frank的训练摘记

    儿子睡觉了，从9：15接到他、到家、洗澡、整理明天的书籍、补写地理作业到睡觉，一共也就50分钟，期间儿子还讲了今因值日被老师罚和批评，以及批评后再怎样教育和鼓励他。感觉这个班主任还是很注意方法的。
学习完全靠自己，老师太重要了，同时，Frank能否依靠自己学习起来，继续观察中。

    昨天晚上正巧在校门口遇到班主任，老师当着Frank的面对他在学校的表现予以肯定，说上课思维活跃，表现不错，摸底考试情况在班级还算不错。提出的需要改进的是早上到校稍迟了，有时7点到已经是最后一个进班级。今天早上我把时间提早到6点10分起床，6：25分吃早餐，6：35分就送他上学了，到校门口不到6点40分，预计走进教室在6点50分。
时间观念是Frank薄弱点之一，老师严格要求对他非常有利。以前早上喊他起来起码要赖个10分钟，现在一喊就起来了，这也是个进步。
这个月我下决心不管孩子的学习，看看靠他自己情况会怎样。其实从6点35出门，到晚上9点30到家，去到晚上10点到早上6点睡觉时间，还得吃饭什么，和我在一起的时间不到1个小时，哪有时间再给孩子复习啊！这就是中学！

    
    
    
    
    

瞻之梨妈妈：
    不要泄气，我儿子刚上一年级的时侯，英语考了39分，全年级倒数第一，可是英语现在不算太差，还是要多付出，孩子才会进步。

    之梨妈妈：你的心情我非常理解，因为开学后的我也经常抱着忐忑不安的心情度过的。
   Frank目前上的是普通班，总体成绩较省招班有较大差距，以摸底英语考试为例，省招班均分90，最低73；他的班最高89，最低30多，他78分。所以他的好是相对好，在普通班中的好。不过最近我一直没介入他的学习，他能这样也不容易。
   今天他回来后，说到省招班的作业要比普通班多很多，显然，一入学就已经开始差异化教育了。这样看来，Frank到普通班确实不算是坏事，因为大量的作业肯定不适合Frank。
   我觉得每天接孩子回来有几点好处：一是了解每天孩子的情况和思想变化，每天孩子都会有些事情需要点拨、教育和鼓励；二是保证睡眠时间。其实宿舍的管理不见得很细，男孩子熄灯后哄哄闹闹，影响睡觉是常事；三是保证每天的药物和营养，我已经恢复25毫克择思达，加上ATTENTIVECHILD 营养片、维生素和鱼油。
另外，和班主任的沟通非常重要，我知道即使不去沟通，老师也会对Frank很好，但是我还是在这方面下了功夫，是期望老师能够真正理解我们，理解孩子。

以上做法供之梨妈妈参考。
    

FRANK妈妈,谢谢你.我儿子现在每天36毫克的专注达,之所以让他每周回来两天,也是考虑到吃药的问题,他有时候会忘了吃,不过他不会像小学那样把药扔了,因为我们告诉他这药很贵的.
昨天晚上,我和LG关于儿子一直谈到11点半,因为我很担心儿子这样的状态,到了初三肯定考不上高中.说实话,LG的话是对的,他说如果我们的心态不调整好,儿子是好不了的.是的,我太急了.
谢谢FRANK妈妈,有问题一定向你请教.

FRANK妈妈：听说你们做过导儿训练。能讲讲吗？

导儿的费用还真不是一般的贵。想等爬行结束后去试试导儿。呵呵

    今天和儿子一起上了课外班的四节课，观察孩子确实比小学时要好，只要参与的，效果还不错。但是还是跟其他同学在注意力上有一定差距，有时该看黑板的，他却不知道在看什么，或是在发愣。真急人！看来现在的配方还没有完全调动他的大脑，需要继续完善。
下课后看看他的讲义，有些地方该订正完善的，也没有订正。这样的效率要想取得好成绩还不容易啊！

FRANK妈妈,请问奇迹英语可以帮助背词组吗?我把初一的词组输进奇迹英语,可是很多都出不来,请问有什么好办法吗?因为译林7A单词比较简单,大多都是词组,儿子背的效果还是不好,所以还在想办法.

