佳明ADD希望希望得到大家的帮助
内容来源: 注意缺陷障碍组织
论坛分区: 我与ADHD
论坛名称: 儿子
论坛描述: 我家儿子
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主题: 佳明ADD希望希望得到大家的帮助
发表人: 明天的希望
主题: 佳明ADD希望希望得到大家的帮助
发表时间: 2011/2/20 12:51am
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我家孩子今年8岁了，男孩，现在上二年级，在4、5岁上幼儿园时，就调皮捣蛋，任性，学习状态不佳，以至于幼儿园毕业时老师都担心他学习跟不上课程，作为孩子的父母，我们是多方寻求意见下，在忐忑不安中让孩子进入了一年级，孩子刚6岁整，一年下来结果是让我们很头痛，孩子在校很难进入状态，学习注意力很差，老师布置作业是啥都记不全，还得妈妈去问其他小朋友，写作业更是辛苦啊，拖拖拉拉写到晚上10点，妈妈脾气急，孩子没少挨打挨骂，可就是没用啊，孩子很任性，依然我行我素啊，妈妈也是被气得常常自己哭啊，时间长了，孩子也意识到了妈妈的不容易，偶尔的也自我反省下，做父母的又气又怜啊 。为了孩子有好的教育，妈妈脾气不好，后来决定让孩子去辅导班学习，以免影响孩子的身心健康，结果是在辅导班经常和同学说话，不写作业，换了两家辅导站，老师调到了大年级的班，不认识人了不说话，在那里发呆也不写，错字、漏字漏行经常性的，老师必须时刻监督才能完成，一年级成绩语、数都是B,一直到了二年级语、数都是C。
2010年5月偶然的一次机会，在亲戚家碰到了一校长，给他说了孩子的情况后，通过他的观察孩子可能得了多动症，当时得知他的这一结论心理是七上八下啊，决定要带他去医院检查下。 |
回复:
发表人: 明天的希望
发表时间: 2011/2/24 8:17pm
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铜cu--14.16
锌zn--62.58 钙ca--1.39 镁mg--1.59 铁fe--7.59 pb[ug/L]64 BALP230U/L CONNERS简明症状问卷得分15分 瑞文标准推理测验 【60题】27 智商110 智力百分等级65% 知觉辨别能力【12题】正确8 类同比较能力【12题】5 比较推理能力【12题】7 系列关系能力【12题】4 抽象推理能力【12题】3 整合视听连续执行测试报告---得分全是0分 经过两家医院诊断是注意力缺陷型的ADHD 2010.12.17 |
发表人: 明天的希望
发表时间: 2011/2/24 8:45pm
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终结下孩子的缺点问题：
1早晚洗漱吃喝拉撒睡都是特别能拖拉磨蹭时间，没有时间观念，不能在规定时间完成事项； 2课堂注意力不集中，课堂课下作业都需要他人监督提醒完成，丢铅笔橡皮、忘记带课本，记作业不全，考试在规定时间内做不完答卷，成绩2年级语文C数学C； 3说话有些口吃、说脏话骂人、肢体攻击他人，同学关系一般，毁坏公共设施，有段时间偷偷在家拿钱买东西，后来改了； 4性格倔强任性，从来不会说出口道歉，没耐心、做事有始无终，很难服从指挥，达不到要求爱哭闹； 5爱大声吼，爱跑跳，爱在地跪、爬，自控力差。 |
发表人: 明天的希望
发表时间: 2011/2/24 8:52pm
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主题: 佳明用药后观察记录
