是空白的，趣味英语班之类的，学了等于没学。由于不招惹小朋友，老师也没跟我抱怨过，但从老师发的视频中我发现他跟别人不一样，我都不知道，我聪明懂事的儿子这是怎么了，那段时间我焦虑失眠了。

    80次感统做完后，儿子在运动平衡方面有进步，平时我对他也比较耐心，遇事提醒自己耐心耐心再耐心，一般都以说理为主，因此，我和儿子的亲子关系非常好。

    真正的转机开始于5岁3个月开始的爬行操。在做了一个礼拜后，他学会了跳绳，老师都很诧异，当时他们班上会跳绳的没几个。

    做到第二阶段时，发现他和爸爸打乒乓时废话少了。轮滑也会了，要知道在4岁多，外面报轮滑班，他是死活学不会，而且不按老师说的做，话还特别多。

    在第三阶段开始时，我们把三轮自行车的两个轮子拆掉，爸爸教他骑车，他居然歪歪扭扭能骑起来了，而且爸爸说教的很轻松，教他也听，跟学轮滑时不一样了。

    身体的协调性有了长足的进步，但注意力还是差。教他点东西困难。

坚持训练，看来早期的感统训练非常有效果。

时间过的好快，都2016年了，离上次发言都已经快2年了，回头看看以前的帖子，现在的儿子虽然还有不足，但进步好多。
我们让他小学晚读了一年，因此现在是一年级，比别人大了一岁在学习上也是比较吃力的，现在想想还是无比庆幸做出的这一决定。
现在学习的情况：
能坐的住，上课眼睛看黑板的时间大概在一半左右，写字容易快，没耐心，写一会休息一会，效率差，但每天还算跟的上。
数学以前10以内加减法教的我简直想放弃，现在有点开窍了，老师说进步很大，做题速度上来了，
现在数学基本跟得上，但做题有漏题，不看清楚题就乱做的现象。
语文，原来零基础上的学，现在也跟的上，每天的默写基本能在7、8十分。拼音还是弱项，做拼音很痛苦，有待提高。
英语，学的比较痛苦，口头没问题，认字词句困难。
体育，广播操现在还是不会做，很多动作要么记不住，要么不协调，上课还开小差，经常被老师单独罚站。好在孩子没放心上。
纪律方面，基本不招惹人，但他自己说喜欢和小朋友打打闹闹，老师没来找过我，那应该在合理范围内。