圆子的求医经历（请大家帮忙看看诊断报告）
内容来源: 注意缺陷障碍组织
论坛分区: 需要大家帮助
论坛名称: 多动症/ADHD诊断
论坛描述: 可将医院或其它机构的测试报告贴上来或描述孩子情况以获得检测的建议
页面链接: http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2183
打印日期: 2025/6/03 10:58am
软件版本: ADD Forums 10.16 - http://www.webwizforums.com
主题: 圆子的求医经历（请大家帮忙看看诊断报告）
发表人: 圆子妈妈
主题: 圆子的求医经历（请大家帮忙看看诊断报告）
发表时间: 2011/5/07 5:31pm
|
大家好，偶然发现这个论坛，在这里也潜水了2周，学习了很多新知识，也去买了《如何帮助注意力缺陷的孩子》和《分心不是我的错》，真的受益匪浅！
现在把女儿的求医经历说一说，请大家帮忙看看诊断报告！ 不胜感激！ |
回复:
发表人: 圆子妈妈
发表时间: 2011/5/07 5:43pm
|
圆子今年6岁半，比预产期提前2周顺产，体重6斤1两，母乳喂养6个半月，身体一切都很健康！出生前10天非常安静，10天后就没有让我们省过心！
100天之前每天傍晚6点至9点哭闹不止，逗哄吃都不行！ 睡觉要抱着，放下就哭闹！ 好不容易捱到会走路，就发现她比其他孩子都活泼，想着可能是天性使然，就没太在意。 上了幼儿园之后，问题就暴露出来了：一会儿会突然跑出教室；一会儿在位置上大喊大叫；一会儿趴在椅子上啃地上的骨头..... 脾气犟犟的，做事又很心急，难以忍受挫折...... |
发表人: 圆子妈妈
发表时间: 2011/5/07 5:48pm
|
妈妈一直觉得圆子有些另类，女孩子不喜欢穿裙子，不喜欢洋娃娃，却对昆虫等动植物兴趣浓浓，家里的玩具都是蜥蜴、蜘蛛、蟒蛇等不可爱的.....可爸爸却不以为然，认为女孩子喜欢这些也没什么不好，就这样一直等到5周岁！
在熟人的介绍下，我们去了新华医院儿童保健科张劲松主任处给圆子做了一个检查。 |
发表人: 圆子妈妈
发表时间: 2011/5/07 6:26pm
|
因为年龄小，就做了如下的诊断：
1、《小儿注意力测试报告单》：51.1 中度异常 2、《神经心理测验报告》： 儿童气质评价为 中间偏易养型； 注意缺陷多动障碍评价为 混合型ADHD （6/15,6/16,0/7,0/1,0/3） 3、《儿童气质评估报告》： 活动水平 较高 节律性 较弱 趋避性 易退缩 适应性 较弱 反应强度 较弱 情绪本质 适中 坚持性 较低 注意分散度 适中 反应阈 适中 |
发表人: 圆子妈妈
发表时间: 2011/5/07 6:31pm
|
当时张劲松主任向我们询问了一下圆子平时生活的表现，再根据报告单就做出了如下的判断：圆子有比较明显的ADHD倾向，但鉴于年龄小，所以不能确诊，今后可能会随着年龄的增长有所改善；
目前的治疗方案是：服用中药静灵口服液，一般2周后起效，如果有效果就要长期服用，如果没有效果就不要服用了；另外配合一些行为治疗，找圆子感兴趣的事或者能静心的活动，比如弹琴等来延长她的注意力。 |
发表人: 圆子妈妈
发表时间: 2011/5/07 6:42pm
|
说实话，当时对诊断报告上的数字并没有特别关注，也看不太懂，总想着长大些会好些，但我们也没有听之任之，除了给圆子每天2支静灵口服液外，也适当做了一些行为上的调整。
