美国泳将菲尔普斯曾经是一个"ADHD"


   美国泳将菲尔普斯（ Michael Phelps）曾经是一个"注意力不足多动症"（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，简称ADHD）患者。也许"曾经"这个词并不准确。你看他夺冠之后那手舞足蹈、七情上面的样子，他可能现在还多动症着呢！别人比赛完就累趴下了，他却还有没发挥出来的精力和体力，还得多动一会儿。


ADHD这种病，据说在美国有四百万患儿。在我小的时候，哪个班上都有些调皮蛋的孩子，但那时候没有ADHD这个词儿，老师、家长对付这种孩子的办法就是加强思想教育，强化奖惩措施等等。可想而知，班上出现一个调皮孩子，就会给老师额外增加不少工作量。美国老师对付这种孩子的办法就是让家长带他们看医生，一旦确诊，就按病人来对待。


这招儿挺绝的。一旦确诊，就要药物治疗。可是咱们中国人都知道"是药三分毒"。那神经类药物能随便吃吗？会不会把孩子吃傻了？


我女儿雨点儿也有过动、多言的表现，而且也经常遭到老师的投诉，好在迄今为止还没有老师向我提出带她看医生的建议。但我仍然放心不下，并且因此对多动症格外关注。正因为这个背景，当我读到菲尔普斯母亲戴比的访谈时，感到深受触动。


反问老师"你怎样帮助他？"


菲尔普斯的妈妈戴比经常接到学校老师的投诉，说她儿子上课时没一刻专注。每当有老师向戴比投诉她儿子注意力不集中，骚扰同学的时候，戴比总是平静地反问﹕"那么你打算怎样帮助他？"


别小看这一句反问，这里包含着很深的社会背景。在西方，教育是向家庭和社会提供服务，所以戴比才会有此一问。对此，我也有切身感受。比如这里的老师给学生布置了作业，如果作业需要家长的帮助才能完成，老师就会对家长说"谢谢。"一开始我还挺不适应，心想：我是帮我女儿呢，你谢什么谢？


不能被表象迷惑


光看到这些，大家可能会觉得西方教育特别好，老师会自觉主动地帮助学生改进。但这只是表象。真实的情况是：老师也是人，老师也想让自己工作轻松点儿。老师也不可能投入无限的爱心，无止无休地跟个别学生纠缠。那么，哪里是老师职责的界限呢？老师需做到什么份儿上，才能让家长没处投诉，校长无从指责呢？我个人以为，所谓"多动症"，就是老师这个群体与社会之间，通过不断的博弈而取得的平衡。


菲尔普斯的妈妈戴比反问老师"那么你打算怎样帮助他"，她只不过是让老师暂时让步，并且给予菲尔普斯一些额外的照顾。仅此而已。根据各种报道，接下来的事实是：戴比仍然抗不住了，仍然不得不带菲尔普斯去看病。菲尔普斯被确诊，那年他9岁。"实在伤了我的心，"Debbie在接受专门报导 ADHD消息的美国杂志 ADDitude的访问（ 2007年 4/5月号）时说﹕「我要证明给所有人看，他们都错了。我相信，如果我能与儿子并肩作战，他定能成就心中所想。」


于是，关于菲尔普斯与ADHD的关系，我们所看到的就不是医生创造出来的神话了，而是戴比创造出来的神话。


再有病的孩子也有长处


戴比发现：给菲尔普斯制定严格的时间表有助于让他安静下来。后来，她还发现：游泳能让他安静下来。


小时候的菲尔普斯最讨厌脸蛋被水弄湿。戴比就先教他仰泳，待他习惯了被水沾湿的感觉后，才教他其它泳式。


菲尔普斯不喜欢看书，戴比就让他看体育书或报纸体育版。为了帮助他在比赛时集中精神，戴比不停提醒他：每向前走一步，每做出一个动作，都要想想它的后果。起初，菲尔普斯只能想一个后果，慢慢地他就能想象出一连串的后果。他的思维越来越缜密，越来越有连贯性。


