暑假生活学习日记（一年级标准）

2008-7-7星期一

因为还没有正式放假，所以今天晚上6：30开始试运行了一下制定的计划《2008年暑假假期生活学习记录》。

数学，口算32道全对，2分30秒；

语文，《阅读升级----小学一二年级》读文章，错5处，做了两道题，约8分钟；

体育，游泳，约1小时；

注意力软件，视觉广度舒尔特表4*4（13秒）7次，差4，8，1，6，3，7，6；

北辰注意力训练软件----视觉运动，呈献时间500，间隔时间400，靶次数50，错5个，漏8个。

阅读课外书：《我要找到朗朗》p38-43，《蓝猫环球探险7》一部分，共读。

支持成成妈妈！

2008-7-8星期二

上午半天上课，下午休息。

围棋，1：30-5：00围棋学校学习，4局全赢；

语文，《阅读升级----小学一二年级》读文章，错2处，做了四道题，约5-10分钟；

英语，《小学英语听力新视野1》P4-6，约5-10分钟；

注意力，找符号，全对，2分40秒；

家务，把自己晚饭的碗、盘子及勺子洗了，挺干净；

娱乐，6：30-8：40在他的朋友家玩。开始约定8：00回来，后来打电话改为8：40，准时回来了。

2008-7-10星期四

上午半天上课，下午休息。

英语，《小学英语听力新视野1》P4-11，全对，约12分钟；

注意力，一口气读数字，错2处，2分20秒；

游泳，今天晚上7：00，孩子约了他的两个女同学一起去游泳。两个女生一个是班长（同桌），一个也是学习非常好的孩子。他们在一起玩得很开心，并且教练也看上我的孩子，说每次来游泳时他都可以再指导指导。因为，去年我们报过游泳班，基本学会了，但动作有些不标准。这位教练也挺好的，今天没有交钱也让孩子在学习泳道游了。孩子也很听话，教练说什么是什么，因为一同去的一位女生也在学，所以他也很认真的一趟一趟的游着，还学习了一下跳水。

事情有时总是很巧，回来后发现手机上有一个不认识的电话，但还是回了。正是六院的夏令营通知我们报到，并且说王玉凤教授报名那天也在，我爽快的答应了。这也是训练的一个好机会。

2008-7-12星期六

 

今天是正式放假的第一天，虽然天气非常的炎热，我们全家还是去了石景山游乐园，让孩子玩了个痛快。孩子的精力确实很旺盛，晚上他又要求去游泳馆学游泳，说，不抓紧学会忘记的。大人真是被他累死了，但还是陪着去了。

改为7月25日-7月27日 ，已通知我们7-22去交钱。

2008-7-14星期一

 

上午暑假作业，10分钟；

下午围棋学校学习，1：30-5：00，平1盘，输1盘；

注意力，视觉广度舒尔特表4*4（13秒）2次，差2个，5个；5*5（25秒）1次，差9个；

晚上7：00-8：30娱乐时间，去朋友家玩；

语文，《阅读升级----小学一二年级》读文章，错7处，做3道题。

如果反应时变化不大，可以适度加强靶刺激数。单个训练项目可以控制在15-20分钟以内。

2008-7-17星期四

 

上午暑假作业。

下午围棋学校学习，1：30-5：00，赢2盘，输3盘。孩子因为积分不够没有得到奖品，心情非常不好，晚上就一直在找茬，最后还是大哭了一场。

英语，《小学英语听力新视野1》P22-27，课程有点难度了，有一课孩子两处没听清楚，明天再多听一听。孩子认真的样子，我已经很满意了。

语文，《快乐暑假》做了半课的练习。

数学，奥数8道题。

注意力，视觉广度舒尔特表4*4（13秒）3次，差1个，7个，5个；5*5（25秒）1次，差15个。

相信你的付出一定会给孩子带来很大帮助！

2008-7-20星期日

 

9：00-10：45心理学校培训；

12：00-13：00感统训练；

阅读，《教室里的海盗》已读完；

北辰注意力训练软件----视觉运动，呈献时间1500，间隔时间400，靶次数60，错4个，漏3个。

                      短时记忆，靶刺激：数学，字符数量6，靶刺激数量10，呈现时间2000，

                      探刺激，呈现时间1500，做了2次。错15个，漏3个；错12个，漏5个。

2008-7-22星期二

 

