ADHD孩子的特殊阅读法

在这个网络手机盛行的时代，你已经有多长时间没有静下心来好好读书了？或许你每天都会催促孩子快去读书，提高语文成绩，但有些阅读障碍的儿童阅读的体验并不美好，如果家长能根据孩子特点帮助阅读会很好的保护他们的阅读兴趣。
      有些儿童是不太喜欢阅读的，因为阅读障碍会让他们感到看那些印刷的文字像小蝌蚪般扭曲，眼睛也很累。这一点苹果很小的时候就有了体会，她喜欢听我读故事，连上卫生间的时间都不放过，但她自己就是不愿拿起故事书安静阅读，即使拿着故事书也是前翻翻后看看，一点也没进展，她说看书很累，那时我非常生气，多有趣的故事书，别的小朋友都会读的津津有味，为什么会觉得累呢？后来才明白她在手眼协调方面是有些问题的。因为对听故事有兴趣，我们经常就采用故事复述法来提高她的语言表达能力，这也导致她后来一直都是说的比写的好。复述故事我觉得对她的注意力培养还是有帮助的，我们会在讲到故事高潮时故意停止留下悬念，问一下你猜小白兔这时正巧遇见了谁？她会根据刚才提到的情节，猜出小白兔是遇到了自己找帮忙的大象。这个提问其实也是很好延续了她听的注意力。苹果上学后，自己阅读，我们也是参与阅读讨论的，刚开始她会遗漏很多细节，也许看得很马虎，但我会根据她看得文章提一些问题，她经常就觉得自己怎么刚才好像没到呢？回头又去寻找答案，一段时间之后，孩子在阅读时会在细节上停留的时间更多一些，基本能抓住文章的主要内容。
       参与孩子阅读是很费时间和精力的一件事，但这样坚持几年，孩子的阅读能力提高很快，会终身受益！ 更多文章关注微信公众号：ADHD家长会