8岁男孩韦氏及conners结果，请教是多动吗？

小鼠，8岁9个月了，现在读三年级。
在学校上课老师反映基本没听，学校练习常做不完，甚至一题也做不完。书包文具散落座位四周。在家作业需要大人不断提醒才能完成。语文书写作业是大困难，字老记不住，认得但一写就错。平时爱看书爱画自己所谓的设计。在学校午饭甚至会因为看书而过了时间没吃……
上几个星期带他去看多动做了韦氏和conners，第一次接触这类测试，请教教我怎么看，谢谢！
conners：（家长版，平均分）
品行问题 0.17
心身障碍 0
焦虑 0.25
学习问题 2.0
冲动多动 0.5
多动指数 1.0

conners：（老师）
品行问题 0.12
不注意-被动 2.38
多动问题 0.57
多动指数 1.0

另外做了个电子的测试，我不许跟进去，据小鼠说是看一个屏幕上有个点在动？那个测试结果是注意力重度缺陷。

韦氏
语言测验（viq）
项目 原始分 标准分
知识    27          19
分类    45          16
算术    17          16
词汇    30          19
领悟    24          16
数字广度   13   13

操作测验（piq）
项目          原始分 标准分
填图            10          12
图片排列    20          12
木块图案    38          16
图形拼凑    36          16
编码            40            9

viq159     piq123    fiq150

测验医生说他们用的是旧版，会不会不够准确？

另做了个社会适应能力，粗分88，标准分9，评定结果：边缘水平。

请问孩子是多动吗？但他看书能很专注的。

医生简易吃专注达和做训练。对于吃药心中还有疑虑，有用吗？副作用多大？会不会得不偿失？

非常感谢您的回答，这么一大段，很感动！最近一直被各种打击，都不知道怎么让小鼠改善在学校的学习生活。
小鼠数学理解不错的，老师说他几乎没听课，但回家课后的作业除了格式，他都会做。但语文写字和作文就崩溃了。视觉注意的问题会不会是他无法应对书写作业的原因？他喜欢把字写得大大的，能写小，但费劲。b和d老混，a，t这类会写镜像，甚至于厂和广字也会镜像。
医生也带过一句两个测试分相差太大是注意力缺陷的原因，是吗？情绪问题是指哪些？小鼠在学校由于东西混乱，成绩也不算好，常受欺负，我知道了很心疼。小鼠被欺负的时候会哭，但是过后很快忘记。
您介绍的视动操第一次听，我会找资料学习，包括注意力缺陷的知识。
医生还提过小鼠可能是阿斯伯格，但他也提议小鼠吃专注达，阿斯伯格和注意力缺陷矛盾不？
唉，我也千头万绪。再次感谢您的回答。非常感谢！

FIQ是总智商，人群平均智商是90-109，每多10分一个水平，150的智商绝对是高智商。人群中高于99%的统计概率。

在低龄阶段智力是会发生变化的，150是非常高的，但是随着年龄发展智力会有所变化，这个也有很多解释，毕竟智力测试是题目，而且每个年龄段的要求是不一样的。