圆子注意力容易分散，但非常喜欢看书和讲故事，持续时间2个小时也没有问题，于是在少年宫报了讲故事班和画画班； 圆子在幼儿园的好朋友都在学习弹钢琴，但妈妈觉得钢琴入门难，要坚持下去靠逼迫显然会破坏亲子关系。但圆子不懂，她看见别人都学，虽然没有表示要学，内心还是有点失落的。于是我们带她到了古筝馆，听到古筝美妙的声音，圆子表示了要学习的决心，古筝入门容易，声音也比较好听，想兴许能培养她静心的能力，于是圆子开始了学习古筝的道路。 |
发表人: 圆子妈妈
发表时间: 2011/5/07 6:53pm
|
说实话，如果早一点看到这个论坛，就可以早一点开展一些有针对性的运动，但是画画、弹琴对圆子还是有所改变的。
静灵口服液服用2周后，似乎看到了圆子一些小小的改变，但也不确定一定是药物的作用。看了它的成分后，觉得无非是一种静心养脾补肾的调理药物，于是决定给圆子继续服用，买了半年的量就吃了半年。 至于画画，感觉圆子也有进步，原来画不好会发脾气，随着驾驭能力的上升，画的开始有模有样，但画面不够整洁； 弹古筝开始每天半小时，在妈妈的坑蒙拐骗下，还都能坚持下来，基本没有硬逼过。 幼儿园的老师也说，圆子的表现进步很多！ |
发表人: 圆子妈妈
发表时间: 2011/5/07 7:00pm
| 现在圆子已经6周岁半了，今年9月份就要上小学了，虽然在这1年半时间内取得了不小的进步，但还是会表现出ADHD的一些特征，总是一个阶段好一些，一个阶段又出些问题。看了论坛里一些妈妈的帖子，很担心她在小学出些状况，于是2周前，妈妈带着圆子到上海儿童医学中心儿童保健科，挂了金星明的特需门诊，做了全套检查。 |
发表人: 圆子妈妈
发表时间: 2011/5/07 7:05pm
|
把检测结果贴在这里，请大家帮忙看看,不胜感激！
WISC-R 测试：常识12 类同12 算术10 理解13 背数13 填图16 排列8 积木15 拼图16 译码10 语言IQ 114 操作IQ 125 总 IQ 122 反应快 注意力分散 情绪好 合作 |
发表人: 圆子妈妈
发表时间: 2011/5/07 7:11pm
|
SNAP-IV量表： 注意力 12/1.3
多动、冲动 14/1.6 混合 26/1.5 对立违抗 5/0.8 ADHD家长评定问卷报告单： 注意缺陷 3/9 多动冲动 6/9 对立违抗 0/8 无 品行障碍 0/14 无 焦虑/抑郁 0/7 无 功能损害 0/8 DSM-IV报告单：注意缺陷 3/9 多动冲动 5/9 |
发表人: 圆子妈妈
发表时间: 2011/5/07 7:28pm
|
戈登诊断系统（警觉试验1/9模式)：
正确应答数：37 （正常值大于等于34）正常 执行错误数：2 （正常值小于等于9）正常 儿童听视行为及手动功能测试：全部正常 视觉行为：协调良；视力双眼均为1.0 手功能：握力右手6kg、左手4kg； 捏力右手2kg、左手2kg； 轻触觉右手2.8g、左手2.8g； 二点辨别觉右手22233mm、左手22333mm 听觉行为：频率500HZ dBnHL L 40 R 40 距离50cm 频率1000HZ dBnHL L 30 R 30 距离50cm 频率2000HZ dBnHL L 30 R 30 距离50cm 频率3000HZ dBnHL L 30 R 30 距离50cm 频率4000HZ dBnHL L 30 R 30 距离50cm |
发表人: 圆子妈妈
发表时间: 2011/5/07 7:33pm
| 韦氏智力表还没有出来时，金星明医生看了其他的报告认为处于ADHD的边缘状态，智力表出来后，金医生告诉我，因为他们医院不对学龄前儿童做确诊，加之智商较好，所以没有做确诊。建议不要用药物，做一些行为治疗。我另外向其咨询了静灵口服液，金医生认为没有作用，没有必要服用。 |