到了11岁，戴比不听医生的劝告，果断地给儿子停了药。


教育仍然是家长无法推卸的职责


目前，菲尔普斯已经能够控制自己的病情。他在比赛中甚至会体现出超乎常人的专注力。有些记者把他的注意力比喻为"激光一般的"，还有人说他的"专注"简直就是"另外一个世界的"，"非人的"。但是时不时地，戴比还是能看出珠丝马迹。（哈哈，我们也能看出来。瞧他夺冠之后的情绪爆发，他传达给观众的那种情绪上的感染力，他绝不是一个四平八稳，神经运作完全正常的人。）"他偶尔还会注意力不稳，"戴比说，"他会一边跟我说话一边给别人发短信。这时我就会大喊一声：'住手！有它没我，有我没它。'"


如今，戴比办了一个网站，与其它患者母亲一起分享心得。这个网站就叫ADHD moms。戴比说："家长们需要交流，需要资源，但在很多情况下，他们不喜欢面对面的交流。在网站上交流是安全的。"


无疑，戴比是成功的。但戴比的成功其实是再一次证明了：教育这个球，永远要被踢回家长手里。

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xbao 会员资料发短消息查找会员发帖加入好友列表会员注册时间: 2008/6/20 位置: 江苏状态: 离线积分: 5	帖子功能发表回复引用 xbao 提交报告致谢(0) 引用回复主题: 美国泳将菲尔普斯曾经是一个"ADHD" 发表: 2008/8/17 11:26am
	美国泳将菲尔普斯（ Michael Phelps）曾经是一个"注意力不足多动症"（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，简称ADHD）患者。也许"曾经"这个词并不准确。你看他夺冠之后那手舞足蹈、七情上面的样子，他可能现在还多动症着呢！别人比赛完就累趴下了，他却还有没发挥出来的精力和体力，还得多动一会儿。 ADHD这种病，据说在美国有四百万患儿。在我小的时候，哪个班上都有些调皮蛋的孩子，但那时候没有ADHD这个词儿，老师、家长对付这种孩子的办法就是加强思想教育，强化奖惩措施等等。可想而知，班上出现一个调皮孩子，就会给老师额外增加不少工作量。美国老师对付这种孩子的办法就是让家长带他们看医生，一旦确诊，就按病人来对待。这招儿挺绝的。一旦确诊，就要药物治疗。可是咱们中国人都知道"是药三分毒"。那神经类药物能随便吃吗？会不会把孩子吃傻了？我女儿雨点儿也有过动、多言的表现，而且也经常遭到老师的投诉，好在迄今为止还没有老师向我提出带她看医生的建议。但我仍然放心不下，并且因此对多动症格外关注。正因为这个背景，当我读到菲尔普斯母亲戴比的访谈时，感到深受触动。反问老师"你怎样帮助他？" 菲尔普斯的妈妈戴比经常接到学校老师的投诉，说她儿子上课时没一刻专注。每当有老师向戴比投诉她儿子注意力不集中，骚扰同学的时候，戴比总是平静地反问﹕"那么你打算怎样帮助他？" 别小看这一句反问，这里包含着很深的社会背景。在西方，教育是向家庭和社会提供服务，所以戴比才会有此一问。对此，我也有切身感受。比如这里的老师给学生布置了作业，如果作业需要家长的帮助才能完成，老师就会对家长说"谢谢。"一开始我还挺不适应，心想：我是帮我女儿呢，你谢什么谢？不能被表象迷惑光看到这些，大家可能会觉得西方教育特别好，老师会自觉主动地帮助学生改进。但这只是表象。真实的情况是：老师也是人，老师也想让自己工作轻松点儿。老师也不可能投入无限的爱心，无止无休地跟个别学生纠缠。那么，哪里是老师职责的界限呢？老师需做到什么份儿上，才能让家长没处投诉，校长无从指责呢？我个人以为，所谓"多动症"，就是老师这个群体与社会之间，通过不断的博弈而取得的平衡。菲尔普斯的妈妈戴比反问老师"那么你打算怎样帮助他"，她只不过是让老师暂时让步，并且给予菲尔普斯一些额外的照顾。仅此而已。根据各种报道，接下来的事实是：戴比仍然抗不住了，仍然不得不带菲尔普斯去看病。菲尔普斯被确诊，那年他9岁。"实在伤了我的心，"Debbie在接受专门报导 ADHD消息的美国杂志 ADDitude的访问（ 2007年 4/5月号）时说﹕「我要证明给所有人看，他们都错了。我相信，如果我能与儿子并肩作战，他定能成就心中所想。」于是，关于菲尔普斯与ADHD的关系，我们所看到的就不是医生创造出来的神话了，而是戴比创造出来的神话。再有病的孩子也有长处戴比发现：给菲尔普斯制定严格的时间表有助于让他安静下来。后来，她还发现：游泳能让他安静下来。小时候的菲尔普斯最讨厌脸蛋被水弄湿。戴比就先教他仰泳，待他习惯了被水沾湿的感觉后，才教他其它泳式。菲尔普斯不喜欢看书，戴比就让他看体育书或报纸体育版。为了帮助他在比赛时集中精神，戴比不停提醒他：每向前走一步，每做出一个动作，都要想想它的后果。起初，菲尔普斯只能想一个后果，慢慢地他就能想象出一连串的后果。他的思维越来越缜密，越来越有连贯性。到了11岁，戴比不听医生的劝告，果断地给儿子停了药。教育仍然是家长无法推卸的职责目前，菲尔普斯已经能够控制自己的病情。他在比赛中甚至会体现出超乎常人的专注力。有些记者把他的注意力比喻为"激光一般的"，还有人说他的"专注"简直就是"另外一个世界的"，"非人的"。但是时不时地，戴比还是能看出珠丝马迹。（哈哈，我们也能看出来。瞧他夺冠之后的情绪爆发，他传达给观众的那种情绪上的感染力，他绝不是一个四平八稳，神经运作完全正常的人。）"他偶尔还会注意力不稳，"戴比说，"他会一边跟我说话一边给别人发短信。这时我就会大喊一声：'住手！有它没我，有我没它。'" 如今，戴比办了一个网站，与其它患者母亲一起分享心得。这个网站就叫ADHD moms。戴比说："家长们需要交流，需要资源，但在很多情况下，他们不喜欢面对面的交流。在网站上交流是安全的。" 无疑，戴比是成功的。但戴比的成功其实是再一次证明了：教育这个球，永远要被踢回家长手里。