上午写暑假作业非常拖拉，他姥姥管他，他开始顶嘴，并且强词夺理，虽然写完了作业，但姥姥很生气，觉得怎么会有这样的孩子。我也没有办法跟他姥姥详细解释孩子病症的原理，只能严厉的批评了孩子。孩子还是很听我的，把上午做得不好的地方改正了，但嘴里还是嘟嘟囔囔的。我让他把每天的作息时间表自己写出来，每天要按照时间去做事，不能总让别人催着。拖拉，没有时间概念，是ADHD儿童的特点，家长也只能尽量帮助孩子按照时间安排去做自己的事情，其实很难。

晚上去游泳，孩子在教练的指导下游得很快。我也在想，孩子可能每做一件事都需要不同的人去单独指导，这样才能跟正常孩子一样吧。

2008-7-24星期四

 

上午写暑假作业。

下午游泳1小时。

晚上，《英语新视野听力1》P27-31；

注意力训练，一级静坐5分钟；找符号，1分30秒，全对；软件---转换。

    目前的环境，特别是教育环境，对这类疾病的孩子来说，实在太糟了，他们是一群边缘人，智力正常而学习困难，老师对这类疾患严重缺乏了解，认为他们故意捣乱，甚至品德败坏。
    在美国，对这个特殊群体有完善的特殊教育体系---在学校里设置特殊教育班，课程除了有针对个体的教案外，更有对他们进行适应性、如何交往等许多方面的训练。情况比较严重的甚至可以休学回家，由具有特殊教育资质的老师上门授课、训练。
    我想以后还会不断出现这样的孩子，不能让情况一直这样糟下去，所以我昨天在上海特教网、上海教育网都发出了我的呐喊，今天我还要在上海市人大网上说出我的想法。虽然可能我个人的声音还很轻，但喊的人多了，想不听到也难。为了孩子，我会一直努力下去的。
       

2008-7-25星期五

 

下午孩子在家写暑假作业，我请了假去北大六院参加“专注夏令营”家长培训。

首先是王玉凤教授致词……她说，ADHD儿童需要家庭、医学共同帮助，提高他们管理时间能力，心理健康水平。然后，领队介绍了“夏令营”活动内容。最后是刘津教授（《亲子成长八步法》的翻译者）讲了2个小时的注意缺陷障碍的一些问题及药物治疗与非药物治疗的作用、重要性等。家长们也提出了一些具体问题。孩子们的问题基本上都是差不多的，教授们也只能做做指导，主要还是需要家长根据自己孩子的症状采取一定的方法矫正。非药物治疗虽然会有辅助作用，但需要坚持，天天跑六院也真是不太可能。听了培训后，心情真是无法形容。

晚上又赶回家带孩子去围棋老师那里进行（7：00-8：30）一对一学习。真的很累。

2008-7-28星期一

 

上午写作业，

下午1：30-5：00围棋学校学习，

晚上7：30-8：30游泳，

阅读《100个发明故事》之三。

2008-7-30星期三

 

上午写作业，

下午1：30-5：00围棋学校学习，输3盘

注意力软件，视觉广度舒尔特表4*4（13秒）5次，差5个，7个，2个，3个，2个

                             5*5（25秒）1次，差11个

晚上一对一围棋学习，

阅读《100个发明故事》之五。

2008-8-1星期五

 

上午写作业，

晚上一对一围棋学习。

我跟围棋老师短信聊了聊，老师说孩子挺聪明的，可是提高的不快，老师也有点着急。我跟老师说，没事，不用着急，孩子是有个体差异的，聪明的孩子成绩不一定好，这很正常。您和我都各尽各的义务就可以了。

2008-8-3星期日

 

上午和朋友家的孩子一起去新东方泡泡英语试听。孩子表现很活跃，什么问题都举手回答，而且回答得很响亮。朋友家的孩子则比较沉稳，不怎么说（孩子们是一样的年龄）。我觉得我的孩子还可以，在活跃的气氛中思维敏捷，根本看不出来做事不专心。老师也觉得他表现很好，说需要测试后看学哪一个阶段的英语课程比较好。

晚上游泳。

2008-8-6星期三

这两天没再写流水帐，因为坚持真的很难，我总是在希望与失望中挣扎。有时觉得坚持下去会有希望，有时觉得坚持了这么长时间为什么还在失望。芋头妈妈，小糊涂仙，两只水桶，风动草，等等，都很伟大。也真诚的感谢大家对我的支持，无论是看我的日记，还是不时的鼓励我一下的家长们，大家需要彼此的帮助，加油吧！