发表人: 圆子妈妈
发表时间: 2011/5/07 7:41pm
|
金医生每天只看15个特需门诊，对ADHD儿童司空见惯，所以看了诊断报告后也是惜字如金，没有说什么建设性意见。
不过作为妈妈，我想没有人比自己更加了解自己的女儿了，虽然医生没有确诊，可是我觉得女儿还是存在一系列问题的。而且无论医生是否确诊，女儿的问题是客观存在的，必须去面对它！ 论坛里有位妈妈说的很对，积极的行为治疗比是否确诊更为重要！ 不过我还是希望论坛里有经验的人士针对女儿的诊断报告能做些分析，好让我可以开展一些有针对性的治疗。 |
发表人: 圆子妈妈
发表时间: 2011/5/07 7:57pm
|
再说说圆子现在的状况：
每晚7点至8点弹古筝（目前可以做到爸妈没有监督的情况下坚持练习）； 8点半至9点自行上电脑识字； 2周前开始每天跳绳（圆子的运动细胞很好，能在单杠上翻跟头，能独立攀岩，但对跳绳，球类运动明显不在行） 爱看书，爱看动画片，爱画画，通常可以持续2小时； 但对学习，特别是数学兴趣不大，即使在课堂上，也会阶段性出现脱鞋、动来动去、喊叫、或者乱涂乱画的情况； 没什么荣誉感，比较回避有竞争性的活动； 不过自服用中药，弹琴画画之后，明显感觉圆子的脾气变好了，对朋友非常友好，周围的大人都评价说，虽然圆子非常顽皮，但是性格还是比较温和的，这和过去脾气急躁的圆子有了不一样的改善。老师、爸妈向其指出错误时能虚心接受，但是往往下次还会控制不住犯老毛病。 |
发表人: 圆子妈妈
发表时间: 2011/5/09 3:29pm
| 没有人吗？ |
发表人: wangxuli
发表时间: 2011/5/09 3:47pm
|
我在看你的贴子，我的女儿4岁，比你女儿可能更好动些。 站在那里，不是将手放在嘴里，就是将一只腿翘起来，想让她好好的站着都不容易。
现在事情总是喜欢对着干，说东她就西，你让她向南，她一定向北！
注意力也严重不集中
我现在的心情很沉重啊
|
发表人: wangxuli
发表时间: 2011/5/09 3:50pm
|
另外，你女儿是什么时候开始喜欢画画的？
弹琴又是什么时候开始的？
我觉得她挺棒的，可以坚持两个小时，真的。
|
发表人: 圆子妈妈
发表时间: 2011/5/10 9:55am
|
[QUOTE=wangxuli]另外，你女儿是什么时候开始喜欢画画的？
弹琴又是什么时候开始的？
我觉得她挺棒的，可以坚持两个小时，真的。
我家女儿大约要到5岁真正开始喜欢画画的，4岁的时候有意识的让她描红，可也是一个阶段好一些，一个阶段完全没有兴趣。
描的不好的时候，她就发急，完全没有信心的样子。我想也许每个孩子生长发育不同，那时候的她可能手的各种协调能力不强，加之不是很有耐心，所以画不好就发脾气，非常灰心丧气。
至于弹琴，也是5周岁以后的事，那时发现她有些不对劲，想让她静心，才选择了一门入门容易的乐器。
|
发表人: 圆子妈妈
发表时间: 2011/5/10 10:04am
那时我对ADHD的知识了解不多，加之她一直喜欢看书，可以持续较长时间，家里人都不认为她是ADHD。
可是现在看了《分心不是我的错》和论坛上一些被确诊为ADHD的孩子的症状，知道即使ADHD的孩子也会对自己感兴趣的东西，比如看电视、打游戏、画画之类的事情持续较长时间，所以我也有些焦虑。
你的女儿才4岁，发现苗头一定要尽早想办法，否则这样的孩子都会在上了小学后暴露较大的问题。
我家女儿还有几个月就要上小学了，现在在外面上拼音课时，就是不听老师讲的，整天在书本上画画，等于该学的没有学。问她为何不听，她说没有兴趣。 |