    之梨妈妈：
   因为没有时间，Frank自开学以来已经没有用奇迹英语软件了。
我们是利用暑假时间充裕时把单词背个大差不差的，开学后就没过问他了。他也还是有拼写错误，但主要问题是语法容易混淆。
背单词初期很难熬，需要一定的时间，但是应该能够克服的。

陈甘妈妈：
   
    果果也曾服用过择思达，也是在最初服用的第一个星期效果明显，但是到第二个星期然后第三个星期效果递减，副作用开始明显，主要表现是口干、嗜睡。老师反映是上课不停地喝水，经常在课堂上睡着，喊都喊不醒。同样对食欲也有影响。

FRANK妈妈：
    是否用取决于保健品对FRANK起多大作用及副作用。至于孩子瘦的问题，我深刻感受到家里不要放零食，让孩子吃营养合理的饭菜是当务之急。也许他不会因此而长胖，但营养能跟上就非常好。我这番感悟来自于啸啸身上的亲身经历，一年前，也就是我去年身体不好的时候，啸啸大妈来到我家，我们的生活都由她打理，从此以后，家里基本没有零食，啸啸除了放学吃片面包，喝杯牛奶，其他只能吃一日三餐，啸啸味口大开，饭量是原来的两倍，现在他再不是那个过去心系零食，不能好好吃饭的孩子，现在啸啸爸爸回来了，他又开始给孩子零食，我一概拒绝，郑重其事地跟他谈过几次，他乱买我就批评，实在不行，就发一下火。现在他一般也有所克制。啸啸大妈在我们家，她很节约，买菜也精打细算，所以我们除了饭菜，没什么好吃的，但时间长了我们都很适应，没觉得日子过得不好。相反，啸啸爸爸回来了，他常买好吃的，感觉啸啸这一年看不到他的好吃的东西，频频出现在家里，我真担心好不容易养成的习惯毁于一旦。总而言之，孩子日子过得苦点，是好事，拒绝零食，父母节俭是我们帮助孩子长身体的正当途径。

   孩子今天是服用择思达12.5毫克的第二天，头不晕了，食欲影响也不大，可能孩子也在调整之中，其实以他的体重来说，这个量是远远不够的，他虽然只有9岁，已有90斤，过两天，准备加到20毫克，如果反应太大，再调整。感觉用药后，孩子的人际关系改善是最明显的，不再乱评价人，也不那么爱发号施令了，居然还有小朋友主动来找他玩了，这已达到了我想要改善最主要的目标了，在学校里，也能主动完成作业，但上课还是走神，所以用药对学习成绩的提高，应该作用不是太大，与父母的对抗，时轻时重，我观察过，程度与对他的要求及父母的情绪有关，要求越高，或是我们烦躁，他就越对抗，所以，管教真的太难，不知这个度如何把握，太松不行，太紧，更不行，长期以来，来自各方面的压力，使孩子有明显的焦虑情绪，进而发展成各种各样的强迫行为，如抠鼻子，只要他一紧张，就不停的抠，一直抠到血糊糊的，都不停手，孩子还有抽动，管教一严，他的抽动就加剧，所以，你们在学习上，对孩子所做的各种训练，我们都不敢过多尝试，不能给他过多压力，最害怕孩子引发其他的精神障碍，摸石头过河，边走边看吧，我们的要求已是低得不能再低了，只要他能基本正常的长大成人，就谢天谢地了

     心情有点郁闷，刚才碰到儿子的英语老师，她说，你儿子上课怎么不听课，不是发呆，就是看作文书，这个老师是我的朋友，她不知道儿子的情况，只知道他很调皮，并且她刚从中学下来教小学生，本来就不知道如何调动幼儿的兴趣，对于我儿子这样蒸不熟，煮不烂的孩子，就更不知所措了，我能怎么说，孩子的情况只有他的两个主要任课老师知道，其他的老师都是换来换去的，为了不对孩子造成负面影响，其他老师都不知情，而且就是知情，很多老师也不会理解的，我只有苦笑，对她说，这个孩子，就是对英语一点兴趣都没有，你上课多叫叫他，有时哄哄，有时吓吓，多操操心，我回家再说说他。养育一个ADHD的孩子，父母不但要和他的ADHD斗智斗勇，还要面对来自社会和学校的种种误会与责难，有时为了保护孩子，还不能申辩，宁愿承受不白之冤，真的好难。

