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成長的天空 交互式游戏治疗 学习上有困难的孩子在听、说、读、写、算、推理、记忆、沟通能力或情势控制等都会有显著困难。在学习过程中他们不单要承受校园生活中不少的课业压力，还要面要对师长的期望和批评。 他们常被师长误解为班中不认真、不专心和不努力的学生，也有被老师归类为个性懒散、对读书缺乏兴趣或是有智力问题的学生。只要多花时间勤加操练自然会有所改善，可是最终都是徒劳无功。 对于学习上有困难的孩子来说首要的并不是单单援与他们大量不确定是否合适他们的学习技巧。而是让孩子们可以感受到被受了解，和有人原意和他们在一个没有批判和责备的环境下探讨自己的困难所在。再加上通过自我认识游戏、沟通游戏、六艺创意学习游戏和创意学习游戏帮助孩子以正面和积极的态度面对自己的困难，进而发展出合适自己的学习方式。 【活动时间】2016年11月19日-11月20日 （共2天1晚） 【活动地点】北京（详细地址提前一周通知） 【计划目标】帮助孩子提升自我控制能力、注意力和学习动机 【活动特色】 · 从发展心理学、教育心理学和临床心学理论出发，针对孩子自我控制能力及注意力不足的成因和孩子的发展特点设计活动内容 · 以互动式游戏治疗帮助孩子提升孩子的学习动机 · 以现代的方式重新演绎传统” 六艺” ，让孩子在愉快的环境下学习不同的学习技巧 · 全程由心理学家带领，他们将以专业的观察力和心理治疗技巧并以同理和支持的态度带领孩子从游戏中学习和成长 · 让孩子体会到世界上还有很多比电子游戏好玩的活动
【活动内容】 时间 | 主题 | 内容 | 11月19日 上午 (9:00PM-12:00PM) | 自我认识和自我控制能力 | 通过专家团体精心设计的活动，孩子能学会倾听、观察、解读自我，也同时体验与观察到其他成员的优点与特质，学习接纳自己与他人的异同。此外孩子还会体会到掌控自己的情绪和行为所带来的满足感和成就感。 | 11月19日 下午 (2:00PM-5:00PM) | 六艺竞技 (一) 通过现代的六艺竞技全方位提升孩子的能力 | 礼：通过心理剧让孩子学会如何以正面和友善的方式回应批评和指责 乐：以音乐记忆游戏提升孩子的注意力和记忆力 射：射箭训练能提升孩子的手眼协调能力、注意力和自我控制能力 | 11月19日 晚上 (6:30PM-9:00PM) | 六艺竞技 (二) 通过现代的六艺竞技全方位提升孩子的能力 | 御：通过制作飞行器，让孩子领会到心平气和才能提升自我控制能力和注意力 书：隐藏书法可以帮助孩子了解汉字结构及提升孩子的学习动机 数：趣味数学游戏不但可以提升孩子的运算能力和思考能力 | 11月20日 上午(9:00PM-12:00PM) | 我是可以的! | “我是可以的!” 是由心理学家带领下设计出一套帮助在学习过程中出现困难的孩子的教材，在过程中孩子不但可以以正面的态度了解自己的困难所在，更可以为其困难找出初步的解决方案，再通过组员和心理学家的相互鼓励和支持能提升孩子的学习动机和信心。 | 11月20日 下午 (2:00PM-5:00PM) | 至SMART学习法 | 由心理学家带领下以SMART学习法会习惯写作业拖拉的孩子设计一套改善方案，在结营仪式时孩子会即场向家长示范以其方案有效率地完成一份作业，和在活动中学会自我控制能力、注意力和学习动机的技巧带回到日常的学习生活中。 |
【专家团队】 总导师 林焯文 香港资深临床儿童心理学家，互动式游戏治疗创始人。先后于1998年及2002年在树仁大学获辅导及心理学荣誉文凭、北京大学获临床心理学硕士学位。林先生一直致力帮助在成长和学习过程中遇到困难的孩子融入小区以及校园生活，成果显著。不但受到公众广泛支持，同时亦受到媒体的注意和报导。 包括香港无线电视台、亚洲电视台、明报、成报、亲子王、有线电视台及商业电台等均曾邀请林先生接受专访。去年林先生更在星岛新闻集团举办的因材施教专题系列中邀请作为首位嘉宾讲者，为各界举行一连三场“Steven教室”，并分享其治疗教心得。 副导师
陈祉妍 北京大学临床心理学博士，现任中国科学院心理研究所心理健康重点实验室教授，中国心理学会医学心理专业委员会委员、中国心理学会心理学标准与服务研究委员会委员、中国心理学会科普专业委员会委员，中国心理学会临床与咨询委员会首批注册督导师，曾在北京大学校医院心理咨询与治疗中心等多家心理咨询机构从事心理咨询工作，专长于个人发展、婚姻恋爱、子女养育等领域。 黄 峥 北京大学临床心理学博士，中国人民大学社会学博士后，现任中国科学院心理研究所副教授，中央国家机关心理咨询中心副主任，中国心理学会心理危机干预工作委员会委员，国家二级咨询师考试评委，央视12套心理专家，资深心理咨询师和督导师。从事专业心理咨询工作15年，专长于婚姻恋爱咨询、亲子教育咨询等领域。 田 林 北京大学心理学学士、硕士，清华大学心理学博士，博士后，现任清华大学心能科技实验室执行主任，主持多个脑科学领域的研发项目，积极拓展脑电采集、分析和控制技术。田老师自2008年开始生涯规划和职场压力管理的研究和教学工作，将脑科学、认知科学、决策科学等进行整合，并与传统的咨询技术和新兴的后现代技术等有机结合，提出了全新的理论框架，选取了崭新的咨询视角，并取得了非常良好的实践效果。 郭 菲 中国科学院心理研究所发展与教育心理学博士，现为中国科学院心理研究所助理研究员。中英精神分析取向儿童青少年心理治疗学院制连续培训项目成员。长期从事儿童和青少年心理病理问题研究，儿童心理健康的筛查与评估，特别关注家庭教育、亲子关系与儿童和青少年的成长和发展。 朱 松 行者荒原（Practice of YUAN）发起人；风之原教育发起人、课程总监、风之谷营地导师；中国社会心理学会生态与环境心理学专业委员会委员，美国国家户外领导力(NOLS)学校无痕山林高阶讲师(LNT Master Educator)，北京理工大学物理学院博约导师，国际野外医学协会野外高级急救(WAFA)。 【课程设置】 1、收费标准 课程费用 4280元/组，10月28日前报名可享受优惠价格3380元/组。报名以款到为准，一次完款，中途不退。 2、活动对象 小一至小四学生(团队成员子女除外) 3、参加人数 本期招募32组家庭（即1-2名家长陪同1名孩子全程共同参与） 【主办单位】中科博爱（北京）咨询有限公司 【联系方式】 电话：13021023504；010-88363036柳老师 邮箱：zhongkexl@126.com
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