求助，我家女儿是ADHD患儿吗？

    我家女儿现在5岁半，外表看起来活泼可爱，伶牙俐齿，但种种表现来看，还是不太正常。先说一下孩子成长的背景，我和孩子爸爸以前忙工作，没能给孩子太多的关爱，孩子基本上爷爷奶奶带得多。但爷爷奶奶也仅关心孩子吃饱穿暖，其他方面比较宠爱孩子，也不会对一些细节进行反馈和思考。现在我和孩子单独在加拿大。

怀孕的时候，孩子动得就非常多，而且动作幅度很大。出生后睡眠比书上说的少挺多的，记得一般孩子睡18-20小时，她只睡13、4个小时。当时只是感觉孩子精力旺盛，也没觉得太多异常。3个月会翻身、6个月会爬、1岁讲话走路。都很正常。语言能力发展得不错，讲话吐字清晰表达完整，很小就会用成语；记忆能力也比较好，18个月能背很多唐诗；逻辑思维能力还凑合，4岁时可以计算20以内加减法，认汉字至少1000字以上。当然过早开发智力的行为是不对的，不过她这些行为都不是大人逼迫的，像认汉字就是晚上讲故事的时候她自己跟着大人的声音认的字，现在可以自己阅读中文幼儿故事书。

10个月大的时候，孩子就喜欢跟人微笑、打招呼，包括所有长相说得过去的陌生人。家里老人觉得这是优点，说明开朗。可是这涉及与人相处的安全原则。不知道是孩子天性如此还是老人过多地在外人面前表扬这个“优点”，孩子至今仍对陌生人不设防，就是所谓“自来熟”，对谁都很亲近，能聊很久。

2岁2个月的时候开始上幼儿园。记得刚上幼儿园的时候，学校老师分享了一段视频，挺吃惊的：早上全班小朋友都跟着老师的命令从板凳上站起来准备跳舞，我女儿拉着另一个孩子径直走到窗前，聊天，直到其他人都跳完了，她又拉着那个孩子归队了。当时觉得这孩子怎么这么酷呢！讲给周围的朋友听，他们也都说这孩子酷啊，有个性！没多想，那时候只是觉得孩子还小，慢慢教，可能会好些。

此后幼儿园老师不断向我投诉，上课时不注意听讲，喜欢讲话，不爱睡午觉而且睡午觉的时候拉着别的孩子讲话。我也对孩子进行过教育，将心比心式的说教，要求孩子尊重老师，上课集中注意力，不讲话；中午实在睡不着可以不睡，但是不要影响其他人休息，不要找其他人聊天，问老师要本书看。可是收效甚微。而老师那边采取的方式非常简单粗暴，就是批评和惩罚，甚至罚站走廊，演变成家常便饭。孩子一开始是很敏感的，我记得1岁左右的时候瞪她一眼她都会哭，可是到现在，怎么批评都已经无济于事了，甚至会凑上来嘿嘿一笑。现在加拿大的老师仍然反映她上课不注意听课，擅自离开座位，乱讲话，不睡午觉，在走廊里要求保持安静的时候其他小朋友都可以做得到，她做不到的，一直讲话。

前面说了孩子精力旺盛，晚上不愿意睡，总是把自己折腾到精疲力尽为止，因此常常晚上10：30-11：00之间才入睡，早上7：30拽起来的时候总是会哭闹一番，因为学校里受到批评也不想去上，另外也确实困。但是她的表现方式是找茬，你挑的衣服不合意，早饭不合意，如此等等。即便晚上这么晚睡，到了幼儿园，还是会上课讲话，中午还是不睡觉，不断影响他人。现在每天晚上8：00-8：30之间入睡，早上起来还是会找茬，我才明白，她可能就是不愿意上学。不过被我严厉批评过，所以早上哭闹的情况没有了，有的就是拖延。

由于孩子从一岁开始就看电视，所以饭都是在电视机前喂完的。记得她一两岁的时候，发现饭吃完了电视就要关，那么小的孩子，宁可撑得肚子都滚圆了，还是要吃饭，为的就是要看电视。坏习惯养成后，基本上就没改掉。所以饭基本上靠喂，不喂不吃。现在我跟孩子单独生活在加拿大，早上的时候她一样会找茬，有时候会对着饭茫然的，不知道在想什么，早上那么宝贵的时间就浪费掉了。我已经分辨不出这是天性还是后天的恶习了。

情绪方面，孩子容易激动。早上坐校车遇到个同学，都能兴奋地用脚后跟在地上走来走去。她的同学会喊她calm down。刚到这边时，校车上遇到个中国男孩，她很激动，就不停地拍拍人家挠挠人家，表示她情绪的亢奋和愉悦，但是那个男孩受不了了，每次看到我都要投诉，我说了几次居然没有用，根本不听。最后因为那男孩问我要求金钱补偿，我火了，孩子才忍住，克制自己不去对人家表示友好。总得来说感觉情绪方面一是容易激动二是比较木骨，别人表示不友好，她无视，照样热情地对待其他人。

性格方面，老师说她非常善良。这个是真的，确实很善良。也很愿意分享。但是也很胆小。不知道是不是在国内的时候总是看到街头有致残的被拐卖儿童，她可能被吓坏了，很多东西都不愿意尝试。至今不愿意自己睡一个房间，总是半夜我把她抱去。另外一个性格缺点是喜欢做第一名，跟她玩游戏她规定你不能赢。你赢了她就哭。她做得好的事情比如画画写字等她就喜欢做甚至会嘲笑其他做得不好的同学，做得不好的比如排球跳楼梯等就不愿意尝试。此外以貌取人也是一个缺点，以至于老师认为她有种族歧视。另外，更为重要的是，分不清现实和幻想，会说谎，或者编故事。某天在地铁上遇到一个小姑娘，是第一次见面的陌生人，下了地铁之后她告诉我这个小姑娘是她一个学校的同学，前面生了很严重的疾病差点死掉，现在又好了回来上课了。当时把我吓坏了，这是严重的幻想狂吗？

还有个单独要说明的就是爱说话。前面说了爱跟人聊天，所有的人包括第一次见面的陌生人，不分对方的年龄、性别、兴趣爱好，一律跟人家聊她的姓名、出生地，她的家庭，她爱看的动画细节……我都要疯了，我看那些人也都要疯了……她坐在车上也总是讲话，不停地讲话。比如我某次在车上和她爸爸讲过某个朋友因为超速被罚，此后一段时间内，每次只要坐到汽车上，她都要问那个叔叔为什么被罚？问了没有10次也有5次了。直到我爆掉了，发火了，她才没有再提起此事。另外，上次我们把车停在地铁附近的居民区，下地铁后她问我车停哪条街了，我回答之后不出一分钟又问了一遍，我问她妈妈不是告诉你了吗，她答我忘记了。

注意力方面，看电视、玩游戏、画画的时候很专注。她喜欢画画，画得也很好，特别是用色，感觉特别有天赋。老师也都对此表示肯定。看书的时候也能看，但看一会儿就闹着要看电视。

总之，写了这么多，我要疯了。我的孩子是不是ADHD？


    

如果是ADD，多半是遗传的，与后天的养育关系不太大。