    我也不是没有这样的担心。但专注达对胃口和睡眠都有影响，所以才服用DMAE的，我特地到医院里问过医生，医生对DMAE认为副作用不会很大，去除大脑褐质素自由基的，当然也认为对注意力核心症状用处不大。双益平我们是在医院开的，针对记忆力缺陷孩子有帮助，辰辰3年级时一件事情也不能连贯表达清楚，经常被同学欺侮但他表达不清楚，使家长老师无法帮助他。但现在过了2年多，断续服药后，他语言表达能力判若两人。
    而且服用DMAE和双益平后，孩子胃口和睡眠没太受影响，所以这也是辰爸不反对的原因。我们的孩子都在不断摸索中前进，只能慢慢来了。

   刚才开了个人口方面的会议，我国人口红利期后的人力资源匮乏和人口老龄化问题日趋严重，政策滞后带来的问题在10年到20年后会更加显现。

FRANK妈妈 发表的内容:    刚才开了个人口方面的会议，我国人口红利期后的人力资源匮乏和人口老龄化问题日趋严重，政策滞后带来的问题在10年到20年后会更加显现。   现在ADHD社区里的家庭，大多是计生政策下的一孩家庭。这一个孩子在20年后是多么宝贵、多么重要！为什么要老想到竞争，老担忧孩子的未来，不惜牺牲孩子一些简单的快乐呢？为成绩而牺牲健康更是万万不可取的。   要继续改进方法，让我们的孩子健康成长！

    说得太好了，我们不应该把我们感觉到的压力转压到孩子稚嫩的肩上

FRANK妈妈,我儿子现在也是服专注达36,可老师说,上课还是有走神现象.医生说,药物只能帮助他上课时,达到一定的注意力程度,但课后的行为规范还是不完全能保证的.昨天晚上,儿子回来已是9点半,他自觉地跟"完美英语"(你上次介绍我买的奇迹英语中的升级版)读了第二课课文,10点30上床睡觉.本来,我还想让他再跟"奇迹英语"背会单词,LG阻止了.
是的,我们只能调整自己.

  谢谢大家关心！我对孩子的状况会有耐心的，但是担心孩子在时间管理、学习方法上的问题可能会导致学习上较大的困难，从而又导致在学校里自尊心、自信心等系列问题。   这几天很累，今天下午开会，吃了两片ATTENTIVE CHILD咀嚼片，好像没什么

    谢谢啸啸妈妈！这两天考虑了一下，感到自己放手太快了点，所以准备做些调整。孩子晚自习回来已近9点半。但睡眠必须保证，不能多安排什么，尽量在10点左右睡觉。等他睡后，我再看他作业情况，把问题集中到早上跟他讲，如果错误多，就早点喊他起床。
    孩子还不能对不清楚的地方主动提问，就不能做到自主学习。
    其他方面的表现都不错，颇受欢迎。学习的这块短板，只能慢慢克服。今天我跟孩爸谈到如果考不上高中，我们就复读一年，孩爸表示同意。做最坏的打算，朝最好的方向努力！
    
    
    

    昨晚上晚自习，因为上周一次值日逃跑，加上扫地太快，被老师狂批，说他自私自利。每周日晚是考试时间，被罚利用考试时间写８００字检查；再加上罚值日２个星期。座位变成一个人坐在最后面。
　　唉，还以为最近表扬不断，表现不错，结果因为一点事情，自己甚至糊涂地记不清怎么回事，就被罚成这样。忙学习还忙不过来，又来了这些事情。
　　安慰．．．鼓励．．．不管什么样的事情，都只有勇敢地面对．

