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求助

内容来源: 注意缺陷障碍组织
论坛分区: 需要大家帮助
论坛名称: 多动症/ADHD诊断
论坛描述: 可将医院或其它机构的测试报告贴上来或描述孩子情况以获得检测的建议
页面链接: http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=519
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主题: 求助
发表人: XURIZJ
主题: 求助
发表时间: 2007/8/05  9:04am
    我儿子再过二个半月就七周岁,开学就要上二年级了,成绩非常不理想,注意力和自制能力差。昨天带他去做了持续注意力测试,结果是错误数26、漏报数48和反应时间1278,三项指标均在95%以上,测试结果为儿童注意力有重度障碍。
瑞文标准推理测验结果为:
正确题数(共60题)            30      智力百分数等级88%
智商数                        126
知觉辨别能力(共12题)正确题数9
类同比较能力(共12题)正确题数9
比较推理能力(共12题)正确题数6
系列关系能力(共12题)正确题数5
抽象推理能力(共12题)正确题数1
   
虽然预约了心理反应医生,但要在20天以后,请问放假这一个月可以让小孩进行什么样的引导。



回复:
发表人: Lisa
发表时间: 2007/8/05  9:26am
    根据瑞文的测试结果,孩子的智商数126属于优秀水平,在人群中的百分比为6.7%瑞文测试可以粗评智力等级,反应的是逻辑推理能力的水平。但是与学习相关的各项能力的发展状况在此测验中并不能显示。


发表人: Lisa
发表时间: 2007/8/05  9:32am
     根据注意力持续测试结果,孩子在错误、漏、反应时间的分值,可能属于注意力缺陷型,因为没有明确的ADD分值,所以不知道为何被诊断为注意力重度障碍。


发表人: XURIZJ
发表时间: 2007/8/05  11:25am
请问主持人,我儿子学习方面特别不自觉。上学一年了,每次都要家长坐旁边才能勉强做作业,字迹非常潦草,口算也特别慢。要如何引导?


发表人: 雨后彩虹
发表时间: 2007/8/05  4:06pm

      孩子现在还小,各方面的能力都还在发展,所以在学习方面表现的很不自觉是很多孩子都有的,这就需要家长首先帮助孩子建立学习的习惯,关于相关的知识可以参看注意力网站的父母资源的相关内容 http://www.adhd.org.cn/mama/mama0index.html - http://www.adhd.org.cn/mama/mama0index.html




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