为了儿子加油

今天开始每天来记录儿子的训练，现在制定的计划是每天让儿子跳绳300个（我和他一起跳，我承诺跳他的3倍），然后做一套舒尔特方块游戏（我下载了个手机软件，他还是很喜欢玩，没感觉是在训练）。至于爬行么，我们已经10岁了，不太适合吧。再说儿子的平衡能力一直很好，滑板、轮滑都无师自通滑得很好，所以还是着重加强专注力训练。

昨天晚上我回家看到儿子的作业，语文测验72因此要求重新把整张卷子做一遍，另外再订正3遍；上次的作文说写的不错，但是偏题，要求重新写一篇，再加一篇新作文。这还不包括数学10道计算题和英文的2张卷子。儿子已经算很不错了，我7点到家的时候他数学和英文都已经做完了，但是看着剩下的语文作业，我知道如果不帮一下他，今晚他又不知道要几点睡觉了。所以我帮他一起抄写订正，怕老师看出来，他写一行我换着写一行。作文几乎是我给他听写的。就这样好不容易8点45分终于完成了，抓紧跳了300个绳，上厕所的功夫做了一套舒尔特训练，最后上床是9点半。

昨天好高兴，儿子数学期中考了98，是全班第三。当然一次的成绩没什么，而且期中考试一般比平时测验都简单，但是对儿子自己的肯定和成就感是难得的。
另外就是我终于有勇气和老师沟通关于儿子抄写的问题，我告诉老师她布置的作业量对我孩子太多了也没有效果，我建议把抄写改为背卷子。我还和老师交流了注意力缺陷的问题。这个老师是个挺认真负责，但是观念比较保守的老师。她始终还是认为是儿子态度的问题，所以别的孩子抄一遍的话，作为惩罚儿子就必须抄三遍。我明确表示了不认可，告诉她这样是恶性循环，因为无效抄写导致儿子没有时间复习和预习，第二天默错了又要抄写，对孩子来是个无尽的恶梦。但是我没告诉她我帮忙抄了，呵呵。最后老师还是表示接受了。希望对儿子有帮助。
昨天儿子的舒尔特也有进步，平均提升到40多秒，几乎没有再超50的情况，最好成绩提升到34秒了。儿子很高兴，用屏幕快照自己记录了最好成绩。跳绳进步缓慢，但是儿子每天都做得很认真。
我感觉儿子也在帮我成长，给我勇气和力量，我们要一起加油！今天开始公司offsite三天，把接力棒交给老公了，他说他可以做好。下周儿子语文和英文考试，对他是更大的挑战，希望我们一起做到最好！我知道，我可以，儿子才可以！

我找到这个社区不久，像上面的家长所说的一样，我家儿子所有症状在这里都找到了答案。曾经我也带着儿子找医生看过，但内心一直不肯承认，也因此耽误了多年。我看了兔子老潘的贴子，想问哪位家长知道，除了沙丁鱼，还有什么其他食物里富含 DMAE？我家孩子从小一直不愿吃鱼。

昨天老公汇报，儿子舒尔特的最好成绩达到30秒，又刷新了记录！儿子真棒啊！今天虽然是周末，但是公司offsite，要晚上才能回去，偏老公下午要去参加同学聚会。可是儿子下周要期中考试了，他也不在意。所以说男人永远长不大，也许在他内心深处，也还在抵触着考试吧。只能我回去再加油了，真希望有一天儿子能主动自觉地知道自己要学习啊，呵呵……

昨天儿子的跳绳一分钟达到140个而且一个都没有中断，破了他自己的记录，为儿子骄傲！

这两天太忙了，都顾不上检查儿子功课。到今天英文还米有考试，也不知道什么意思，三门考试拖了两个礼拜，这不是折腾人嘛。就算是大人也不喜欢这样的感觉吧。

今天给儿子复习数学，花了很大劲给他讲了分数的概念。儿子在学习的时候反应一直就是慢半拍，有时候答案就在嘴巴，恨不得喂给他，但是还是忍住，一遍遍地要启发。老公就没有这样的耐性，要不就急躁发火，要不干脆就告诉他答案，我因此总是亲力亲为地教儿子，有时候真是觉得很累，但是自己做才能确保最好，怎么办呢。