    加油，成成妈妈!
    上个星期六，为了避暑我带着孩子跟随朋友的车友会一同出去玩。在这中间我认识了车友会当中一个智障的孩子，同样是九岁，但是个子和肌肉明显比正常孩子小，目光痴呆，嘴也有些歪。一般大的有6个孩子，没有一个愿意跟他玩，他也从不主动找别人玩。看着和小朋友玩得开心的孩子，在看看那个紧紧跟着母亲的孩子，我想我们还算是幸福的，不管怎么说，我们的孩子是发育健全的孩子，他们只是暂时迷失了方向，只要我们一直给他们照亮，他们会找准方向的。
    

一年级的孩子能够进行和胜任这么多的学习内容感觉都不象是ADHD的孩子，真的很羡慕你。

对，孩子是很烦，不过他还算是被安排的时间比较合理，所以，只是偶尔大发脾气。家长也要不断的改变心态及方法帮助他。软件孩子还是能接受的，最喜欢做第一个红绿视动（因为他做得最好，做过26次），第二个短时记忆勉强做（也能做到，但不太好，给他的标准一直在调整，最近只做4个数字的，做过26次），第三个转换也能做，但做得不多（做过6次）。第四五个不爱做，也就不做了。

2008-8-9星期六

 

朋友们聚会，大家很开心，五个孩子更加开心。最大的孩子5年级11岁，最小的5岁多，都能玩到一起去。想想现在的孩子太孤单了，很难得在一起玩个痛快，因此他们从中午一直玩到晚上8点半才分手。

 

2008-8-10星期日

 

孩子生日，当然放假一天。

 

 

2008-8-11星期一

 

上午写作业，

下午围棋学校学习，1：30-5：00。听孩子自己说，他又被罚站了两次。真没有办法，他自己也想学好，但对于这样的孩子真是很难。

晚上在网上做围棋死活题，孩子很高兴，因为喜欢。

阅读《国王的宝藏》完成。

 

 

2008-8-12星期二

 

今天，孩子和他爸爸一起去看奥运比赛，上午看羽毛球，下午看拳击，晚上又去他二姑家给小妹妹过生日。他一定非常非常兴奋，开心！

今天晚上也是我“放假”的时候，很久没有多余的时间留给自己做自己想做的事，现在我也放松一下吧！快乐在当下！

感谢主持人jeff！

成成妈妈你好，我想请问一下，您的孩子用北辰软件有多长时间，效果怎样。谢谢!

2008-8-16星期六

 

上午心理训练阶段测试，孩子有些烦躁，做了两个小时还没有做完，明天需要继续做。

下午朋友聚会，大家讨论下周开车去山东自助游之事，问我们是否带孩子一起去。我找了一个理由拒绝了。还有两周就要开学，我的心情也渐渐开始沉重，想让孩子不要过于兴奋，还是平谈的过完假期吧。况且，开学后就没有时间去学围棋了，还是让他努力学习吧。

我总是觉得孩子真是想学好围棋，但就是无法进入状态（即使是吃药后），不过我已经非常感谢一对一的围棋老师了，他人真是很好，已经跟我成为了朋友，把价钱也降低了，希望能够多帮助孩子提高棋力。孩子是否能够学好棋，其实也并不是很重要，因为那只是爱好，不过有人真心在帮助孩子，对我也算是安慰了。

 

 

2008-8-17星期日

 

上午继续心理训练阶段测试，一个小时后结束。我问了问老师情况，她说结束还没有出来，下次才知道，不过瑞文推理（好像是智商测试）结果出来了，跟上次一样95以上。

11：-12：00感统训练。

下午连线游戏，口算。

晚上游泳。

2008-8-19星期二

 

上午写作业，晚上游泳。阅读《小佳德和精灵》2

 

 

2008-8-20星期三

 

上午写作业，下午围棋学校学习，晚上一对一围棋。

阅读《小矮人的学校》1

 

 

2008-8-21星期四

上午写作业，晚上阅读《小矮人的学校》2

积极的面对问题。成成妈妈是大家的榜样呀！

开学后已经有两个月没有写些什么了。孩子还是有些进步的，那是比自己而言。孩子还在吃药，真不知道这样吃下去要到什么时候。纪律问题，不专心的问题还是存在，但我们还在坚持心理训练及围棋训练，希望对他有点帮助。