向ADHD宣战，熊爸熊孩成长记

今天口算做的成绩不是特别好，两位数进位退位加减做的有点慢了；我想记录下他每次做口算（100题）的时间，让他知道这东西其实不难，只要多做做，成绩自然就会上去；

语文今天做了第三单元综合练习的试卷，考了98分，对比昨天的看拼音写汉字的65分，真是大起大落啊；理解能力，表达能力其实都没问题，就是书写困难，嗯，我这么理解他了，并且大大夸奖了一通；

STNR训练操今天完整了完成了，整个过程很配合，他反应脖子有点累，其他还好；8个月的旅程，我们开始了第一步；

开始阅读《一年级鲜事多》，半小时，要求给我复述；他喜欢看绘本，画多字少的那种，慢慢引导他看文字多的，从故事情节生动的短篇开始看；今天看了三小段，

从上周四医院回来，到昨天已经差不多整整一周时间了，总结一下孩子的表现：

1）上课，做作业的注意力集中和持久性整体看不错什么改善；冰冻三尺，非一日之寒，指望短期内取得巨大的进步是妄想；

2）在学校和家里都对他宽容起来后，他基本上每天都挺开心的；每天放学的路上会跟我讲很多话，他每天在学校发生的一些事情，有哪些有趣的事情，有哪些觉得自己做的不错；

3)基本要求他做的事情，他都能配合进行，不抵触；比如倒背数，比如爬行训练；对做作业也不那么反感了；

我家孩子,如果是我说话,他会比较听一些,因为我以前比较凶,他有点怕我;妈妈说话他就执行力度差很多;

跟孩子说话其实也挺有技巧的,比如说早上叫他起床,如果你说:给你10分钟,起床穿衣服刷牙洗脸这些事情做完;然后你就发现,他赖着不肯起来,然后你催促,他慢吞吞的做每一件事,往往10分钟是完成不了的;然而如果你换着说:5分钟给你起床穿衣服,你能做到么,解放军叔叔穿衣叠被子,只要三分钟哦;他往往花3-4分钟就把事情做完了,然后会跟你炫耀：我没用5分钟就做完了;然后你夸他一下,再问他,5分钟能刷牙洗脸完成么,他100%很大声地回答:能！！

男孩往往吃激将法，经常得到夸奖的话，会比较听话一些；你可以尝试一下；

周日跟班主任老师做了很好的交流,让她了解了孩子目前问题的原因,她表示愿意配合我们,在学校给孩子一个宽松的学习环境,并帮助我们给其他老师传递相关信息;真感激有一个真心关爱他的好老师;

周六和周日在跟他学习STNR运动操第一阶段的2个动作:钟摆和爬行,儿子很配合,就是动作经常不自觉地不标准,比如头经常不能保持平视;应该多做几次就会好起来,关键是他肯配合我们;买的塑料的垫子今天能送到,晚上可以跟他正式开始做运动操了;再次提醒自己有耐心些,别急躁,犯错不怕,多鼓励多表扬;

周六和周日,倒背数已经进行了2次,每组5个数,每天30组;

周六他花了10分钟左右做完;周日花了6:47做完,感觉5个数字稍微对他来说容易了点;因为刚开始做,不想给他加大难度,循序渐进;过几天问他肯不肯尝试6位数;以后希望跟他的每一项训练,都能在征得他同意的情况下进行;

跳绳是每天的必修课目,学校要求的,他现在每天3组,每组大概在150-180个/分钟,一天大概跳500个;相对其他妈妈的每天1000个,在数量上还是有比较大差距;这几天我在跟他谈话的时候,跟他说跳绳有助于他注意力不集中问题的改善,昨晚他曾主动要求增加跳绳的数量,让我很意外,在没有给他压力的情况下,他能主动积极要求上进,真好;

另外一个意外出现在今天早上:一般我让他7:10起床吃早餐,然后去上学;过去的一年,基本上都在我不停的催促中,他才能慢腾腾的从被窝里爬出来,慢腾腾的穿衣服吃饭,当然其中少不了我和LP的不停的催促和帮助他整理东西;今天刚刚7点的时候,他竟然衣着整齐的跑到卫生间开始刷牙了,我问他为什么这么早就起来了,他说马老师(班主任)让他每天早上起来锻炼身体,跑跑步,打打羽毛球,消耗掉一些体力,也许在学校就不那么精力过剩了;这才2-3天的时间,他已经开始转变了,让我觉得很惊喜;说明我们大人的转变已经开始在影响他了!希望越来越好

9）东西乱丢，不愿意整理；

第一次因为这些问题去浙江省儿保检查，医生让检查了血液、微量元素；做了智力测试，注意力广度测试，其中瑞文智力测定智商数134，注意广度测试40分拿了31分；血液和微量元素测试结果正常，所以医生说孩子很聪明，也许就是行为习惯不好，让我们回去自己好好鼓励他，培养他的习惯；

后来长时间不见好转，又先后去浙一医院精神科和杭州同济医院找儿科专家作检查；其中同济医院的注意力检查结果很糟糕，与第一次在儿保的注意广度测试结果相差很大，搞得我跟LP有点不知所措；最后听人介绍，去儿保名医专家找邵洁看了两次，跟很多家长遇到的情况一样，只是询问了平时的表现，看了一下以往的检查结果，然后就建议我们吃专注达；

因为是精神类的药物，所以我们在吃和不吃中犹豫；通过Baidu，我们希望查到这个药所可能引起的副作用已经已经使用者的使用经验；无意中发现了这个论坛，也发现了《如何帮助注意力缺陷的孩子》

这本书；

我们发现，儿子的症状跟书里描述的几乎完全吻合；

也看到了论坛里很多ADHD家长为孩子所做的努力，向先行者致敬！

有了前进的方向，有了明确的目标，感觉真好。

向ADHD宣战！！！