这两天爷爷出去旅游了，由奶奶负责接送儿子。因为奶奶不太会管功课，没有爷爷盯得那么细，所以我特地关照儿子一定要自己检查好书包、作业、抄好备忘录，自己好好完成功课。

谢谢楼上妈妈的鼓励。

楼上的妈妈，谢谢你的鼓励，您也不要太着急，一年级确实是最困难的一年。我印象中，一年级我大概平均每个月会收到老师一次投诉电话，当时儿子的状态也特别糟糕，就不说学习上，单纪律问题、和小朋友的相处问题都让人头疼。不过到了二年级感觉明显进步，现在三年级基本上纪律上有了很大的改善，虽然老师经常还是会说他上课插嘴、和人说话、做小动作什么的，但次数少了很多（用他自己的话说，就是“会装蒜了呗”，哈哈），而且现在和小朋友也慢慢相处得好了，有了自己一些朋友圈——我们的孩子其实是很希望和人交朋友的，但是有时候他们会很自我、或者不够耐心和小朋友相处。所以也更需要我们做家长的给他们创造点机会。

至于作业拖拉，真的很考验家长。因为我们整个晚上也都必须耗在他身上，陪着、催着、看着。但是年级越高作业量会越大，我明显感觉三年级的作业量是个飞跃。所以我现在给他设定小目标，小到譬如每分钟写4-5个字，每半小时完成一项书面作业等等。

儿子下周二有春游，我们就商量说那春游的采购物品用你自己零花钱买吧。儿子小财迷，立刻跳脚讨价还价。最后，他爸爸答应他支付所有费用的20%。在超市里，儿子一边挑着他喜欢的零食，一边算计着自己的小钱包，嘟哝着这个贵了那个不划算，呵呵。晚上我对他说，如果你今天给全家人洗碗的话，一碗2块钱吧，可以弥补今天你钱包的损失哦。儿子听了，立刻欢欣鼓舞，掳袖子腆肚子干起来，仔仔细细把碗都给洗了，哈！

Summer,你好！

niceme,你好.
我之前也看到咖啡对ADHD好像有帮助的说法，但是众说纷纭，有的说好，有的说不好，所以一直没有给孩子试过，看到你说的，我想也应该给他试一试。香蕉我以前不爱吃，但是看到有镇静和快乐的作用，我现在也每天都吃，也希望我的情绪能快乐稳定一些，呵呵。

五一假期，第一天让儿子完成了功课，儿子写了篇不错的周记；第二天儿子做了张英文卷子，完成得不错，可以得93分；第三天给他放松一下，全家去了个农家乐，射箭骑马沙滩车真人CS蹦极什么都有了，同事们看了照片都说是拍大片。真希望儿子永远都那么无忧无虑的。

真是聪明可爱的孩子！每天都上来看您写的记录，觉得对我自己也是一个鞭策和鼓励。我现在也在让孩子练习跳绳，但是他最多连续只能跳60多个，每分钟跳100多一点，跳完1分钟休息一会再跳，跳5分钟。我觉得您儿子已经跳的不错了。他阅读也有一些障碍，我每天还让他坚持读几页课外书，挺费劲的 ，慢慢来吧。

谢谢您，summer，可能您的孩子还小，跳绳慢慢来，我们也是有反复的。主要是如果孩子愿意坚持就是最好的，因为跳绳还是很累的，有时候我自己都想偷个懒呢。阅读的话我的建议是不拘一定要强制他读某类的书，只要他喜欢就可以读。譬如我儿子很喜欢科普类的书，但是不喜欢小说类的；喜欢有插图的，不喜欢都是字的。我也不限制他，随他看的结果就是他知识面非常广。此外我会买一些男孩子都喜欢并且会交流的书诱惑他看，譬如他们同学最近在看“查理九世”，我立马给他买了一套，他现在看得很起劲呢。

