谢谢，我会将孩子的测试报告帖上来。昨天晚上，我和他一起做字母划销，一个多小时，终于弄完了，孩子也很有成就感。字母划销对于我的孩子大概多长时间才是正常孩子水平啊。我朋友的孩子人家不到30分种就弄完了，而且错的很少。我也知道这样比不好，只是觉得有个方向，还是很高兴。我按照奖励加分计划，明天带他去我们当地一个游乐园。要加油！！！！！

因为注意力要参与到各种心理活动当中，作为注意力训练的五个项目，既是对注意力的训练，也是对各种心理活动的训练与评价。第一个视觉运动的训练，是针对于视觉注意，是对知觉能力的很好训练，也能证明视知觉能力的强弱。第五项的连续计数，则是针对于理解运算规则、默算及短时记忆，可以体现学习数学的能力。中间三个项目既是针对字母、数字等符号的注意记忆，也是对注意广度、保持、稳定及字符理解表征等能力的训练。相对来说，因为任务量较大，而且稍有枯燥，因此对于保持注意时长的意志力很有训练作用。相比于对汉字及英语单词的记忆，需要更多的注意及意志努力及更多心理活动的参与，这些项目的训练更基础，也更能促进学习的提升。也因此在进行训练时，进行归类训练，可以对学习训练的效果进行迁移，如进行短时记忆训练和单词记忆结合训练等。因此，训练与学业学习等相结合，可以收到多种良好效果。

非常感谢LISA和MAXIN。

我还有一个问题，5个训练项目，对于我的孩子讲，怎么制定训练计划呀。如何搭配，效果更好。我的孩子是不是重点做字母划销和数学运算。此外数符转换好像也很差。我也在摸索，鼓励他，主持人有没有好的建议，另外别的家长是如何训练的，我们大家相互帮助。

我想，可能没说明白，训练自然需要坚持，但是在时间选择上、对于做得较好的项目等可以较灵活的安排。比如运动员训练，运动员及教练的诸多风格及进度不同，所选择的训练法常是有很多差异的，因而，不易一概而论。无论如何按排，重要的是，对结果进行评估，并不断强化良好的效果。也希望家长都谈谈训练的经验，多交流，互相帮助。

各位家长:这个软件有效吗?请把你们使用后的感受交流,我也想试试.

Siod:

    谢谢siod。

     我儿子与你儿子同龄，但其胆小，不会离家。得想个办法处理好这件事，我一时也没想好。

siod:

你好！，看了帖子知道你家孩子，使用了北辰注意力的训练软件，现在你们还在进行吗？效果怎么样，有没有比较明显的改变。