我是一名教师，我认识的一个孩子在隔壁班。

他应该是有多动症的。从一年级开始他就是让老师很苦恼的孩子。

上课到处乱跑，不停地拍打同学让他们陪他一起玩，跑出教室外到处转悠，学习注意不集中。平时会有一些不自然的抽动。

现在他升上四年级了，期间他的老师经常和他父母交流，但是他的父母不相信他有多动症。拒绝和老师探讨这方面的问题。

他的家庭环境很复杂，家里住在租的房子里，条件不好。

前段时间他的父母双双意外死亡了，老师们去他家看望，他面无表情的看电视，没有哭，第二天也大声的对老师问好，和平时没什么两样。

我很担心这个孩子，想像大家请教，这个孩子现在已经发展成性格缺失或者什么症状了吗？如何帮助他比较好呢？我才刚走上工作岗位，虽然不是我们班上的孩子，但是我也想去帮助他。

希望得到大家的指导，谢谢。

被您的爱心深深感动。

描述的情况虽然寥寥数语，却非常复杂。我也不知道如何做更好。

作为老师能够给予的可能就是定期找他聊聊天，让他把生活上的事情表达出来。在孩子心中扮演父亲或者母亲的角色。

如果经济状况很差的话，可能很快就会走向社会了。后面的生活遇到的挑战更多。