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这是父母问卷和诊断量表 盼回

内容来源: 注意缺陷障碍组织
论坛分区: 需要大家帮助
论坛名称: 多动症/ADHD诊断
论坛描述: 可将医院或其它机构的测试报告贴上来或描述孩子情况以获得检测的建议
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主题: 这是父母问卷和诊断量表 盼回
发表人: Guests
主题: 这是父母问卷和诊断量表 盼回
发表时间: 2007/9/03  9:23am
多动症诊断量表
测试结果:
注意力分散      6
多动或冲动     3
诊断结果     ADHD注意分散为主型
                               Conners父母用问卷                                       编号:8959        
测试结果:
指标 平均分 均分标准差 指标 平均分 均分标准差
品行问题 1.92 0.53±0.38 学习问题 2.75 0.54±0.52
心身障碍 0.2 0.18±0.26 冲动--多动 2 0.92±0.60
焦虑 0.75 0.42±0.47 多动指数 2.2 0.66±0.44
医生意见:
倾向。
学习问题:主要表现为做事情有始无终,注意力不能集中,在学习过程中不能持
                      之以恒,学习成绩下降
冲动--多动症问题:经常小动作多,常常动个不停,容易兴奋,往往在获得信息
                  不充分的情况下就作出反应。
多动指数:表现为注意力难以集中,不能安静学习或做完一件事,兴奋而且话多,
                 容易影响别人,不能与其他儿童合作完成某项任务。



回复:
发表人: Lisa
发表时间: 2007/9/05  10:20am

      Conners儿童行为问卷(父母问卷)主要是由父母根据孩子平时或一贯行为表现出现的频率做出适合的选择,得出孩子在多动方面的指数。

    根据测试结果,从总体上看,孩子的多动指数是2.2,在正常分值(0.221.10)之外,所以孩子可能存在多动的问题。从6个因子分值来看,孩子在品行、学习、冲动-多动上的分值处于异常,因此孩子可能在与人交往、学习、行为表现上存在问题。

    该测试需要父母能够客观地去看待孩子的行为,若父母对孩子的行为判断带有很大的情绪性,就可能导致结果的不够准确。



发表人: weini
发表时间: 2007/9/05  4:29pm
孩子在与人交往、学习、行为上确实存在问题。

1、  上课注意力不集中(一般也就听5-10分钟),其余时间在发呆,看杂书(他最喜欢漫画)、玩铅笔,橡皮什么的,有时也会发出声音(敲桌子或铅笔盒)

2、  喜欢和小朋友追逐打闹,认为是男孩子的天性,(说老师不让他们追逐打闹是为了把他们培养成女孩,极反感)       

3、  不会和小朋友相处(总捉弄人,认为好玩),玩游戏时不能遵守游戏规则 ,排队时总是很急噪  

4、  爱发脾气(主要针对作业),每次发了脾气以后,也能发现自己的不对,也知道错在哪里,很后悔,但是事情发生时,头脑发热就不管不顾,死拼到底,事情发生时一般不会想到它会有什么后果,事后(心情平静时)能想到有几种解决办法         

5、  常丢学习用品和生活用品

6、  不愿动笔写字,认为很累。口述作文会很好(可以说到500字左右),一但动笔就会浓缩到100字左右(有时还不到),能少一个是一个。                    

7、  读书时添字、漏字、写字时倒笔画、漏笔画、计算时经常一题答案上下书写不一致、有时读题不理解(因为添字、漏字)   

8、  平时不愿洗手、洗脸,但特爱洗澡   

9、  平时除了玩的时候,总说累(玩起来就不累了)                        

10、喜欢别人搔他痒,喜欢别人抱着他、喜欢和人皮肤接触                   

11、挑食严重,不吃蔬菜(只吃土豆和生胡萝卜)、爱吃肉类(不吃鱼虾)       

12、做事不能长久   注意力转移很快                      

13、睡眠不好,晚上睡不着,早上起不来

14、和别人说话时,总是动来动去,显的似听非听,常在别人问话未完就抢着回答,常干扰、打断别人讲话

15、遇到困难挫折就放弃

这是他平时的一些表现,请大家帮帮我,我该怎么做?谢谢!



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