brogue，你好！我儿子是个时间盲，又是慢性子，可否介绍一下如何进行时间管理的训练？谢谢！

    陈甘妈妈： 孩子有点反复是很正常的。别人对他的态度也会不断变化的。今天孩子玩不到一起，明天很可能就在一起玩。就像我家儿子，昨天被老师批成自私自利，今天回来又开心得很，因为改正了就得到老师表扬了。孩子用了药，心智会改善一些，可能对批评更会在意，所以要多做正面指导，已经发生的不愉快的事，不要多责备，重在告诉孩子补救的方法。
   你才给孩子服药几天，就希望有天壤之别，这是不现实的。我都三年下来了，不还是反反复复吗!当然，正常孩子也有反反复复，何况我们这样的孩子？再说，也别把孩子未来想得那么糟糕。你老公的话很有道理，长大有出息的很多小时候并不合群；成绩方面，更不必太急，你是高考状元，你那一届的同学高考成绩都不如你，是不是现在个个的都不如你呢？
用药方面，我的建议是慢慢加，一定要适应了再加。加了不适应就调整。我这边的医生观点是西方人体质和我们有异，不必达到1.2每公斤，通过观察找到合适的量即可。

    出差在外六天，孩子生病还发烧，全家都忙乎另外还加上了同学的家长。本来我这个医盲对发烧不以为然，还动员孩子去上学，到了学校，年轻的班主任为严格要求孩子，照旧什么都要求孩子参加，包括体育课。倒是我同房间的另一位女士，是从部队医院转业的，听说后，告诉我孩子由发烧引起的并发症是最多的，把我吓得一身冷汗。赶紧又催着孩子服药休息。
   回来看看作业，错得一塌糊涂，也不知道去请教解决。只得赶紧辅导，还不耐烦。孩爸也投入辅导行列，从书店特地买了史地生的辅导资料。这两天感到他模糊的知识点逐步清晰，本周日晚的数学考试成绩虽然不高，但还是能从中看出希望，我就赶紧鼓励他，只要努力就一定会进步的。
总体感觉孩子的理解能力在增强，这时非常需要及时的辅导跟进，帮助他减少学习中似是而非的地方，孩子的学习就不会太吃力了，自信心也会相应增强。
    

   最近是儿子学校对家长开放的时期，今天我和LG去学校听课。早上7：00到教室，班主任已经到了，早读从读生物书开始 ，然后是背英语课文，7：40正式上课，到11：25上午结束，整个休息时间不超过半小时，上了三门主课和一节外教口语。中午简单休息一会，又继续上课，一节地理课后，又上了一节语文作文和一节数学，然后是体育活动课。接着吃学校食堂晚饭，再上2个多小时晚自习。我是听完下午的数学课走的，感觉疲惫不堪，可以判断孩子一天下来是非常辛苦的。
   Frank除上课偶尔走神，以及数学课进入稍慢外，从表面上已经看不出什么ADHD特征了，与参加小学毕业典礼时看到的孩子的状态有很大的改变，这使我感到由衷欣慰，我感到这跟老师授课水平较高，吸引孩子以及纪律严格，稍有走神，立刻会被老师叫起来有直接关系。目前突出问题在于学习方法，不懂得课后及时消化巩固，以及对错误问题缺乏举一反三归纳总结的能力，所以一错再错，把老师气得吐血。
BROGUE的观点给了我提醒，要对孩子再多一份耐心，多把美好的感觉迁移到孩子身上，让孩子多感受温暖和爱。
    
    
    
    

FRANK妈妈 ：

    焦谷氨酸是一种氨基酸，本来人体可以通过8种必须氨基酸，合成其他上百种氨基酸，但是当摄入不足或人体转化能力不足时，可能会缺乏其中一些。Frank对蛋白质吸收不好，加上长得太快，感到有必要补充部分氨基酸.现在每天早餐后将SOURCE NATURALS 的焦谷氨酸片（1000毫克）一分为二，娘俩各吃半片。此外，Frank每天服用营养素还有ATTENTIVE CHILD 注意力提升片，早中各两片，VEGEPA鱼油2颗，GOODN NATURAL 多维营养缓释片1片、石杉碱甲2片，本周每天午饭后服NSI NATURAL GH 1粒。综合起来，可能对ADHD有益的元素量是：VB 30-50MG VC300MG 镁340MG 锌19MG 锰 5MG 鉻100MG PS100MG DMAE 200MG EPA560MG EPO200MG PABA 50MG 石杉碱甲100McG.各种氨基酸1500MG.
    FRANK 最近的状况优于小学阶段，虽还有偷懒、贪玩，思考不深入，计算错误多等现象，但自主学习的意识、能力、情绪控制能力在增强，我觉得可能跟营养素的补充有关系。
    每个孩子的情况不一，需要家长仔细观察和分析孩子的身体情况，找出适宜的产品。不是适合别人的就适合自己，尽管大人和孩子身体状况不同，但考虑到体质多少有遗传性质，我买的产品都是自己先服用找感觉，丢在一边的比服用的还多。
    
