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请帮忙诊断一下

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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 梦里梦 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 主题: 请帮忙诊断一下
    发表:  2007/7/29 3:40pm
您好:
    这是我儿子的学习能力测验量表,请帮忙诊断一下.
   学习能力测验量表(C——WISC

测验结果分析与报告           编号:070430

姓名    性别民族  年龄 86出生1998   10 21

文化程度小学二年级 职业 学生 测验者   报告日期2007 430

                        各分测验得分及分析

 分测验     简称   量表分

分测验    简称     量表分

分测验       简称   量表分

            I           11

            C          12

        BD         17

            S          17

数字广度    D          13

图形拼凑     OA         13 

            A          11   

            PC        11

             Cd           5

            V        

图片排列    PA         9

 

                                   学能及百分位和三因子分析

            量表分   学能指数    百分位                             量表分      

言语量表        64            119          89.2%   A(言语组织)            53           121                 

操作量表        55            108           70.2%  B (知觉组织)            50           117                            

           119           115           84%   C (记忆和注意集中)      29           98                          

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注册时间: 2007/4/10
状态: 离线
积分: 73
帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 Lisa 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2007/7/31 1:01pm
从韦氏测试结果整体看,孩子的总智商98分处于正常水平(90-109)之间,言语智商好于操作智商。
从各个分测验的分值看,孩子在图片排列、编码这两个能力水平上差一些。图片排列考察的是孩子的视觉理解能力、对情节的视觉表象能力。编码考察的是视觉注意力、视动统合能力、短时记忆力。
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