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一团糟的生活 |
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nhy参天大树 
会员 
注册时间: 2017/1/16 状态: 离线 积分: 3 |
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 主题: 一团糟的生活发表: 2017/1/17 12:00am |
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我的孩子今年高一，他一直以来对什么事都不上心，从小学到现在，一直丢三落四，无论如何教育，他对人都无感恩和尊敬之心，对什么事也无长远规划和坚持，我又不愿意放弃，又不知道该怎么办
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快乐兵兵
管理员 
注册时间: 2006/6/01 状态: 离线 积分: 1122 |
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发表: 2017/1/19 10:24am |
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高中阶段了，学业压力非常大。
问题是多方面的，学习压力对于大多数的孩子来说是很多问题的根源。这个几乎没有办法避开。 如果想帮帮他，找个心理咨询机构吧。 |
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lsxlsx
会员
注册时间: 2008/9/09 状态: 离线 积分: 96 |
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发表: 2017/5/15 9:25am |
看看你的描述：一直、无论、都。当你用这样的话来描述自己的孩子时，他就很难改变了。 我们这样的孩子，是不能和别的孩子对比的，拿正常的孩子做参照，越比自己越沮丧。 你首先要做的是接受孩子的现状，然后才能改变他。当他比现在做好一点，你就快乐欣慰，你们才能有良好的亲子关系。有了良好的亲子关系你才能用你的想法去影响他。 很少有人能在一味否定和指责中吸取营养，越变越好的。 想想你自己，如果你工作时，你的领导你的同事一直说你做的很糟糕，一无是处，你会越做越好吗？ 你想让孩子变好的心越迫切，你打击批评他就越严重，那怎么能让孩子改善呢？ 另外在和孩子相处时有时候可以说些善意的谎言：今天老师找我谈话了，他认为你是个很有潜力的孩子。 我们自己也应该有些阿Q精神：一切都会慢慢变好，我的孩子也会慢慢变好。 这些积极的心理暗示，比那种一切责任都推给孩子的指责，对孩子的帮助大。 |
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小小青苹果
会员
注册时间: 2011/11/17 状态: 离线 积分: 169 |
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发表: 2017/5/16 3:45pm |
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关注微信公众号：ADHD家长会
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傻妈妈苦妈妈
会员
注册时间: 2017/11/23 状态: 离线 积分: 19 |
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发表: 2017/11/24 1:01am |
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痛苦是一样的，担心是一样的。鼓励有一点效果，但没有实质改善，因为竞争是社会的
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cynthia guo
会员
注册时间: 2017/12/13 状态: 离线 积分: 16 |
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发表: 2017/12/28 10:53am |
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高中啊，我这社么时候是头啊， 现在就想看看有没成功的，要怎么做
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EEEric
会员
注册时间: 2017/8/09 状态: 离线 积分: 131 |
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发表: 2018/6/05 8:44am |
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就我家现状，和认识的其它类似环境的家庭来看。实话实说，不管大家愿不愿意承认，但也就这样了，不会有太大变化了。 专业大牌心理咨询师也找过，爹娘聊的各种剖析各种引导，但是对于孩子基本没什么用处，因为这是由于生理导致的心理问题。行业有种看法，心理医生不算医生。 在一线顶尖ADHD专家沟通的结果翻译过来基本也是：不要持有太高的期望，不要给太大的压力.......
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我们都是在失败中尝试，在黑暗中摸索，在荆棘中挣扎，妄图找到一点前人走出这片沼泽的痕迹。
你问我这个方向是否通向岸边，我也只能苦笑一下，选一个方向继续前行，直到精疲力竭。 |
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PatternCreator
积极会员 
注册时间: 2017/11/27 状态: 离线 积分: 264 |
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发表: 2018/6/07 5:15pm |
这是典型的adhd执行功能缺失。
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小小青苹果
会员
注册时间: 2011/11/17 状态: 离线 积分: 169 |
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发表: 2018/6/07 7:27pm |
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有时间关注一下我写的公众号:ADHD家长会
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aimi
会员
注册时间: 2018/1/06 状态: 离线 积分: 11 |
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发表: 2018/7/02 1:56pm |
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我觉得孩子还没有树立起理想，根据他的而爱好是不是可以引导他树立自己的理想，学习的动机不强，如果孩子知道了为什么学习，是很管用的。 无感恩之心和尊敬之心，我们父母要做给他看，一定要做给他看效果才好，比如我们要感恩周围的人，要尊敬老师和长辈。 我的孩子也有这方面的毛病，我们一定要给他示范才行，少了这一步，孩子很难真正学习到这些。我们也是在这方面努力，比如给爷爷婆婆的生日送礼物，问候，给周围的人打招呼，问好，进电梯让人先进等等，我觉得弟子规很好，孩子背的滚瓜烂熟，还是很有效果，出去回来都要打招呼，父母骂的时候，要认真听等等。 |
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laka
会员
注册时间: 2018/11/05 状态: 离线 积分: 3 |
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发表: 2018/11/05 5:11pm |
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Dear，我是近两天才关注这个问题的，我家孩子还不能确认是不是，我看到《分心不是我的错》里面有很多成功案例，一定要坚信，会好的。另外，这种病多半是遗传的结果，所以您有没有反观一下自己的行为特点。不要给孩子太多的压力，一直看您的记录，带着眼泪看，但是我认为您让孩子每天写作业到很晚实不可取的。这样造成的压力太大了。您是不是可以尝试放松下来，接受他，然后在慢慢改变。
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