如何训练孩子的言语能力

    根据韦氏测试结果，从总体来说，孩子的言语和操作智商属于中上等，操作智商好于言语智商，不存在左右脑失衡的情况。

从言语测验来看，孩子的图片词汇、图片概括、领悟的能力要好于同龄的孩子，但是在关于知识和算术能力上要差一些。知识考察的是孩子的长时记忆，对基本常识的理解能力；算术考察的是听觉注意力能力、听觉理解能力和数学语言符号转换的能力。

从操作测验来看，孩子的各项能力都要于同龄的孩子。

孩子的言语智商中的知识和算术的能力表现的差一些。知识考察的是孩子的长时记忆，对基本常识的理解能力，在家庭教育中要注意：

1、  通过家庭中日常对话内容结合生活中的所看所听和跟踪孩子课本讲一些相关的有趣味的科学知识，给孩子及时补充相关的简单的科学知识。

2、选择看故事书的种类，激发孩子主动了解世界的兴趣。

算术考察的是听觉注意力能力、听觉理解能力和数学语言符号转换的能力，在家庭中要加强孩子听觉注意力的训练，和听、认、写的能力。