wangxuli 发表的内容:发表人: 圆子妈妈
发表时间: 2011/5/10 10:13am
|
4岁对于一个多动的孩子来说，让她静心去做一件事是比较困难的。你女儿有什么感兴趣的事情吗？可以针对她感兴趣的事情培养一下，不过多动的孩子尽量少看电视和打游戏。
我个人觉得，孩子千万不能拔苗助长，对于年龄小的多动的孩子，可以通过针对性的运动来提高注意力。
我觉得你还是幸运的，发现的比较早，等到你家女儿5周岁以后，你就可以采取一些有效的行为疗法，比如爬行操、跳绳、打羽毛球或乒乓球。论坛里很多妈妈都在做，好像都有些效果的。
我也打算开始给女儿练习爬行了，希望取得效果！
|
发表人: brogue
发表时间: 2011/5/10 10:17am
| 跳绳，球类运动明显不在行，画面不整洁等，可能有点感统失调。女孩子ADHD比男孩子几率少得多，但是却比男孩子要难治一点。 |
发表人: wangxuli
发表时间: 2011/5/10 1:01pm
|
谢谢园子妈妈的回复！
其实我们发现的比这更早，我女儿刚会走路，就发现她过多的活动，屁股不能停留在凳子上一秒钟，永远都在动，除了睡觉之后，而且入睡非常困难。（我奶奶80多岁了，说她从来就没有看见比我女儿更好动的孩子）
所以很早就关注这个网站，和看相关的书籍了。
1-2.5岁完全控制不住，谈不上去引导她。
2.5-4开始引导她去做一些事情，譬如涂颜色，找不同，拼图，讲故事，溜旱冰等
趴地推球（我们涂色差不多坚持了1年的时间，趴地推球也差不多半年，旱冰会溜可因上次从桌上摔下骨折也就停了）
总的来说进步了很多很多，但时有反复，有一段时间你会认为还好啦就稍微皮一点，总认为是可以接受的范围；但又有一段时间就会非常困惑，为什么努力却看不到结果，不停的动，不知道危险，乱发脾气，也经常因为想着她的事而失眠。
我现在给她认一些字，大约认识100-200字吧，认字还是比较快的，就是注意力时间太短（手不停的摸东西，屁股不停的动，眼睛一会儿看看这个，一会儿看看那个）
也正在给她做感统训练，也测试过感统，仅是轻微的前庭失调，并无其它感统方面的问题。
有时看着熟睡的她，那么可爱，为什么醒了后就那么折腾。我自己也在分析，现我认为最大的可能性是在我怀孕的时候过度的抚摸肚子所致，有时候真恨自己啊（也提醒怀孕的妈妈不要过度的胎教）。
不知现阶段是否有一些好的建议，或训练方法？
|
发表人: brogue
发表时间: 2011/5/10 3:08pm
|
没有感统问题的话，孩子又这么小，个人建议去儿童咨询机构或医院儿保科咨询一下，看是不是有其他的原因。发现问题要及早治疗，等到上小学了，时间上会很紧张，压力更大。我们是过来人，呵呵。另外，还要看看孩子有没有诸如抽动症、孤独症、阿斯伯格症等，这些都有可能合并多动、注意力不集中等。最好自查一遍吧，反正各种典型症状网上都能查到，理性排查，才能找出问题的根源。
这类孩子，的确婴儿时期睡眠都不好。
|
发表人: 圆子妈妈
发表时间: 2011/5/10 3:16pm
|
wangxuli妈妈，一定要有信心！
其实你们做的很好了，干预的也比较早！我相信再过一二年，你会发现孩子更大的进步！
我家女儿四岁时也是不知危险，乱爬乱跳的，我们读的是市级示范幼儿园，当时老师就说她软硬不吃，很难搞定，情况应该不会亚于你家宝贝的！
5岁上少年宫学画画，第一节课，老师就告状，说我家孩子年龄太小了，不能自控，在教室满场飞，还去拉窗帘，让我们考虑是否再大点再来学。
我表示了比较坚决的要继续学习的态度，还好老师也有点办法，她坐不住，就任她为小组长，让她发纸张和笔。孩子的积极性就慢慢提高了。