上次说儿子设计了一本游戏画册，模拟电脑上游戏的样子，有登陆画面、有转盘、有商城、有记录什么的。昨天虽然功课做得晚，趁他嗯嗯的时候我还是感兴趣地问了下他怎么玩这个。儿子告诉我只要小朋友连续登陆2天就可以积分，我说“怎么登陆啊，这又不是真的电脑”，儿子说“就是让他们来玩嘛”，哈哈~然后就可以用积分到他画的商城购买精灵，他还像模像样给大家做了登记。我说“那积分怎么算用掉了啊？”儿子说：“我会做减法的呀，你看这里擦掉的。”哈哈哈，真的很有意思。

昨天儿子学校艺术节，弄到6点才回到家，结果老师居然还是毫不留情地布置了很多功课。儿子除去吃饭的半个钟头，足足做了3小时，到9点半才完事。其中包括：语文一段小描写，订正试卷；数学一张卷子，试卷订正；英文抄默和一篇作文。今天语文要测验，结果实在是连复习的时间也没有，别说跳绳了，最近连着几天功课太多实在没有精力了。

今天回到家，老公告诉我，因为我周末忘记给儿子英文作业打钩，老师罚他抄写2遍！天呐，这是什么样的老师，这已经是第三次了。首先是要求家长作业签名，这也算了，然后是要求批改打钩。我每每签名了却忘记打钩，儿子就总是会因此被要求全部作业重新做一遍。但既然家长签名不已经表示看过了吗，为什么非要打钩，意思是要家长批改？可是家长为什么、凭什么非要懂英文？这是什么道理？我小时候父母没有一个懂英文的，老师也从来不提这样过分的要求，更不会因为家长的失误而惩罚孩子。然而我还得忍耐，为了儿子再忍耐两年吧，这样的人在他今后的人生中也总还是会遇到，就当锻炼一下逆商吧。好在儿子是个内心很豁达的男孩，从来不会因此有什么芥蒂，这也是老天给我最大的恩待了！

今天是周末，早上去看儿子，见他钻在被套里面扭成一团看电视。等下叠被子的时候麻烦了，被套里面已经乱作一团，我生气地说不弄了，那么辛苦翻被子都给搞乱了。然后我扔下被子自顾走了。过了会，儿子腆着脸过来，开心地说：“妈妈，以后这个问题交给我吧，我能钻到被套里面去把被子给你弄平的呀！不信你去看看。”我过去一看，虽然不是很整齐，但是果然已经四角到位了。呵呵~调皮的小东西。

能坚持140很不简单啦。

昨天托福于亚信峰会，老公儿子都放假在家。于是白天老公带儿子去了动物园，开开心心玩了一整天。不过考虑到今天有英文默写，我早上特地关照老公要给他背一下单词。晚上回到家，老公说单词已经背过了，但是我一检查发现只背了一课，漏了一课。这时候儿子表示要吃冰激凌，我一寻思于是说：“那你把剩下那一课单词背了就给你吃吧。”儿子一开始极不情愿，磨叽了好久没办法，只好拿着单词纸背起来。这对他来说可能是最不愿意的功课。最后拖拖拉拉总算在8点不到的时候算背完了。但是很奇怪，儿子居然没有再提出吃冰激凌的要求。我心里暗自诧异，但是也没有提醒他。老公便让他去洗澡了。

这周轮到儿子的班级值勤，今天是第一天，早上才发现没有给他准备校服和值勤袖章，临时再翻起来。应该要7点25到校的，比平时早半个小时，早上也没想起来提早起床。想想儿子的拖拉和没计划，大概我们做父母的也真是有责任的，或者说有些事情我们自己也没当回事、没上心，但是对自己工作上或者自己安排的事情，我们还是会把准备做得很充分，所以希望儿子有意识了或者重视一件事的时候，他能做得到，至少早上醒来想起要值勤，他明显动作比平时快了很多不磨蹭了。

