打印本页 | 关闭窗口

如何增加儿子的自信心呢

内容来源: 注意缺陷障碍组织
论坛分区: 我与ADHD
论坛名称: 我的训练计划
论坛描述: 我的孩子正在进行ADHD的治疗,可能涉及到药物服用、训练软件、饮食计划、行为干预方案,将计划发布出来,监督自己,鼓励自己,坚持下去
页面链接: http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=1811
打印日期: 2025/7/07 3:40am
软件版本: ADD Forums 10.16 - http://www.webwizforums.com


主题: 如何增加儿子的自信心呢
发表人: 啸啸妈妈
主题: 如何增加儿子的自信心呢
发表时间: 2010/2/23  1:16pm
    我儿子是个ADHD孩子,今天五年级,一年级时,在新华医院做气质检查时,有一个指标叫趋避性,上面显示他是一个遇到困难,就很想逃避的孩子.我觉得在现实生活中,他这方面的确是比较突出的,尽管他的内心是个很要强的孩子,但是遇到困难,他总是徘徊不前,寒假里参加寒托班,因为打乒乓球打到跳舞场地去了,被老师没收了,晚上我知道此事,就鼓励他明天去要,并且教他如何跟老师开口,他怎么也不肯去,然后我说:“明天乒乓球训练,妈妈不可能再买球,你一定要从老师那里要回来。”并且请他的班主任鼓励他去,算是软硬兼施吧。果然第二天,我去接他时,他说他要回来了,还就此写了一篇作文,写写他的感受,写出他的忐忑不安。在日常生活中,这样的事很多,我总觉得要逼他再加上鼓励他去做,让他去体会自己能行,他才会有所改变。
     平时,他的作业如果错的太多,他会觉得自己很糟糕,觉得自己真的不行,因为心情的原因,别人跟他讲解他常常听不下去题目,就是寒托班老师说的他常常放大自己的困难。我平时就是鼓励,鼓励不行再像刚才说的推着他,甚至逼着他前进。家长们,你们的孩子有这样的情况吗?有什么好办法吗?



回复:
发表人: 辰辰的妈妈
发表时间: 2010/2/23  1:38pm
        辰辰会和老师讨,而且相反,明明不是自己的东西,也会和老师要,真不知道他是有意淘浆糊,还是自己的东西分不清楚呢?
      我觉得把孩子的情况,以日志的方式记录下来,不仅是对家长的鼓励,也是给更多ADHD家长的借鉴,这点上,我要谢谢扬子妈妈,她无私的给了我们许多支持!特别对于STNR爬行训练的记录,她并不是以利益为目的,是真诚希望我们孩子越来越好的。任何训练从量变到质变,最少6个月以上,因此大家共勉并坚持!
 
    
 
 
    


-------------
稍安勿燥,一念之间会改变许多


发表人: 扬子妈妈
发表时间: 2010/2/24  9:52pm
发起人 辰辰的妈妈 辰辰的妈妈 发表的内容:

        辰辰会和老师讨,而且相反,明明不是自己的东西,也会和老师要,真不知道他是有意淘浆糊,还是自己的东西分不清楚呢?
      我觉得把孩子的情况,以日志的方式记录下来,不仅是对家长的鼓励,也是给更多ADHD家长的借鉴,这点上,我要谢谢扬子妈妈,她无私的给了我们许多支持!特别对于STNR爬行训练的记录,她并不是以利益为目的,是真诚希望我们孩子越来越好的。任何训练从量变到质变,最少6个月以上,因此大家共勉并坚持!

 

     

 

 

     

    对头!很多变化是在6个月的训练以后才会看出效果来,一定要坚持哟!
    其实我的儿子还有很多的小毛病,都在我的忍耐限度以内了。巩固训练才开始做。这个寒假儿子快玩疯了,后天报到,今天还在补作业,等着老师批评他吧!
    
    
    
    

-------------
扬子妈妈



打印本页 | 关闭窗口

Forum Software by ADD Forums® version 10.16 - http://www.webwizforums.com
Copyright ©2001-2013 Shanghai Polestar Software Co Ltd. - http://www.webwiz.co.uk