聊城一位家长求助

您可以登录北辰咨询网站www.pole-star.om.cn ,获取联系方式以及详细情况。

家长您好！您的测验结果我已经看过了，有这么几点需要提醒您：首先，这个测验实施的不是很标准，其中有个很重要的项目--迷津却 没有做；其次，从测验上看，您的孩子智商是没有问题的，尤其是言语智商，各项得分都高于正常水平；注意力的问题也不大，与之有关 的项目得分都正常；但是孩子左右脑发育很不均衡，右脑智商有待提高，尤其是其中的“图画填充”--对细节的观察能力，和“图画排 列”--视知觉的理解能力两项得分较低，如果孩子8岁的话，这两方面的能力只相当于6、7岁孩子的水平。不过，这几方面的能力是 可以通过训练得到改善和提高的，只是就我所知，在山东省还没有这样的机构，现在来讲，也只是濮阳北辰咨询在这方面做的比较到位一 些，若是方便可以联系一下。另外，提醒您的是，总的来讲，孩子的问题不算大，还是那句话，在平时多学习一些科学的教育管理方法， 学会对孩子行为的适当合理的控制，和孩子一起成长吧！

您可以先把韦氏测验的详细结果发到add@add.org.cn，从其中我们可以看出一些孩子大脑的具体情况。

请注意本页最上面有“注册”选项，注册非常简单同时您可以选择一个您喜欢的头像。

你好，家长：

      我们会陆续推出关于ADD的“行为治疗”“饮食计划”“辅助工具训练”等一些内容，资料正在整理，不久就会公布到网站上。如果您 注册了会员，我们还可以通过邮件通知你。

      我的一个朋友孩子今年上小学3年级，在孩子上幼儿园期间，她经常和老师了解孩子是否有什么问题，有时和老师一谈就是半个多小时， 甚至请老师吃饭，关注孩子。幼儿园老师开始可能十分无奈，后来，就开始过度关注孩子。家长猜测的问题，在老师这里似乎都得到证明 。我的朋友很担心，或者说越来越担心，担心孩子比别人差。

     终于孩子上了小学，似乎过度关注会好一点，但是家长有开始和小学老师交流。很快孩子有成了教师关注的焦点。久而久之，孩子真正具 备了家长要求的全部问题。

     过度的关注成为我们咨询中一个很多孩子和家长的问题。希望家长们可以反思一下自己对于孩子问题的看法，一些细小的偶尔发生的是否 就真的那么可怕。

如果只是家长和老师对孩子有看法的话，那么可能有另一种情况：有的家长过度紧张孩子，总怕孩子有什么毛病，潜意识中就会把一些症 状与孩子匹配，然后进一步去老师那里求证，这样也影响了老师的认知。

不过这个孩子ADD 的可能性还是较大，建议进一步做综合的检测，儿科医生，儿童精神病科医生，儿童心理学家和脑素描证据加上父母师长的综合观察和会 诊，由临床医生最后下结论才可以。

主持人:您好!首先感谢你们对我的帮助,如Amay主持人所说,我感觉我的孩子好象没有多动症,我从网上了解了很多多动-注意力 缺陷的知识,我对照我的孩子情况,感觉我的孩子好象只是注意力有缺陷,单个的人或陌生人与她交往,往往对她的评价是机灵、反映快 、活泼，可是一到集体生活中，老师就反应小毛病特多，坐不住，听不进课，我也带她学过舞蹈、画画一类的课，感觉就是基本不听课， 我本来想早培养孩子一些特长，现在很苦恼，急于想解决孩子的这种毛病，但目前为止，就我们作父母的和曾教过她的老师对她的注意力 有看法，别人好象看不出来，还对她评价很好！从幼儿圆的老师到小学的老师都反映她坐不住，爱捣鼓东西，她好象还不是故意的，自己 控制不住。到医院去看医生，医生也说不是多动症，还说我们的孩子一看就是聪明、机灵的。我们还有希望培养她成为优秀的孩子吗？另 外，她现在看她喜欢的动画片能看很长时间，还不喜欢别人打断她。我感觉她现在的主要问题表现在课堂上、集体生活中，平时看不出来 ，和小朋友相处还可以。希望再次得到你们的帮助。

      家长您好，从描述上看，孩子有可能是ADHD中的多动-冲动障碍分型患儿，但基于医院的诊断，我们需要再做个判断。

      权威的多动冲动障碍型（314.01）必须有以下症状中的四个或以上：

    1）在座位上不停的扭动手，脚或扭动身体

    2)        在教室中离开座位走动

    3)        特别爱跑动或攀爬

    4)        很难安静的玩耍

    5)        常常抢话或抢着回答问题

    6)        常很难排队等候

    您的描述中，或许还不够详细，您可以再详细对照一下。或者用本网站上提供的中华医学会诊断量表诊断一下，地址是：http://www.add.org.cn/what/zhen3liangbiao.htm

    另外，论坛中也多次提到上海北辰软件公司的家用检测与训练软件，检测软件的优势是除了从宏观上的行为表现诊断之外，也就是我们所 说的量表诊断，主要还从神经生理层面上进行了进一步的诊断。而训练软件则是从易到难进行神经生理方面的训练（原理您可以参考有关 资料），这是很有效的一种治疗方法。但是，希望您了解，这套软件推出只有2个月，对于孩子们来说，还在使用过程当中。并且，对于 训练来说，是需要一个过程的，是需要坚持地去做，效果才能看出的。 在这里希望使用这套软件的家庭能够把使用情况提供给大家，我们共同努力，帮助孩子！

    请您在诊断之后，继续提交问题，我们可以给您进一步回复。