真为你和你的孩子感到高兴。能否将孩子的成长历程详细的写出来呢？可以让我们这些处在焦虑中的家长有所借鉴。

二、入读一年级孩子的成绩还不错，就是爱动说话，排队不守秩序，影响课堂纪律，老师不错会在家校联系册上把孩子的所有情况记录反馈给家长，我们也请了一对一的家教来对孩子进行帮助，主要是在于学习习惯和做作业的时间的规定，这样也避免了家长因为情绪不好同孩子发生矛盾。孩子在小学低段的时候注意力一直不是很集中、他也很调皮，同学经常告状，课堂纪律太差，跪在凳子上做作业，有时说话也不懂礼节把老师气得课都不上了。在这一年里我的心情也是极端的忧郁，给孩子讲道理，他没有办法理解还是我行我素，打骂，都用上了，有时非常恶毒的语言都有，现在回想起来非常后悔。老师也反应孩子完全听不懂老师讲的道理，为了让他安静、我都尽量让他听故事、折纸、爱说话就参加表演培训增加他的自信，在家还要制作表格进行训练，还有舒尔茨表格训练等，能够用上的方法都在使用，随着孩子的年龄的增长，孩子到了3年级好些了，但是出现了繁眨眼，咬手指，有时说点粗话我们就带他去看神经内科，说是有点轻微的抽动症不需要吃药，有次参加学校的话剧表演，德育处的主任看到儿子在排练是爱去惹同学，拉人家，推下之类的，而且频繁眨眼，就说孩子可能有多动症，我们到校同主任沟通了之前孩子的检查情况，这次就又去了华西精神医院，通过小学1-5年级的2为班主任和培训班的老师反映，医院诊断说是轻微的多动症，就老师反映的情况是高段老师 反应的情况加重些与人相处，尊重老师等，但是我一直认为是孩子大了有了自己的想法。医院就说孩子成绩不错，就不用吃药在行为上训练。高段纪律要好多了，但是他的成绩从一年级都一直不错，我同老师说只要不影响纪律上课看书也可以了。孩子没有吃药、是随着长大孩子会有变化的、老师告状只要听着、不要责备我儿子跳绳后来在小学参加比赛打破校纪200多个每分、多练习有进步的孩子、有时是孩子控制不住自己、长大些改变。随着孩子进入初中发现他的变化太大了，非常喜欢语文老师上课。自己想当学霸。

三、今天给家长分享下我的心得。每个孩子都有自己的特质，我的孩子从小所有老师都说他非常聪明，包含家长，就是自控力差，孩子的言行你不要太在意，主要就你的形态调整好，对于孩子来说是非常重要的，建议可以给他培训些可以释放孩子精力的课程如打乒乓球，对于爱说爱动这个问题，你可以让孩子多听故事，在网站上下载故事让孩子听，其次再是让孩子看书，参加语言表演这些。不建议参加其他的课程。你可以给老师沟通孩子的作业完成情况不好的时间，分层完成。就你孩子可能是在学校的精力太充沛了，以至于回到家里没有精神，这个是没有关系的，主要是你的精神太敏感和紧张了。孩子的言行你不要太在意，主要就你的形态调整好，对于孩子来说是非常重要的，建议可以给他培训些可以释放孩子精力的课程如打乒乓球，对于爱说爱动这个问题，你可以让孩子多听故事，在网站上下载故事让孩子听，其次再是让孩子看书，参加语言表演这些。通过这些培训我的儿子自己也非常自信，语言表演，在大家面前说话口才非常好，由于喜欢看书，他的知识也非常全面。小学虽然经常受到批评，但是老师也说他是个优缺点非常鲜明的孩子，语言表达强代表学校参加国学诵读，校园剧表演，自己参加艺术人才大奖赛都得到过不错的奖项。所以孩子的不一样的，不一样的教育吧，总是要开花的。

《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》这本书但你生气时，拿出来看了在对孩子说，宝典。家庭的和谐才是最重要的，孩子随着年龄增长会改变的

谢谢xinxin。你提到的书我也有，不过总是忘记照做。今天再看看那本书。

《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》这本书但你生气时，拿出来看了在对孩子说，宝典。家庭的和谐才是最重要的，孩子随着年龄增长会改变的，当你生气时就拿出来看，反复看，就有效果

继续给大家分享孩子的近况,由于小时候参加感统训练,其实也给孩子将来的体育锻炼铺垫了很好的基础,孩子参加校运会的坐位体前屈获得了年级第一名,跳远第四名,4*100男子接力团体第一名。由于孩子话多，喜欢好动从小就参加语言表表演，儿子从小就喜欢，结果在语言表达和表演方面给自己增加了许多的信心。这次参加校艺术节比赛或者个人配乐诗朗诵和主持三等奖。不管怎样给孩子增添了许多信心，而且自己有非常自信，自己也有很出色的一面。所有现在做感统训练的孩子们正式在接受他们的特长训练，妈妈们静待花开时。期待孩子们的好消息。