多动症/ADHD诊断 - 请帮忙诊断一下

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请帮忙诊断一下

内容来源: 注意缺陷障碍组织
论坛分区: 需要大家帮助
论坛名称: 多动症/ADHD诊断
论坛描述: 可将医院或其它机构的测试报告贴上来或描述孩子情况以获得检测的建议
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主题: 请帮忙诊断一下

发表人: Guests
主题: 请帮忙诊断一下
发表时间: 2007/7/29 3:40pm

您好:

这是我儿子的学习能力测验量表,请帮忙诊断一下.

学习能力测验量表（C——WISC）

测验结果分析与报告编号：070430

姓名性别男民族汉年龄 8岁6月出生1998 年 10 月 21 日

文化程度小学二年级职业学生测验者报告日期2007 年4月30 日

各分测验得分及分析

分测验简称量表分	分测验简称量表分	分测验简称量表分
知识 I 11	领悟 C 12	木块图 BD 17
分类 S 17	数字广度 D 13	图形拼凑 OA 13
算术 A 11	填图 PC 11	编码 Cd 5
词汇 V	图片排列 PA 9

学能及百分位和三因子分析

量表量表分学能指数百分位因子量表分学能

言语量表 64 119 89.2% A（言语组织） 53 121

操作量表 55 108 70.2% B （知觉组织） 50 117

全量表 119 115 84% C （记忆和注意集中） 29 98

回复:

发表人: Lisa
发表时间: 2007/7/31 1:01pm

从韦氏测试结果整体看，孩子的总智商98分处于正常水平（90-109）之间，言语智商好于操作智商。

从各个分测验的分值看，孩子在图片排列、编码这两个能力水平上差一些。图片排列考察的是孩子的视觉理解能力、对情节的视觉表象能力。编码考察的是视觉注意力、视动统合能力、短时记忆力。