    
    
    
    
    
    

FRANK妈妈说的对,全世界放弃孩子,父母也不能放弃.这两天为了孩子转学的事,一直在忙.好不容易联系到一家学校,到了校长那儿,人家一句话就回绝了,不自觉的孩子换个学校仍然不自觉.内心来说,我知道他说的是对的,而且人家也是为了孩子着想.校长说转学没有几个成功的案例,最好的办法还是稳住现在,转变他的学习状况.

Frank妈妈,你是说你自己在服用这些营养素吗?

我也把给孩子配回来的产品都服用了,DMAE引起晚上困倦, GABA有兴奋的功效. 豆豆吃了三个月的DMAE了,没感觉到明显的效果. 打算给他试试PS。

我家豆豆也是特别不善于考试，有些内容在下面作的好好的，一考试就出错。搞不清到底该拿他怎么办。





    

FRANK妈妈：
    我的感觉平时会做，考试时不会做，有一个很大的原因还是题目掌握不牢，一个题目你让他做他会了，但出一个类似题目他不一定能完整地做出来，所以不能简单地思考为什么时候平时会，考试不会。解决问题的办法，还是要把错题拿出来，多讲，多练、把每个题目讲透，还要让他讲一遍给你听。我常遇到第一天讲的内容，第二天考到了，竟然做错了，我没话说了。总之感觉自己讲得还没到位，重新开始思考自己存在的问题。

   FRANK的情况不像小力，而像啸啸 ，所以考试对他而言真的很难。

    最近每天2个来回奔波于学校旁的家与单位之间，感觉就是累。但是还是觉得孩子中午回来好，吃饭盯着吃得不算少了，加上还能对上午学习的内容多少能点拨一点，虽说一共在家也就一个小时时间，但是还是能发挥点作用的，否则等到晚上9点多上完晚自习回来，基本上干不了什么了。
     当选了班级体育委后，老师的鼓励加上自己的努力，最近比较稳定，考试在均分之上。只是对一些事情的分析、矛盾的处理还比较简单、冲动。
    营养方案中又增加了100MG泛酸和一粒卵磷脂。近期的重点是提高孩子的耐受力，主要是针对他对不喜欢的人和事情，需要及时、不断引导，提醒他多角度分析人和事。
    

    注意力提升片有两种，一种是含糖的咀嚼片，有一元硬币大小；不含糖的较小，没有一分硬币大。估计你买的是不含糖的。个人觉得不存在吞服困难的孩子还是用不含糖的为好，价格实惠又少吃糖。我好像买的不管是含糖的还是不含糖的，连外包装纸盒都没有，但我觉得这种药造假的可能性较小，因为毕竟需求对象少，造假的意义不大。

FRANK妈妈,请问注意力提升片是什么牌子的?在哪里买比较安全?效果如何?是不是吃这个就不用专注达啦?

谢谢FRANK妈妈,我们只每天36毫克的专注达,其它都没有加.真不太敢给他吃那么多药,有一次去脑科医院,一个老专家见我们吃36的,都问我们"一定要36的吗",可见医生对此也抱怀疑态度.
虽然同样是ADHD,但我感觉FRANK在学校的表现以及成绩都与正常孩子无异,现在我最头疼的就是,如何帮助儿子把成绩提高到中等水平,可是老感觉追不上大家.