不要打你的孩子，这是行不通的

真的很感动，谢谢分享，有你过样用心的母亲，孩子一定越来越棒！

今天老公转了一份微信上的分享文章给我看，意思是家境的区别导致孩子对自己人生规划的不同，最终人生的轨迹不会因为知识的增长、而是因为见识的差别而分道扬镳。老公感慨儿子这样的ADD孩子最缺乏的就是对自己人生的规划，得过且过，所以前景注定堪忧。也许这是比较悲观的看法，但是作父母的有时候未尝不会有最坏的揣测。我于是跟老公说，所以趁着我们现在有能力多带他出去玩玩、见识见识吧。你能想象以后一个汽修工或者最基层的劳动者拖家带口出国住着五星级宾馆去度假吗？如果他以后享受不到，至少让他人生中有一个阶段曾经有过吧。

今天到了儿子考试的最后一天，语文和英文的战斗都已经结束，所以基本上可以说我也解放了。最后几天复习的时候儿子表现还是挺认真的，他还是可以在关键的时候知道什么是重要的。

今天儿子参加区小机器人比赛，这是他学做小机器人一学期以来第一次参加比赛，结果竟然满分得了个第一名，而且老师还因为他的机器人做得好，让另外一个同组的孩子拿着他的小机器人也去拿了个第一名，也就是一组4人中，儿子用自己的作品获得了2个第一！ 名次还是其次的，难得的是儿子在这个过程中动脑筋的过程。他事后告诉我们的经过是，当初老师有模式化的小机器人素材给大家做，然后儿子觉得这样做出来的机器人走半圆的时候容易偏，他就自己反复研究调试，大胆拆除了前脚的几个部件。一开始老师说他这样肯定不行，结果走下来非常圆满，赢得了评委的一致好评给了满分。老师因此非常惊讶，赶紧让另外一个同组小朋友也拿着儿子的作品去参赛，结果又获得了一个第一。

时间过得真快，转眼暑假应该算过了1/3吧。儿子自从学笛子以来，一直得到老师的表扬，可以这么说，他在笛子班里体会到了学校里体会不到的优生的感觉和待遇。我真是很庆幸自己给他这样的选择。虽然在家的时候他有时候为了看电视，让他一门心思专心练笛子是比较困难的，但是他可以接受在看电视的同时练，老师每次布置的曲子这样可以吹一个多小时。而且儿子告诉我，同班的另两个同学上课的时候一直在问多久可以下课啊，总之是很不情愿很不喜欢的样子。我说那你呢，儿子说：“我觉得上课下课无所谓啊，只要中间能有会休息就行。”由此可见儿子对笛子的态度还是比较积极的，我们平时也尽量保持他的最大兴趣，不断鼓励他。我自己也会陪着他吹，从这件事上来说，家长的以身作则真的是有潜移默化的作用的。有时候儿子没在练习，但是看到我我自己在吹着玩儿，他也会拿出笛子吹起来。

hhy，你说得对。其实大多数ADD的孩子智商应该说都很高，只能没有控制和驾驭这些智商的能力，呵呵，不知道这样说是不是妥帖。

最近儿子的笛子表现还是很不错的，屡屡受到老师的表扬，称赞他是班里起步最晚但进步最大的孩子，几乎要超出那个学过葫芦丝10级的同班同学了。儿子自己对笛子的兴趣也在鼓励下大大加强，并且表示开学后也要继续学，表示每周三和周末可以上课，同时自己在那里盘算：“周三的话我要报晚上的班，下午万一有订正什么的我就来不及了。”我很高兴儿子开始为自己打算安排，他还从来没有这样仔细地在学业上考虑过自己应该做什么、怎么去做到。我说：“那你平时一定要抓紧做功课，这样才能有时间确保来继续学笛子呀。”