我也一直安慰她，不用和其他孩子比，只和自己比，只要每天都有一点点进步就是好样的。现在磕磕绊绊一年多，回头看看，真的发现她进步很多了，在教室上课至少不会象以前那样乱跑了。只是注意力还是不够集中。
你家孩子就目前来说，我觉得多溜冰、多游泳肯定会很有帮助，另外涂颜色、讲故事（带着问题讲）也是比较能锻炼注意力的，这些活动对4岁的孩子都适合！
|
发表人: 圆子妈妈
发表时间: 2011/5/10 3:32pm
|
谢谢brogue的提醒！
我们还有四个月上小学，真的要抓紧这些时间了。
目前我的计划是：
1、每天早上跳绳（已经开始2周多，从一开始1个都连不起来，到现在能连着跳十几个了）；
2、每晚弹半小时至一小时古筝（已经坚持一年半，目前准备在暑假考四级）；
3、每晚爬行训练（虽然我们婴儿期也经历过爬行，但看了书后决定还是要训练一下）；
4、每晚睡前故事，尽量让她自己讲，不懂的字可以帮她说（她识字主要靠网上的一个识字软件自己学，不过也是前学后忘记，估计现在也就认500字最多了）；
5、暑假期间准备报名游泳（去年学过10次，教练说动作很标准，闷水也会，就是胆小，还没有学会换气）；
6、暑假期间再进行每天注意力训练30分钟。
另外我们已经学会溜冰和骑自行车（两轮），多管齐下，一定会有所回报！
|
发表人: 圆子妈妈
发表时间: 2011/5/10 3:48pm
哦，是这样吗？谢谢分析！确实有一点吧，因为也发现她会把数字写反，现在好多了！
以前也想过带她做感统训练，但没有找到合适的地方就作罢了！现在想想，还是要靠家长自己啊！
|
发表人: 圆子妈妈
发表时间: 2011/5/10 4:24pm
|
另外我发现，ADHD的孩子大多想象力和创造力都很丰富，圆子就是这样的，这方面明显强于一般正常的孩子，从她现在画的画就可以看出来！
以前刚开始学画画时，她的画明显比同龄的孩子差，画面不整洁，画的东西一看就是半途而废的产物。现在感觉她的画要优于同龄的孩子，也许得益于想象力丰富吧！
有一次，幼儿园老师让大家报名参加画画比赛，让自认为画画不错的孩子自己向老师索要纸张，圆子也自告奋勇，这是我意向不到的，因为她向来对比赛没有什么兴趣的。
有时上课走神，问她在想什么，她经常说，在想一些动画片里的、外星的、不存在的生物，不受控制的“游神”也是这类孩子在发挥想像！
|
发表人: wangxuli
发表时间: 2011/5/11 10:37am
我们3周岁就去上海儿童医学中心看过，说太小无法鉴定，至少到6岁，而且也没有告诉我们需要做些什么。我也是通过网站和书本去看看资料和信息，慢慢寻找适合她的训练方法。
抽动症、孤独症、阿斯伯格症，可以确定没有这些相关的症状。
不过我也确实想带她去新华医院张劲松那里看看（新华医院4岁就可以看了），另外我还想尝试中药，因为我女儿非常瘦小，吃饭很少，而且拖拉、挑食，我看网上大部人说中药对多动症作用不大，但有一部分还是肯定中药对于身体、情绪方面的正面作用。（如Maomao妈妈、万籁俱寂等） |
发表人: wangxuli
发表时间: 2011/5/11 10:54am
我女儿似乎与你女儿有许多共同点，可能因为涂了一年多颜色的关系，她的画画得很快，而且画得还不错（对于我们还没有去专门学画画的孩子来说，应该是很丰富了），我也正准备给她物色合适的画画老师。
我女儿运动能力也很强，她溜旱冰胆很大，学得很快，不过还是有些不稳定，每次溜都会摔几次跤（现因骨折过，已几个月没溜过了）
她现正在学钢琴，在幼儿园学，才学习一个月，似乎有点喜欢。我会引导她，但不压迫她。