FRANK妈妈 发表的内容:          现在对FRANK的ADHD的认识是因身体吸收和转化能力不足造成某些神经递质的不足或失衡，因此维生素、矿物质、氨基酸和脂肪酸都在补充，方案不断改变，不断摸索。其实很担心自己做得不对,慎之又慎，如履薄冰。

    
    耶鲁大学医学院注意以及相关疾病临床副主任布朗博士的书中写道：某些保健品，包括某些中草药、大剂量维生素或其它在保健食品商店和超市柜台销售的产品，被介绍成能够大幅“提升注意力”或“改善记忆力”，因为控制处方药广告的食品药品管理法规并不适用于保健品，所以使夸大这类产品作用的言辞肆无忌惮。尽管有一些化合物，例如必需脂肪酸，在前瞻性研究中显示可能会有益于ADHD患者，但大多数产品的作用至今还没有得到有效证实。有些保健品，如大剂量维生素，可能有导致肝损害的轻度风险。
    布朗还提到很多营养品的一个问题：他们的产品不受食品药品管理局监管，因此，无法认定它们的质量和纯度。
    FRANK妈妈：我看到这里很多妈妈都在给孩子购买营养品，尽管可能是国外的品牌产品，对营养品我的态度比较保守，目前来说，我只给孩子服用过常规剂量的DHA，因为孩子的免疫系统本来有问题，担心随便摄入未经证实的东西会产生不当的免疫应答。我想问一下，你咨询过有关医生吗？他们的建议如何？还是你本身有相关方面的知识背景？

    谢谢GOGO的提醒。其实我自己也在想这样摄入的副作用有多大，尽管目前没有显现。
   我之所以战战噤噤、如履薄冰，是因为对FRANK的营养补充，仅仅是在认同营养补充观点的同时，个人对孩子的观察和判断，加上在我自己身上的实践，没有医生的支持，也没有家人的支持。有相当的主观性和片面性，所以心里并不踏实。但是没有什么更好的方法，与其喝中药调理身体，不明不白，还没有什么明显效果，不如直接补充维生素、矿物质、脂肪酸和氨基酸靶向性更强。
   如果我出差，通常LG是不会给他吃的，因为他本能地反对，所以至今搞不懂那些瓶瓶罐罐。FRANK有时一边吞一边也会抱怨：你给我服用的这些东西是没有用的。
   但是我自己服用后的综合感觉是改善了身体状况，焦谷氨酸令思维较以前迅速、清晰，NSI精鸟氨酸或许更全面一些，耐受力增加，但我一般一周只给他服用3到4粒，相当于成人一天的量。牛磺酸的感觉也是有助于头脑清晰。GABA暂时不用了。而且我的体育锻炼时间较少，如果加上锻炼，效果应该更好。
孩子的情况确实较小学要好很多，与普通孩子已经没有什么区别，甚至有些方面做得还不错。但是情绪控制、上课有时开小差以及不能深入思考、主动思考难题等问题还没有根本解决。（不过这些问题在普通孩子身上也或多或少同样存在）
孩子的饮食与小学时的变化是增加了碳水化合物、全麦或杂粮主食量、猕猴桃等水果每天保证（主要针对孩子消化能力较弱），减少了肉类摄入，牛奶一般不喝。目前他挑食问题比以前好转一些。
孩子的体育锻炼学校每天在1小时以上，每天晚上睡眠最迟不超过10点30分，入睡快多了，没有以前翻来覆去的现象了。 摄入维生素、矿物质、脂肪酸和氨基酸只是养育孩子中的一部分，饮食、锻炼都跟上了。
对Frank的学习着重强调平时的学习态度，努力、认真、坚持是关键词，强调要把不会的搞懂为止，淡化分数，但是成绩差一般都能和平时学习态度不认真（比如我能看到的做数学作业认真程度）联系起来的，肯定要从态度方面着手教育。
   
    
    
    
    
    
    

FRANK妈妈：
    FRANK平时有安排时间的计划值得表扬，我也经常看到啸啸的床头放着一本课外书，我猜到肯定是他放学，而我还没下班时，他自己在家先看了一会儿，不过我没说过他什么，因为他学习的时间实在太长了，休息的时间实在太少了，而且一般情况下，他还是很担心自己作业完不成，只是花比较短的时间看看阅读书，所以呢，放松一下我也默许了，更何况不是玩游戏，而是阅读。但是对于孩子来说，就是要掌握好时间，不要把自己的主要作业忘了，光顾看书就行了。ADHD孩子时间很紧，说实话挺可怜的，我希望他在紧张的学习之余仍然拥有快乐。
   
    
    