真心高兴看到儿子能够积极主动地保持学习热情，这在他来说太难得了。其实有些道理都懂：在没有太大压力的环境下，不要抱着急功近利的心，让他慢慢去体验和学习，等待他的开悟。但是在现实中，等9月开了学，一旦面临他晚上九十点都完不成作业、大篇幅的抄写和订正、老师的压力等，我不知道自己还能不能保持这样正常的心态。是的，这算不得什么良好，只是正常的心态，而大多数时候，家长都被学业和老师逼得不太正常。

学习本身是一件快乐的事情。

说到学习压力，大多数时候是来源于时间压力。譬如考试名次、分数或者其他都可以忽略，但是我最难忍受的就是看到他9、10点多了功课仍然没有完成，这个时候的焦虑真的是难以名状。我从小很重视儿子的睡眠，在三年级以前一直都是确保他晚上9点准时上床睡觉。因为觉得对孩子来说，学习再辛苦，身体才是最重要的、一辈子的事情。可是三年级以来，多次因为功课就做到9点多，最后洗洗弄弄的拖到10点多才睡觉。自己看着着急心疼，但是真没办法，这个是你怎么也努力帮不到他的（虽然有时候我会帮他抄写订正）。

      有些学校的老师的确布置很多作业。我觉得ADHD孩子的家长没必要一定按照老师的布置去要求孩子做。灵活变通，各显神通，相信孩子一定能在中国式的学习里成长。

愉快轻松的暑假转眼还有一个多星期就要结束了啊啊啊~ 儿子旅游要回国的最后一天，说：“回去也差不多要开学了。”然后竟然眼眶都有点红了，呵呵。我对儿子说：“旅行就是给自己做一场美丽的梦，但是梦总归要醒来的，让我们一起期待下一次吧。” 开学儿子就升入小学高年级了，在旅行期间，连续接到两个通知——四年级开始，儿子的英文老师和数学老师全部换人，只有语文班主任还跟随。我知道他们学校是有这样的传统，就是让高年级老师专门教高年级。他们的班主任以前也是专门教高年级的，此次算是一个尝试，让她从一年级一路带上来。她在一年级的时候就直叫辛苦，毕竟高低年级的孩子差别非常大，一年级还和幼儿园差不多，要照顾很多生活习惯上的事情。 对于换老师的消息，儿子亦喜亦忧，喜的是他不喜欢的英文老师终于换人了！这个老师自从三年级接手以来，很多的做法我也非常不认可，本想忍一忍再两年熬过去，没想到已经缘分over~高年级的老师尽管严格，但是只要人品上正直就是儿子的利好！忧的是儿子最喜欢的数学老师换人，当然对儿子来说这也是必经的一个过程，谁也不能陪他走到终点，无论是他喜欢的还是不喜欢的。所以我对儿子说，坦然接受吧，但是换老师至少传达了一个信号——高年级的要求会更高、老师会更严格、学习必须更抓紧！

昨天周二，照例是功课很多的日子，果然就很多。其实周一的时候我们就给儿子打了预防针，要他能够抓紧在课间把功课完成一些，尤其是他爸爸告诉他，第一节是英语课，课后肯定就会布置功课，那他就可以有一整天的时间抓紧在校内先把英文抄写给做了。结果昨天回来一看，非但校内一个字没写，而且因为语文练字册没有带，别人都是校内完成的，他还得回来增加一项功课。令我们气愤的是，别人在练字的时间他也没有想着先做其他可以做的功课，就生生把这时间晃荡掉了。

这点我觉得儿子还可以，昨天我抓紧给他默写了一下新课的生字（大概也有十几个），今天的默写就全对。背课文的话他一般读两遍就能背出来，只是个别地方如果第一次错了以后就老会重复错那个点，要提醒。

hhy，我觉得可能ADD的孩子记忆力都是没什么问题的，关键是要背一个东西需要高度的注意力集中，所以这对他们才会成为一个难点。

不会只认读不会写的啊，譬如你给他背英文单词，他能背出来么肯定就能默出来咯，除非是连字母都不会写？这个不至于啦。默语文也是一样，口默的时候我会让他说出这个字的字形，譬如木字旁边上一个羊、或者是告诉你喝水的喝右半边加个欠等等。这样的话说明他了解这个字，默写肯定没问题。