发表于: 今天 6:36pm 1.17日在医院拿了1合盐酸哌甲酯，10天的药每次服药半片，另外在外面药店买了智力糖浆，也不知管用与否，我决定中西药结合试下吧。 1.20日晨，因为第一次用药，我和孩子妈妈怀着忐忑不安的心情给孩子服下了中西药，因为之前了解到西药有副作用，【恶心、呕吐、头晕等情况】在没上课以前就给两位老师打了电话，让老师替我们多观察孩子的情况，同时也告诉孩子有不舒服的时候告诉老师，一上午过去了，我老早的等在学校门口，盯着他的出现，看到他和同学有说有笑的出来了，我悬着的心才放下了一半，精神状态和往常一样，我又问了孩子说没有其他不舒服的地方，到了家，和往常不一样的地方就是，孩子说不饿，原来进门就要吃饭的，没办法就玩吧，到了1点还是不饿，妈妈就哄他吃了些饭，下午用药后无异常，还是不饿，只能晚些吃，孩子值得表扬的是写作业很快，也很听话，我纳闷药效不会那么管用吧，作业量也很少，不管怎样，还是值得高兴的，我们及时表扬孩子 |
发表人: 明天的希望
发表时间: 2011/2/24 9:58pm
| 我家孩子现在8岁了，现在回想起来在4.5岁时上幼儿园就已经是个问题学生了，我刚接触到这个比较头疼的问题，父母都没有耐心去管教他，多半是打骂唬吼，真不知道下一步咋办啊，希望大家都给出些方法，1特别是用药这块中药管用吗，有用的话发方子看看好吗？2只用西药盐酸哌甲酯行吗？{医生建议专注达太贵了}3我们这边的检查好像不是很详细啊，希望针对以上检查提出建议治疗？ |
发表人: FRANK妈妈
发表时间: 2011/2/25 8:33am
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不要太焦虑，更不要对孩子频频动用武力，孩子存在生理性的不足，不是他的过错，更需要家长的关怀和呵护。
中药用准了应该能够有所帮助，但是能否对症下药很难说清楚。你最好尽可能找到当地中医的权威，搞清楚孩子的体质状态，再辩症用药。否则不会有明显效果。 用盐酸哌甲酯能迅速见效，但是仅凭此药药效会递减，你可以参考辰辰妈妈、兔子妈妈等帖子，会对你有所启发。 不建议你将孩子送托管班，因为老师不是神，他们并没有特别的方法，而且托管班孩子多，反而容易受影响。 好家长胜过好老师、好医生，因为面对这个问题，没有灵丹妙药，唯有理解、爱心和坚持，只有生他养他的父母，才会不懈地给予。 孩子还小，耐心的教育加上神经系统训练和充足的营养，会慢慢改善的。 |
发表人: 明天的希望
发表时间: 2011/3/07 2:49pm
| 首先感谢FRANK妈妈的建议和帮助，我会尽力去做。3.7今天服药15天了，我把用药后的情况简单说一下，孩子每天的洗漱时间变化不大，90%的时间依然是很磨叽拖拉，写作业用时比以前有所提高，中午的食欲明显的差了，晚上我经常孩子记忆些数字和文字，然后让他倒背，虽然经常出错，还算比较配合，希望继续努力吧。 |
发表人: 快乐兵兵
发表时间: 2011/3/09 11:24am
| 继续努力！ |
发表人: 明天的希望
发表时间: 2011/3/11 9:48am
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不知道其它ADHD的孩子有没有这样的情况，比如：读课本上的一句话时，是一个字一个字的读出来，读完以后在脑子里仍是一个字一个字的连接不起来，这样就给他考试时阅题时造成很大困难，整个就是不理解，我如果连贯的读给他听他立马就知道了，现在对此实在是很困惑，为此考试分数一直上不上去。不知那位高人有妙法能改变这种状况？
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发表人: 1huaimama
发表时间: 2011/3/11 12:26pm
这应该是阅读障碍，我儿子坚持3个月了，每天读一篇并做随后的阅读理解题，首先越读越流畅了。 他立马就知道了：孩子自己读时，总不成词不成句，所以他自己也不懂。尤其是在做数学应用题时尤为明显。 ------------- 男生2000年出生。07年上小一年级。09/07/31开始摇摆操。博客 blog.sina.com.cn/u/1594564543 |
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