   我觉得孩子已经很不容易了，每天晚上九点半回来，作业不是都在学校完成了吗？家长基本没参与孩子的学习，得到均分不错了。如果换上我儿子全日制的教育，就不是均分的问题了，没有家长的辅助，绝对是垫底的料啊！

FRANK妈妈：
     深有同感，看到老师帮孩子订的作文选，一个个初中生的作文看起来思想成熟，见解深刻，我绝对写不出来他们那个水平的，让人无法想象这些出自十三四岁的孩子之手，是他们真的那么优秀吗？那像我们这些孩子生存空间又在哪里呢？真让人晕啊。还有有时看到他们语文辅导书上的，那些出给学生的题目，提的那些古怪的问题，也不是我能做得上的，只有英语/数学还能帮上忙，偶尔也需要和啸爸一起研究一下。
    

你先顶住。

    这两天孩子复习的状态比较稳定，虽说还是一有机会就要玩玩我手机上的游戏，但是复习时的认真程度超过以前。只是用眼过度，视力有下降趋势。明天就要考试了，只要努力了，考得怎样都行。

    看到社区孩子们的进步真让人感到欣慰，同时也有些惊讶：怎么我们这些有困难的孩子比好多孩子做的还要好啊。

FRANK妈妈：最近有没有琢磨出提高记忆的营养保健品？给共享一下？

    BROGUE:
    买的东西不少，但是最近给Frank用的很少，主要想法是希望通过停用营养品，激发身体本身吸收食物营养的能力。所以上学期末用的牛磺酸等氨基酸类和GN的ONE全部停了，最近用的是皮拉西坦脑蛋白水解片（改善神经元代谢和促进突触的生长）、鱼油、无糖注意力提升片和择思达40。比较了以前服用VEGEPA 鱼油和 ATTENTION DHA和SWANSON的BIOPURE DHA，我觉得SWANSON的鱼油好像好一些，而且价格便宜，所以最近服用这个这种鱼油。
   最近和主课老师逐一沟通，各个表示很喜欢这个孩子。孩子看来在学校各方面还是很想好的，但是课后的复习巩固跟不上，数学老师认为不够勤奋，语文老师认为比较浮躁，英语因为考得比较好，老师认为孩子的学习能力是可以的。我也认为孩子的记忆能力目前是不错的，只要静下来学习，是能学好的。现在的问题还是心能用在学习上的时间很少，不能完全适应初中大量学习任务，前两天订了你用的普罗赛安，准备试试。估计明天能到了。
    
    
    

   开学了，昨天下午报到，本想开车送他到学校，结果单位有活动回不来，FRANK骑了3公里的自行车到校的。晚上回到学校旁的住处，已经是9点25分，老师说什么什么、班级一个同学转走、XX同学值日班长被撤。。。讲了半天，到10点25分才睡觉。早上6点15分，爬起来了，6点45分离开家。
中午回来感觉不错，还对我说，妈妈，我觉得上课时间很短，一会儿就过去了。独立完成了数学作业后，上床躺了一会儿，1点准时去上学了。
今天孩子特别有礼貌，让我有说不出的感慨。

毗拉西坦脑蛋白水解片是在南京脑科医院配的，属于大脑营养药，大的药店应该有的。

   本周的数学成绩上来了，超出了均分10分，英语成绩也不错，稍稍松口气。最重要的是孩子需要有学好数学的信心，这次的成绩是个很好的鼓励。
上周起一直给孩子听爱和乐音乐，包括晚上睡觉也低音地放，不知跟这个有没有关系。如果这个真的有利于右脑开发，那真是太容易了。观察中
    
    

    谢谢鼓励！
    其实FRANK开学来并不省心，几乎每天都会带回一些学校的不快情绪，寒假奖励他的篮球弄丢了；与同学哄闹被抓破脸了；打了某同学一下被要求写检讨了，今天中午没让他回家，结果接到班主任电话，说孩子中午在学校没进班休息，去操场打蓝球了（这也是学校不允许的），发了两个信息给老师，结果老师认为我管得太细，我赶紧表示要注意。
   总之，目前最突出的差距不在于学习能力，最大的问题不是注意力，而在于自控力，这方面可能比学习能力更难改善。

FRANK妈妈的办法可真多呀，真的希望是爱合乐的作用