我的训练计划 - 让爱化作明珠

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让爱化作明珠

内容来源: 注意缺陷障碍组织
论坛分区: 我与ADHD
论坛名称: 我的训练计划
论坛描述: 我的孩子正在进行ADHD的治疗，可能涉及到药物服用、训练软件、饮食计划、行为干预方案，将计划发布出来，监督自己，鼓励自己，坚持下去
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主题: 让爱化作明珠

发表人: 向阳院子
主题: 让爱化作明珠
发表时间: 2013/3/20 3:47pm

    女儿今年7岁半，读小学二年级。早产，七个月时候出生，出生体重2斤多，在暖箱里1个多月，有过颅内出血和窒息。在我们的坚持下医院手术抢救后存活了下来。虽然孩子目前确诊ADHD但我不后悔。这个病不可怕特别是家长要坚信这点。
    记得一年级开学后不久，烦恼便伴随着我及整个家庭。孩子回家后作业很慢，常常做到晚上10点多才完成，别人的孩子1小时可以完成的我女儿要3个小时。再后来开始被老师留堂完成课堂要求完成的作业。接孩子时候别人都出来了看不到自己孩子就知道又被留堂了，心里很是失落。
    突然有一天，不知道是谁的家长告到教育局课业负担重。于是我们一下子轻松起来，老师突然不布置回家作业了。虽然不是我告的，但从老师找我谈话的眼神中体会到被怀疑的烦恼。谁让我们家孩子成绩一直倒数几名呢。可是，轻松了一段时间后全班在老师的一次测验中集体不及格，家长们纷纷要求布置作业。新的折磨又开始了，特别是数学，每天吼到半夜孩子还是没明白意思。各科成绩期末都不理想，勉强及格。但我那时一直怀疑是发育晚的原因，没想是ADHD,也不了解。直到二年级开学后的一次和老师对话中听老师谈到上课注意很不集中，联想到自己讲的时候也是这样，于是到数家医院检查和鉴定，最终结论都一致：AGHD注意缺陷型。
    经过反复咨询后，接受医生建议开始使用专注达18毫克，还记得刚用的時候效果很明显，能坚持注意力完成作业，放学回家1小时不到就做完所有作业，然后下楼玩去了。上课也能注意听课，老师反映不错。期中考试全部A,为了她能巩固和养成学习习惯我坚持寒假继续服用药物。与此同时，药物带来的烦恼也伴随着我，孩子厌食，心率过速。通过和医生的沟通权衡还是继续坚持。
    新学期开学了，不知道是不是药物有了耐受性，没有以前效果明显。再次和医生交流后我开始加强和细化孩子平时的积分管理制度，例如上课举手发言可得1分，被点到名回答正确得2分等等。每天晚上记录1次，行为上的对于错也都量化到分数上，孩子的积极性很高，目前能得到各科老师的表扬。希望能保持下去。最终脱离药片。加油，孩子！

回复:

发表人: 向阳院子
发表时间: 2013/3/23 11:38pm

前天数学老师给孩子妈妈打电话，表扬孩子上课专心。昨天放心后语文老师也和她妈妈反应上课表现不错，能举手踊跃发言。听到这些心理好高兴，要奖励。
晚上给孩子检查作业时候发现了一些错误，给她讲解更正的时候自己又控制不住情绪大声起来，反而更没效果，很后悔。决定以后一定要控制好自己情绪，也许能让孩子专心理解你讲的内容，能互动起来。试试吧。

发表人: 向阳院子
发表时间: 2013/3/28 12:17pm

    每天坚持服药至今已经3个多月了。但是，厌食使孩子变得更加消瘦，且心动过速。目前坚持走路上下学，但孩子常不愿意走要求开车送，用积分奖励在勉强进行。
    上周去医院复查，医生建议周日试停药1天看看。但内心对服药前状态的恐惧使我下不了决心。每晚9点都给她宵夜，可是依然对食物没有兴趣，说的最多的总是：我不想吃。
    中午基本不能午睡，学习上的提高换来身体上的下降內心十分纠结。茫然中......

发表人: FRANK妈妈
发表时间: 2013/3/28 8:31pm

这个孩子可能不适合继续服药，试试SOURCE注意力提升片+DAS儿童鱼油+复合维生素，坚持一个学期看，不要太在意现在的分数，身体是最重要的。
这么小的孩子晚上9点该睡觉了，加餐会影响睡眠，要吃至少提前1小时。

发表人: 向阳院子
发表时间: 2013/4/01 5:44pm

    谢谢Frank妈妈，儿童多维和鱼油钙丸我一直在使用。Source Naturals没有吃过，过几天试下。
    相对于这些保健品，我咨询过几个医生。他们的说法是：有好处，但没效果。建议我们继续服药治疗，孩子越小效果越好。主要是矫正和培养孩子的学习习惯，同时药物对性格的冲动也会减少。因为大脑有可塑性，好的习惯被养成后停药后还能坚持下去。其实做父母的都希望晚点吃药和能少吃就少吃药。可是，这样的效果会不好。而且孩子在长大，等到再回头想吃已然没可能了。
     当然也有其他医院的医生建议我中医针灸和足底按摩。为此，我也买了韩式神经刺激仪，还有中医的药都试过，没什么效果。所以在药物立刻起效后的今天，我只能坚持。希望能用2-3年来可塑孩子。分数和成绩其实不是我看中的，我看中的是性格的稳重和坚毅，做任何事情的坚持不懈，这些目前不靠药物来维持真的做不到。

发表人: 向阳院子
发表时间: 2013/4/09 7:00pm

昨晚，数学老师来电话汇报考试成绩及卷面分析。孩子听到老师来的电话就围在身边焦急等待，看的出来她对考分很在乎。当我告诉了她79分后，她跑到阳台上大哭。其实我从来就没有责怪过她的考分，但她自己很在乎。
今天卷子发了下来。发现和老师分析的一样，计算部分全对，就是应用题部分理解错误导致算式列错。我分析了下原因，同样一道题她不懂怎么做，但是我来念题目后她就会了。因为我念题时会针对题目重点地方加强音调，有时同时配上肢体语言引起她注意。看来阅读理解还是有问题，需要加强语文的阅读理解。

发表人: yicixi
发表时间: 2013/4/16 10:52am

坚持。

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建立奖励与自我奖励的信念体系

发表人: 向阳院子
发表时间: 2013/11/09 11:49pm

一晃近半年过去了，其实做为ADHD孩子的家长的确时常难过和伤感。家长从最初的焦急开始就只有两条路选择：一是坚持治疗和鼓励。另一种就是短暂的挣扎然后放弃。很多家长被时间的磨砺最终都会放弃，哪怕放弃工作一心专搞孩子成绩的家长，最后成功的寥寥无几。我不知道自己最终会采取哪种方式，但我内心需要解脱。生活中孩子给我带来的欢乐的时光超过了那短暂的失落和迷茫。我不知道自己怎么办，唯有努力赚钱给孩子一个安全的环境和生活。其实我已有答案，但是我还在挣扎。。。。。。