暑假的时候和儿子商量，这个学期希望他加入学校民乐队，儿子欣然同意。于是开学后让儿子自己去找音乐老师说这个事，昨天我便问起来。儿子是这样跟我说的：“下课的时候我去找了音乐老师，我看她当时很忙的，有其它人也在找她，我就一直等着、等到她忙完了，我先把旅游带回来的礼物送给她，这样她肯定心情就比较好了，然后我再和她说推荐我去民乐团的事情，老师就答应会帮我去和民乐团的老师说的啦。”

开学至今，几乎每天都坚持着儿子完成功课和预复习以后练半小时笛子，然后就和我出去散步一个钟头的作息。和儿子的散步感觉很好，一方面是他功课以后的放松，另一方面是我们难得不受打扰的聊天时间。通过散步时候的聊天，我知道了很多儿子学校里的事，关于他朋友的、老师的和一些想法。

其实，自从到了这个论坛以后，我知道我儿子的ADD并不是最严重的。他虽然和其它孩子相比还是容易分心、容易管不住自己，但随着年龄上去在慢慢地好转，也能够在他认为关键的时刻控制自己（譬如考试的时候抓紧做题，重视比赛等等）。所以他也从来没有吃药，只是不断地通过一些行为辅导来改善。但是作父母的心却总是不知足的，总是希望他能够更好。为此而造成的期望和现实的落差经常打击着我和儿子。

持续关注楼主！加油！

bkbk，你好！

这个问题，我觉得得学会让孩子检查。

跳绳开始跳至今有四天，每次十分钟，不间断地连跳次数由第一次的36下到今天的127下，运动对他重来不是个大问题，滑板自行车游泳机会都几次下来就掌握的！计算题今晚又练习了十五分钟错了近乎一半，还要加油啊！

粗心的问题好像是每个ADD孩子的标签，这个真的很难改善。我儿子小时候看书抄写的时候经常会跳行漏字，不过我感觉他学笛子以来这样的情况好像好些，因为看谱的话眼睛要逐字跟随，还要注意辅音符号等小标点，整个曲子吹奏的时候是需要全神贯注且手脑眼联动的。所以我觉得很多学习上的问题未必一定要在学习上硬性解决，可能从一些其他方面可以慢慢培养。不过我知道这个过程对儿子来说是比较辛苦的，因为他经常会吹几遍以后就喜欢背谱脱稿吹，这样就不用老是盯着。呵呵~这样也好，也锻炼他的记忆力，反正总归是好的啦！

早上同事说起她儿子昨天在学校因为上课时和同学打闹被老师罚站的事情。这本来是再平常不过，但是她说因为她儿子一直坚持不是自己“先”做这个事情，所以坚决不接受老师各打五十大板的做法。我这个同事的儿子现在刚刚升入初中，小学的时候一直就读于他爸爸自己的学校。因此我问我同事：“如果在小学的时候遇到这样的事情，是不是你儿子不会受到责罚？”其实我的意思很明显，这个孩子好胜心强，且几乎没有受过委屈。且不论这件事他本身是不是有错，即便真的是老师误判，他这种一点点亏也吃不得的劲头，岂不是在小学的时候受到爸爸的荫庇太过的结果吗？

 

儿子最近一周被我天天“逼”得练跳绳练数学计算，今天单元考85分，终于摆脱倒数的位置了。我在上班,他电话让我做好思想准备猜猜时，我是48,58,的底线着自己，因为他自己就在昨天也不相信能考八十分以上，我今早送他上学时还说“只要比上次高就可以”，其实我内心也怕倒数的要命，因为没有持续这么几次的倒数分数名次了，努力中总要给点希望吧！不错，我还要努力帮助他，昨晚做计算时还忍不住又打他后脑勺了，批评下自己。放平静心向论坛中各位耐心妈妈学习！