夏之飘雪会员资料发短消息查找会员发帖加入好友列表会员注册时间: 2008/8/17 位置: 山东状态: 离线积分: 4	帖子功能发表回复引用夏之飘雪提交报告致谢(0) 引用回复发表: 2008/8/17 11:33am
	伟大的母亲！

快乐兵兵会员资料发短消息查找会员发帖加入好友列表管理员注册时间: 2006/6/01 状态: 离线积分: 1122	帖子功能发表回复引用快乐兵兵提交报告致谢(0) 引用回复发表: 2008/8/27 8:33am
	ADHD 不在于孩子，在于家长如何面对

徐天天妈会员资料发短消息查找会员发帖加入好友列表会员注册时间: 2008/10/13 状态: 离线积分: 14	帖子功能发表回复引用徐天天妈提交报告致谢(0) 引用回复发表: 2008/10/14 10:07am
	很同意兵兵的话，每次来了这里我就下决心要对孩子好，但是三番五次的折磨还是让我最终要发火，不过已经有很大进步了，延迟发火。我总在想我可能就是个ADHD患者，但是我仍然是名牌大学研究生毕业，我儿子的智力显然比我要高，他一定会好的，我只是要克制我自己就够了，就能帮他了。
	我一定要帮助我聪明非凡的儿子走出ADHD的困境

妈妈放松孩子棒会员资料发短消息查找会员发帖加入好友列表会员注册时间: 2008/10/31 位置: 北京状态: 离线积分: 15	帖子功能发表回复引用妈妈放松孩子棒提交报告致谢(0) 引用回复发表: 2008/11/04 12:03pm
	妈妈们，让我们互相鼓励，这个过程会非常痛苦，会很漫长，我们可以在这里互相倾诉，然后当我们面对孩子的时候，一定一定要坚强，我们要坚信孩子最终会走出困境！他们需要我们的帮助，我们永远都不能放弃！
	妈妈放松，孩子棒！

晴朗的天空会员资料发短消息查找会员发帖加入好友列表会员注册时间: 2008/9/02 状态: 离线积分: 46	帖子功能发表回复引用晴朗的天空提交报告致谢(0) 引用回复发表: 2008/11/07 11:32am
	互相鼓励，不放弃。会看到回报的！！！我们和孩子一起加油。