与孩子在一起的情绪有点象过山车，前两天象疯了似的控制不住，这两天又比较乖（相对安静），有时在想：山重水复疑无路，柳暗花明又一村！
|
发表人: brogue
发表时间: 2011/5/11 11:03am
| 看到两个小女孩的好消息，真的很高兴。既然没有太大的问题，孩子又这么小，那就给孩子时间，让她们慢慢长大吧。家长唯一要做的就是给孩子提供一个温馨和谐的氛围就好。龙应台的那本《孩子你慢慢来》，写得挺好的。等待是一种最好的治疗。时间可以治疗一切，呵呵 |
发表人: 圆子妈妈
发表时间: 2011/5/12 11:16am
|
前两天一口气看完了《多动的小米》，真的让人很感动！妈妈的无助、迷茫、焦灼以及被周围人的不理解，我一并有所经历和体会！好在小米的妈妈从未放弃，最终换来的是雨后晴天！
比起来，我们还真的是幸运的： 1、对孩子的状况发现的较早； 2、孩子的状况应该比小米好很多； 3、社会对ADHD的认知和接纳在慢慢提升； 4、治疗ADHD的方法也越来越多...... 当然孩子现在没有的问题不代表今后没有，我也会将孩子的训练计划记录下来，一来鼓励自己坚持；二来也给后面的人一个参考。我想被确诊为ADHD的孩子，医生很明确的会用药，而对那些处于ADHD边缘的孩子，更多的要靠家长坚持行为训练。 有这个论坛真好，大家互相鼓励前行！ |
发表人: 圆子妈妈
发表时间: 2011/5/12 11:28am
| 接下去准备把我的这个帖子转到“我的训练计划”中，好好记录一下。大家感兴趣的话就到那里看看吧,欢迎多多留言！ |
发表人: zjs197410
发表时间: 2011/5/30 9:49pm
|
我家小孩2001年6月出生，小学四年级，听课注意力不集中、做作业慢，易受环境影响分心，经常丢东西。今年5月份去上海儿童医学中心做了测试，测试结果为：语言IQ：104；操作IQ145；总IQ：126 反应快 注意力集中 情绪好 合作；SNAP-IV量表 ，注意力17/1.9;多动、冲动14/1.6；混合：31/1.7；对立违抗9/1.1；戈登诊断系统中，正确应答41（正常），执行错误6（正常），最终结果，视觉行为正常，手功能正常，听觉行为正常，DSM-IV报告单，注意缺陷（IA)8/9，多动冲动（HI）3/9。 |
发表人: zjs197410
发表时间: 2011/5/30 9:51pm
| 圆子妈妈，我觉得你讲得非常好。我不想用药物来治疗，主要怕他的副作用。现在，我想通过一些游戏来训练小孩的注意力。 |
发表人: zjs197410
发表时间: 2011/5/30 9:55pm
| 《如何帮助注意力缺陷的孩子》和《分心不是我的错》不知在哪买 |
发表人: 辰辰的妈妈
发表时间: 2011/6/04 8:26am
|
zjs197410 ：卓越，当当，甚至淘宝上都可以看看，有的买的。
如果仅是边缘状态的孩子，通过家长细心、耐心的辅助治疗，不懈坚持努力，终会改观的。 ------------- 稍安勿燥，一念之间会改变许多 |
发表人: 快乐兵兵
发表时间: 2011/6/07 10:20pm
| zjs197410 通过CPT训练（可持续性操作）是可以对ADHD有效治疗的。但是确实是一个漫长而需要坚持的过程。如果在过程中合理的有限度的利用药物，对于孩子学习以及人际关系都是有帮助的。我们社区强调的是一种全面的，通过行为治疗、CPT以及药物治疗来最终缓解ADHD对于孩子学生阶段的影响。 |
发表人: zjs197410
发表时间: 2011/6/09 11:38pm
 谢谢，我会努力的。
|